摘要：在我国高等职业院校音乐系（科）的所有音乐课程教学中,声乐课程的教学占有极其重 要的地位,对于学生声乐技术与思维情感的培养都有着十分重要的作用与地位.但是,在当前的高职院 校大多仍然沿用过去的以教师为主体的单一、刻板的声乐教学模式,教学方法和教学理念大多同实践脱 节,忽视了高职院校地方型、应用型、综合型人才培养特点.这一教学模式已严重制约和阻碍着目前高 职声乐教学的发展步伐和社会变革所带来的人才需求.本文认为在当前新形势下要积极创新高职声乐教 学模式,努力构建新的高职声乐教学体系,以促进高职院校声乐教学科学健康发展,培养更多的地方 型、实用型人才,更好地为社会基层音乐艺术的发展与繁荣服务.

关键词：高职院校 声乐教学 新形势 新思考 

单位：广东外语艺术职业学院音乐系