首页 > 期刊 > 城市建筑 > 澳大利亚墨尔本吉卜林尤恩森图书馆 【正文】
摘要:为满足现今学生的使用需求,墨尔本大学正在对校园中的多处空间进行再设计。根据教育模式发生的显著变化,我们对一栋建筑的3层空间进行改造,将传统的教学空间转变为综合型图书馆中心,并通过现代化设施关注和强调学生在技术方面的运用。图书馆提供各种各样的空间鼓励和支持商学院和墨尔本教育研究学院关于学习、教学和当前“社交和教育模式”的研究。
关键词:墨尔本大学 图书馆 澳大利亚 教学空间 教育模式
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