摘要：在过去的中专音乐课堂教学中,大部分音乐教师都是用传统的教学手段,采取灌输式的方法来传授音乐知识,忽略了学生对音乐的兴趣,不能够科学地引导他们培养正确的学习习惯,造成中专生音乐素养偏低.因此在新时期下,结合中专音乐教育实际,科学地进行情感教育的渗透,努力促进音乐课堂教学效率的提升,是我们当前必须深入研究的问题.

关键词：中专 音乐教育 情感渗透 

单位：汕头文化艺术学校; 汕头515000