首页 > 期刊 > 长春教育学院学报 > “互联网+”背景下省属高校古代文学课程“人本”教学模式构建--以长春师范大学为例 【正文】
摘要："互联网+"时代,省属高校古代文学课程既要充分利用信息技术带来的先进科技成果,更要实施以人才培养为宗旨的教学改革,建立与之匹配的课程评价体系,培养符合社会发展需求的具有综合素养人才。
关键词：省属高校 古代文学 人本
单位：长春师范大学文学院; 吉林长春130032
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