首页 > 期刊 > 当代音乐 > 洛阳地方音乐资源进入中国音乐史教学探析 【正文】
摘要:将洛阳地方音乐引入中国音乐史课堂教学,既解决了中国音乐史教学音响音像资料不足、教学方式单一的问题,又显示出了中国音乐史教学的地方特色,很好地弘扬了地方音乐文化及传统音乐文化。通过将洛阳地方音乐资源引入中国音乐史课堂教学,学生能够加深理解及掌握中国音乐史知识。
关键词:洛阳 地方音乐 中国音乐史 教学
单位:洛阳师范学院音乐学院 洛阳471022
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