摘要：通过对以犹他州立大学商学院为代表的美国经济类课程教学模式的特点进行总结分析,并与中国高校经济类课程教学模式进行对比分析,得出对我国高校经济类专业课程教学开展的启示。论文对提高中国高等教育教学水平很有裨益。

关键词：经济类课程 教学模式 教学特点 

单位：东北电力大学经济管理学院 吉林吉林132012 东北电力大学国际交流学院 吉林吉林132012