首页 > 期刊 > 当代音乐 > 国内外音乐素质教育之比较 【正文】
摘要：本文在非音乐专业大学生音乐素养调查的基础上,结合我国学生音乐素养的现状对国内外音乐教育体制进行比较,从而促进学生在智力和情感上平衡发展,促进整个社会的和谐稳定。
关键词：国内外音乐教育 素质教育 比较
单位：南通理工学院
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