在选择《当代体育科技》杂志审稿人时，需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略：
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准，审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库，可以检索到与《当代体育科技》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者，他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此，参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家，他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人，作者应认真填写推荐理由，说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《当代体育科技》杂志基本信息
主管单位：中共黑龙江省委宣传部
主办单位：黑龙江文化产业投资控股集团有限公司
国内刊号CN：23-1579/G8，国际刊号ISSN：2095-2813
创刊时间：2011年
出版周期：旬刊
出版地：黑龙江
出版语言：中文
审稿周期：1个月内
主要栏目：专家论坛、运动人体科学、运动训练学、学校体育学、社会体育学、民族传统体育、探索与争鸣，这些栏目不仅为不同体育阶段的研究者提供了展示平台，也满足了体育实践者对各类体育问题的探讨需求。
收录情况：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这些数据表明了该杂志在体育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉：中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊等，在体育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响，对推动体育事业的发展发挥了重要作用。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 吴瑞红 | 28 | 学校体育；农村体育；体育教学；体育教育专业；... |
| 霍鹏翔 | 24 | 拳击；高校；体育；拳击运动；拳击运动员 |
| 马志君 | 21 | 健康；老年人；运动干预；高校；大学生 |
| 李朝福 | 19 | 高校体育；高校；共享；区域性高校；体育教学 |
| 李会明 | 18 | 高校；体育教育专业；大学生；体育；游泳 |
| 张祝平 | 18 | 乡村；体育；高校；公务员；高校体育 |
| 于晶 | 17 | 动觉；运动员；主观幸福感；退役运动员；运动心... |
| 许水生 | 17 | 冰壶；运动员；冰壶运动员；速度滑冰；冬奥会 |
| 朱峰 | 16 | 校园足球；河北省高校；高校；京津冀；足球 |
| 马驰 | 16 | 篮球；高校；普通高校；黑龙江省高校；校园 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 北京体育大学 | 722 | 体育；运动员；教学；篮球；竞技 |
| 武汉体育学院 | 708 | 体育；教学；高校；舞蹈；运动员 |
| 吉林体育学院 | 467 | 体育；教学；高校；院校；体育院校 |
| 广州体育学院 | 406 | 体育；教学；高校；运动员；足球 |
| 成都体育学院 | 406 | 体育；高校；教学；健身；篮球 |
| 上海体育学院 | 353 | 体育；武术；教学；高校；运动员 |
| 湖南师范大学 | 338 | 体育；教学；运动员；高校；教育 |
| 沈阳体育学院 | 338 | 体育；教学；运动员；高校；篮球 |
| 广西师范大学 | 323 | 体育；运动员；教学；高校；足球 |
| 西华师范大学 | 299 | 体育；教学；高校；篮球；教育 |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 182 | 国家社会科学基金 |
| 130 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 125 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
| 124 | 湖南省教育厅科研基金 |
| 121 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金 |
| 81 | 辽宁省社会科学规划基金 |
| 74 | 河北省社会科学发展研究课题 |
| 72 | 湖南省哲学社会科学基金 |
| 65 | 湖南省普通高等学校教学改革研究项目 |
| 60 | 陕西省体育局常规课题项目 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 23 | 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) |
| 20 | 湖南省大学生研究性学习与创新性实验计划项目([2012]402) |
| 10 | 国家级大学生创新创业训练计划(201210347010) |
| 7 | 河北省社会科学基金(HB12TY014) |
| 5 | 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12542288) |
| 5 | 湖南省普通高等学校教学改革研究项目([2011]315) |
| 5 | 湖南省全民健身服务体系建设研究基地资助项目([2010]14) |
| 4 | 教育部规划基金项目(12YJA880019) |
| 4 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(GLA102010) |
| 4 | 全国教育科学“十一五”教育部规划课题(GLA102037) |
