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与生俱来的天赋

半夏 出版广角 2012年第10期

摘要:通过对书的阅读,令人获得知识、思想和经验,乃是其相当重要的基本功能。按照百科全书的说法,书籍的定义是:用文字、图画和其他符号,在一定材料上记录各种知识,清楚地表达思想,并且制装成卷册的著作物,是传播各种知识和思想,积累人类文化的重要工具。又说,书籍系指以传播知识、介绍经验、阐扬思想、宣传主张等为目的,经过加工、创作或编纂,用文字书写、刻、印在一定材料上的著作物。它是一种特殊的社会产品,具有双重性──既是精神产品,也是物质产品。还说,从人的思想要用文字表达的时候起,文字就有个载体问题,载体就是书籍的制作材料。辞书上的话一向精辟,由此我们不难看出,通过对书的阅读,令人获得知识、思想和经验,乃是其相当重要的基本功能。不能不承认,虽然我们将阅读理解为通过视觉系统而获得的一种人类的高级感官享受,并且一如饮食男女等人类其他的感官活动,是个贪图快乐的事,是“眼福”,但从书的产生乃至文字的产生开始,就注定了书和知识的连带关系。除了上述那些精辟论断,辞书上还专门指出,书籍可以不受时间、空间的限制传递信息,具有宣告、阐述、贮存与传播思想文化的功能。书籍是人类进步和文明的重要标志之一。进入20世纪,书籍已成为传播知识、科学技术和保存文化的主要工具。于是,获得知识、思想和经验,几乎是阅读与生俱来的天赋。况且,知识、思想和经验,也是可以给人带来快感的。当下的人只是由于过量被迫阅读或者功利阅读,而把阅读的胃口破坏殆尽,因此才会对阅读失去兴趣。

关键词:天赋传播知识阅读理解文字书写人类文化

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