摘要：语文课程是一门综合性极强的课程，如何把它们有机融为一体，这是一项巨大的工程。就一篇课文来讲，一定要树立“一课一得”的思想。所谓“一课一得”，就是每节课要通过一至两个目标的训练使学生深入、透彻地掌握这一两个知识点，让不同层次的学生都得到实实在在的语言文字运用训练，让每一个学生的语文素养得到一次实实在在的提升。

关键词：语文课程 取舍 文字运用 语文素养 学生 

单位：武汉经济技术开发区新城小学