摘要：本文介绍了宾夕法尼亚大学设计学院建筑系硕士学位的一个研究型设计课程。学生们将地域建筑和特定艺术形式相互融合，进行了一次对批判地域主义再批判的设计尝试，并探索了当今多学科交织的环境中将批判地域主义应用于建筑设计的潜在可能。

关键词：宾夕法尼亚大学 设计课程 批判地域主义 地域建筑 主导智慧 

单位：美国费城BLT建筑事务所; 美国