摘要：达尔克罗兹作为世界三大音乐教育体系中最早被建立的体系,其传播广度和深度不言而 喻.律动教学法作为其整个音乐教育体系的核心,强调音乐教育首先要唤醒人的天生的本能,培养对人 极为重要的节奏感,建立身心和谐,培养音乐感受力,激发想象力,进而获得理解和表现音乐的能力. 笔者通过对达尔克罗兹教学法的初步探索及在人教版小学音乐教学中的实际应用举要,体会这种全新的 教育体系带给我们的感动和思考.

关键词：小学音乐教学 达尔克罗兹教学法 体态律动 

单位：广西民族大学艺术学院