摘要：为培养高素质国际化人才,《新视野大学英语读写教程》（第三版）践行《大学英语课程要求》,从选材内容、编排体例及任务设置等方面出发,最大化呈现大学多元化目标培养的编写理念。文章着重分析了该教材的目标体系定位、呈现模式和完善途径,为教师、学生准确认知教材,有效使用教材和后期出版机构改进教材提供了借鉴。

关键词：目标体系 呈现模式 

单位：中国矿业大学外文学院