摘要：学前儿童在幼儿园阶段学习舞蹈,需要进行的是普及性舞蹈教育,而不是传统的灌输方式的舞蹈教学方法。区别于以提高软开度为目的,只注重＂翻跟头＂的死板的、程式化的舞蹈教学,而给儿童以自由自在、富有个性的教学,使每个儿童身心都投入到舞蹈当中。儿童学习舞蹈的价值就是既能加强幼儿的身体素质,又能帮助他们形成艺术修养和多重审美功能,而进行普及性舞蹈教育的意义就是促进儿童的身心发展。本文分析了当下舞蹈教育的现状,并思考了在学龄前期间进行普及性舞蹈教育的重要性。

关键词：学前儿童 舞蹈教育 普及性 专业性 

单位：长春师范大学初等教育学院