摘要：针对目前我院钢结构课程设计存在的问题，结合近几年的教学及课程设计指导经验，打破课堂教学与课程设计这一环节的严格界限，提出优化整合基本理论教学与实践教学内容，把实践环节内容分步骤穿插在理论教学过程中，使课程设计与课堂教学融为一体。

关键词：土木工程 钢结构课程设计 教学改革 

单位：东北电力大学建筑工程学院; 吉林吉林132012