摘要：MOOC在我国正如火如荼地开展,国内知名高校（清华大学等）纷纷加入MOOC的开课阵营,并取得了-定的成果.除此之外,国内对MOOC的研究也与日俱增,研究文献数量逐年增加.本研究通过文献分析法和内容分析法,对中国知网相关CSSCI和中文核心期刊文献（2012-2016年）进行分析,试图从年度刊载数量、关键词、被引用频次、作者单位、研究内容等方面探寻MOOC的研究现状,并对MOOC的未来发展提出展望.

关键词：mooc 慕课 课程教学 

单位：西藏民族大学教育学院