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东北师大学报·哲学社会科学版
CSSCI南大期刊

影响因子:2.48

预计审稿周期:1-3个月

东北师大学报·哲学社会科学版杂志

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:东北师范大学
  • 创刊时间:1951
  • 国际刊号:1001-6201
  • 出版周期:双月刊
  • 邮政编码:130117
  • 国内刊号:22-1062/C
  • 邮发代号:12-21
  • 全年订价:¥ 280.00
  • 发行地区:吉林
  • 出版语言:中文
主要栏目:
  • 名家论坛
  • 纪念中国共产党成立100周年
  • 中国特色社会主义进入新时代研究
  • 东亚史研究
  • 教育学论坛
  • 语言文化
  • 社会学研究
  • 学术论丛
  • 外语教育政策的冲突:复合型人才还是英语专业人才培养

    复合型英语人才培养模式在一片批评声中终于从最新颁布的《英语专业本科教学质量国家标准》(下称《国标》)正式淡出。尽管从学科地位和人文教育等角度,这个变化似乎有道理,但从满足国家和社会对外语人才需求上看,这个变化不能不说是一种倒退。国家经济建设和科技发展不需要每年几十万研究英美语言文学或只有人文通识和通用语言的英语专业毕业生...

  • 宋代尚香文化与人文内涵

    宋代尚香文化蔚为大观,不仅涌现出大量以香为主题的优秀文学作品,而且奉香更成为文人雅士日常生活的重要部分,蕴含着丰富且深刻的人文内涵。尚香是宋代文人出于对群体身份的认同而形成的共同趣味和文化品位。文学作品中对香气氤氲的反复诉说和读书焚香的执着要求,是因为文人对香气养护性命的功能有着理性的认识,表现出重视生命价值的人文关怀。...

  • 东北亚海域“海上命运共同体”的构建基础与进路

    在东北亚海域,以相似的心理为前提的“共同体意识”、相同的海洋生态环境、相近的人种以及共同质性的海洋文化等,是构建“海上命运共同体”的历史基础;以东北亚五国为主的区域合作开发、以“经济圈”命名的国际合作研发机构、以“东北亚”命名的学术机构以及时下开拓北极航线的实践等,是构建“海上命运共同体”的现实基础。发挥历史与现实基础的...

  • “通权论”与“冰上丝绸之路”建设研究

    作为“一带一路”的重要组成部分,“冰上丝绸之路”对我国地缘政治空间的北向延伸具有重要意义。鉴于其所处地区地缘局势的复杂性,我国急需适宜的地缘政治理论来指导我国的北极地缘实践,而在全球化浪潮下,传统地缘政治理论对国际地缘博弈的解释力已然不足。结合中国古代思想智慧和时代的发展特征,提出了符合中国及世界发展所需的互惠互利的地缘...

  • 日本北极战略的经济安全考量

    国家通过直接和间接经济力可以取得安全效果,但是,经济脆弱性又会对经济力的效力产生重要影响。受各种因素影响,日本一直重视运用经济力来维护国家安全,在北极战略中也存在着经济安全的考量。日本通过北极战略,一方面,可以缓解能源供给的脆弱性和提高能源企业的竞争力,从而维持和增强能源的经济力;另一方面,可以减弱能源运输的脆弱性和巩固海上...

  • 日本在北极事务中的“立体外交”及其启示

    日本是较早关注北极问题的亚洲国家之一。20世纪90年代以来,随着北极地区自然环境的变迁,日本进一步加强了对北极事务的参与。从国家到社会层面,日本的北极外交呈现出多主体、多领域参与的“立体外交”态势。日本参与北极事务的行为体,主要有政府及相关部门、高校等科研机构、航运和能源企业以及民间团体等。日本的北极外交以务实性的政府层面外...

  • 从权力社会到政治社会:可能性及其限度

    任何社会都存在着政治权力,但未必都是权力社会,只有把权力确立为社会最核心的力量时,才可能成为权力社会。权力社会也并不意味着是最无正义原则的社会形态,只有把权力视为和作为权力拥有者获取最大化利益、实施没有限度的支配行为的工具时,才是最没有正义原则的社会,才是典型的权力社会。没有限度和限制的权力,会把政治视为权力的工具,借助在他...

  • 宇宙(Κoσμοs)的构型对道德与政治的奠基———柏拉图论整体和谐秩序之美

    把宇宙理解为整体秩序的和谐,是柏拉图哲学最高的相的构型,他从人的视域对宇宙的内涵进行了重新理解,从宇宙论的视角为人的道德和政治生活奠定了根基。宇宙整体秩序的和谐不仅是自然和谐,也是人类社会以及人自身的身体和灵魂的和谐,而且正是在宇宙的整体秩序和谐的基础上人自身的秩序才有可能。为实现宇宙秩序的整体和谐,柏拉图通过哲学的爱欲教...

  • 我们为什么彼此负有义务?——陌生人伦理的规范性来源及其当代建构

    随着陌生人社会的来临,陌生人之间的公共道德问题凸显.在善与正当分离的情况下,我们为什么彼此负有义务,陌生人伦理的规范性来源何在?在规范性来源上,康德伦理学能够为陌生人伦理提供一个坚实的道德基础,即“道德自主性”.自主道德人在成为“自我的他者”和“责任者”的过程中,可以产生对陌生人的法权责任和德性责任.作为现代性整体性危机的道德...

  • 农村协商治理的实践基础与发展路径

    农村协商治理的根基在农村,农村正在经历以土地为核心的新一轮改革,从细碎化的土地经营格局转向适度规模经营,改变的不仅仅是土地本身,也重塑着农村协商治理的生态环境。当下,农村协商治理的发展仍存在主体离散与政治冷漠、利益分化与公共精神弱化、制度缺位与政府强势主导等现实困境。土地流转与适度规模经营重构了农村的经济基础、政治基础、...

  • 值得信任与信任:政策公信力的双维度分析

    一般性信任问题应该包括施信者主观层面的信任和受信者客观层面的值得信任两大维度。检视现阶段学界对政策公信力的相关研究发现,政策“值得信任”的单向度分析成为研究的主要着力点。为此,基于一般性信任问题的理论内涵对政策公信力展开双维度解构,谋求搭建相关研究的理论框架具有价值。其中,值得信任维度主要考察政策本身的有效性、公正性以及...

  • 康有为、谭嗣同经典观的同与异

    与其他近代哲学家相比,康有为、谭嗣同对国学经典的选择呈现出明显的一致性,那就是侧重六经、四书代表的儒家经典,对《春秋》(《春秋公羊传》)《周易》更是奉若神明。在这个前提下尚须看到,康有为的第一经典是《春秋》,谭嗣同的第一经典则非《易》莫属。康有为、谭嗣同对《春秋》与《易》的不同偏袒既展示了不同的经典观,又直接影响了两人的国学...

  • 马克思人的全面而自由发展思想的原初意蕴及当代启示

    “人的全面而自由发展”问题是马克思人的解放理论体系中的一个基础性问题。这一问题曾引起了国内学界的普遍关注和热烈讨论,但近年来对这一问题的研究却冷却了下来,似乎是人们已经完全把握了这一问题。然而,从总体上看,多年来理论界对马克思人的全面而自由发展思想的理解却是众说纷纭、莫衷一是,其中不少观点存在要么只看到“人的全面发展”而...

  • 现代汉语批评言语行为的策略探究

    依据Austin和Searle的言语行为理论及Brown和Levinson的礼貌理论,运用言语行为理论对日常生活中比较常见的批评言语行为进行分析,有助于探究批评言语行为的语用策略.批评语用策略分为直接批评策略和间接批评策略,批评言语行为的回应策略包括道歉、允诺、解释和否认四个策略.研究表明,恰当地选择和使用言语批评策略和回应策略,有利于交际双方更好...

  • 文学传统继往开来的经典之作——论J.D.塞林格《麦田里的守望者》的文学创作倾向

    小说家J.D.塞林格的《麦田里的守望者》在二战后美国社会动荡和社会转型时期问世.小说继承了现代主义文学传统,预示了后现代主义文学的到来,同时又体现出新现实主义文学的基本创作特征.该作品的突出特点在于作家继承了现代主义文学的创作特征及其叙事策略,为即将到来的后现代主义文学提供了小说创作的书写新模式,同时又体现出现实主义文学的社会...

  • 乡村教师队伍稳定机制研究

    如何建设一支总量稳定的乡村教师队伍是一个重要学术命题。调查显示,受工作环境与生活条件相对艰苦、劳动付出与综合回报不对等和乡村教师岗位缺乏比较优势等多重因素的影响,乡村教师流失率高,在岗教师流走意愿强烈。基于分配理念的周期性补充难以及时应对流失的非预期性,且静态的稳定方式无法克服教师个体成本过高的限制,乡村教师队伍稳定方式...

  • 学术型教师:新时代教师发展的思考、定位与实践——以东北师范大学附属中学为例

    教师的成长是提高教育质量的关键,学术型教师赋予了教师发展新的内涵,培养学术型教师是落实国家教师发展战略的有益选择。东北师大附中以教育家办学理念为引领,以教学和教研发展为核心,以三项制度为评价标准,设立了四个发展阶段和五个成果参照标准,作为学术型教师的培养路径,建设了一支能教能研的学术化、现代化的教师队伍。

  • 教师教学转化能力的构成及其实现

    核心素养落实为教师可教、学生可学的素养,离不开教师教学转化能力。教师教学转化能力具有个体性、动态性、实践性等特征。教师教学转化能力主要体现在问题情境创设、课程统整、学情分析、深度教学以及发展性评价等方面。核心素养背景下教师教学转化能力的培养与提升,需要增强教师对核心素养的理解与认同,并将核心素养贯穿于教学过程始终,同时促...

  • 语境主义认识论视角下的教师知识发展理论及模式探究

    教师知识研究历经几十年的发展目前已产出丰硕的成果,在此期间教师知识概念的内涵不断拓宽,教师知识分类与发展理论频出,但同时也造成教师知识概念的模糊和混乱以及教师知识发展路径“非此即彼”的争论,对教师知识发展的研究造成很大的障碍。语境主义认识论是20世纪末发展起来的一种全新的认识论和知识观,主张知识判定标准的多元化,认为知识的产...

  • 新时代高校思想政治工作学术话语体系的逻辑脉络

    高校思想政治工作学术话语的理论研究本质上具有社会实践性,既是对高校思想政治工作规律的概括和总结,也是对高校思想政治工作的理论指导。新时代高校坚守主流意识形态的宣传阵地,要积极构建新时代中国特色、中国风格、中国气派的高校思想政治工作学术话语体系,要清晰把握高校思想政治工作学术话语体系的逻辑脉络,即要以实践范畴作为学术话语的...

  • 幼儿园园长培训课程建构的理论基础与核心观念

    幼儿园园长的在职培训是促进幼儿园园长专业化发展,提升幼儿园园长队伍素质的重要途径。幼儿园园长培训工作的科学性开展离不开理论的正确指引。针对目前关于幼儿园园长培训的研究偏重现状调查与经验总结,缺乏培训的基础理论研究的现状,本文扼要梳理了后现代课程观与诺尔斯的成人教育学理论的核心思想,以此为中心线索,从幼儿园园长培训课程建构...

  • 个人教育回报率差异的实证研究——基于劳动力市场分割视角

    利用“中国家庭收入调查”数据库中2013年城镇住户的调查数据,使用聚类分析的方法考察了中国劳动力市场的分割形态。根据所设定的计量模型,估算了教育回报率的总体性与结构性市场差异,同时检验了二元劳动力市场理论关于教育对收入作用的观点。研究结果表明:我国的劳动力市场存在二元制的分割,且主要劳动力市场的教育回报率要显著高出次要劳动力...

  • 内生性技术创新与东北地区制造业产业升级路径——兼论东北地区要素贡献份额的变化

    内生性技术创新依赖于要素禀赋,要素禀赋进行调整的过程,就是引发技术创新和产业升级的过程,同时也是最小化创新成本和引发要素贡献份额发生变化的过程.在借鉴Hernando Zuleta(2008,2013)内生经济增长模型的基础上,构建内生性技术创新与产业升级的理论模型,通过实证分析对东北地区及各省份的内生性技术创新方向、要素收入占比之差和产业升级路径...

  • 文明史视阈中的辽海人物志——论徐光荣、徐彻的传记书写

    东北史传文学发端较晚,但边疆与民族性特点鲜明。徐光荣、徐彻先生辽海地域人物志书写,继承了中华民族史传文学优秀文化传统,并在新时代语境中书写现代文明精神。在中国时空和视野的东北人物群像塑造中,书写辽海地域文明的根脉自觉,审美风格既传承古代史传文学的真实、严谨、通俗易懂的传统,又在文本中展现新的审美高度和意境。

  • 近代英美版权纠纷探考

    美国在18和19世纪对英国文学作品进行长时间和大规模盗版一直是英美知识产权法学和历史学者研究与争论的焦点。许多知名的英国作家如狄更斯,受到盗版的侵害并多次维权。美国的立法机构在英国政府和作者双重的呼吁与游说后,仍长期未对外国作品提供版权保护。基于保护本国逐渐兴起的版权利益相关群体的目的,美国在1891年部分承认对外国作品的版权...

  • 我国民族声乐艺术发展的三维视角——创作、演唱、传播的三维联动式发展理念

    我国民族声乐具有鲜明的艺术特色,其特殊的艺术表演形式深受人们的喜爱。随着全球化和网络化的不断发展,使人们的审美追求发生了根本性的转变,艺术创作及表演领域也随之发生了变化,严重影响了我国民族声乐艺术在创作、演唱、传播中的审美表达。民族声乐不仅有利于我国传统文化的传承,同时也是推动我国新时代文化发展的有效载体。因此,构建创作、...

  • 比较思想政治教育学基础理论研究的深化与拓展——评康秀云教授新著《比较思想政治教育学前沿问题研究》

    指出,“观察当代中国哲学社会科学,需要有一个宽广的视角,需要放到世界和我国发展大历史中去看.”东北师大马克思主义学部康秀云教授新著《比较思想政治教育学前沿问题研究》(学习出版社,2018)一书,正是一部彰显中国情怀和国际视野并旨在追问比较前提、构思比较框架和总结比较实践的新时代比较思想政治教育学研究的开拓性理论力作.

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