郁钧剑,著名男高音歌唱家,出版过近百张唱片.其代表作《说句心里话》《什么也不说》《当兵干什么》《小白杨》《家和万事兴》等可谓家喻户晓."艺术本是一家",这一点在郁钧剑身上得到了全面的阐释.他在音乐界、书法界、文学界、美术界都有较高的声望.他的演唱可以概括为讲究歌词词意的表达和韵律的韵味,音色甜润醇厚,吐字清晰.他也一直坚持将美声...
自1921年在美国哈佛大学获得艺术学学士学位的周淑安女士回国后,先后在上海中西女塾、 厦门大学、 广东女子师范学校开设了不同于我国戏曲、 曲艺、 民间演唱的声乐课,至今已98年了.在近一个世纪的历史进程中,我国涌现了一批又一批把毕生精力都投入我国声乐教育事业的教育家,并取得了令世界瞩目的成就.声乐教学的对象是人,受教者是以自己的身体...
红帆教授著《云南近现代艺术教育探源》是云南省第一部较系统、深入研究云南近现代艺术教育起源及发展的学术专著,极具重要的理论价值和现实意义.书中指出云南近代艺术教育源于教会学校,而留学人员对云南近现代艺术教育发展具有重要贡献,同时该书还对学界一些存在争议的问题给予了澄清.
音乐的用途与功能是民族音乐学研究的重要问题之一,民族音乐学的文化相对论让中国音乐的传播有了可以依循的哲学基础,社会学调查方法的引入能够以普遍性的数据把握整体研究.本文从表现形式、 社会功能与传播效应方面,运用社会学调查方法研究中国音乐在美国高校的发展现状,具有其社会学意义.只有在多学科共同发展进步的前提下,中国音乐才能够在美...
杰克?波蒂(Jack Body,1944—2015)是新西兰著名的作曲家、教育家、民俗音乐家、艺术节策划人.杰克?波蒂的音乐追求简单和自然,他的诸多作品都与民间音乐、民俗文化有联系.在波蒂先生的观念中,"现代并非指狭义的西方先锋派的现代主义,而是广义的指当代创作的具有时代特点的音乐;而传统,则主要指各国、各民族的传统民间音乐,特别是原生态的民间音...
本文以20世纪苏联作曲家卡巴列夫斯基的钢琴作品《二十四首前奏曲》作为研究对象,分析了作品中所呈现出的俄罗斯民族音乐特性,从作品创作背景的角度,逐一探讨了音乐形象、和弦结构、乐句结构、节拍等方面的特点,并对此曲给予音乐创作上的启示进行了说明.
中国低音提琴作品是低音提琴民族化的结晶,在诸多优秀作品中,钢琴声部都是不可或缺的重要部分,与低音提琴有机组合成了一个整体.在具体的演奏过程中,需要对节奏要素有充分的重视,在把握作品节奏的类型和特点,在准确和稳定的基础上表现出作品特有的民族风格.
《二泉映月》作为我国古典艺术文化曲来说,在艺术的历史长河中占据着重要的地位.它是通过二胡乐器来演奏的一曲包含情感的古典名曲.《二泉映月》在20世纪被著名作曲家储望华改编为钢琴曲的形式,通过不同乐器的表现形式,其中所蕴含的艺术特色也有相对的变化.在近代的乐曲赏析中,我们通过对乐曲的和声、调音、旋律等要点进行分析总结,从现代艺术特...
文章以笔者在BB平台针对音乐制作专业核心基础课程"复调"的网络课程建设为例,着重从新版复调课程的教学大纲出发,区别于传统音乐学院相关专业课程教学内容设置和教学方式,借助BB这一教学新"载体",搭建更为便捷、 多样、 高效、 特色的数字化教学手段和内容,实现线上、 线下多种方式时时"互动",进而推动课程一系列的教学改革,用更为科学的数据化...
中国与俄罗斯在高等教育领域一直保持着密切的交流与合作.随着我国"一带一路"政策的实施,中国与俄罗斯在经济建设和人才培养方面也显现出友好的合作关系和崭新的发展前景.本文以莫斯科国立师范大学音乐教育专业的硕士研究生培养为例,从实践的角度出发着重分析俄罗斯高等音乐教育领域硕士研究生的实践活动类型及实施要求,同时能对发展我国的高等...
国家艺术基金2019年度艺术人才培养资助项目"黎族合唱指挥艺术人才培养",通过专题讲座、课堂教学、黎族合唱排练、学员研讨、实地采风及汇报演出的方式,欲培养一批优秀的合唱指挥人才,推动黎族传统音乐文化的进一步繁荣.本文就该项目第一期的发展进行了简单评述.
在众多的合唱作品中,改编自民歌的优秀合唱作品也层出不穷.黎族民歌优美,风格独特,内容丰富多彩.本文对黎族合唱作品 《舂米谣》 的语言、 曲调、 训练方法、 表演等进行理论分析,同时结合黎族合唱作品进行研究.
音乐教育和传统文化的继承发展是一个值得长期关注和研究的课题,本文以黎族合唱音乐为例展开分析,揭示两者关系下继承发展的内在属性,旨在为黎族合唱音乐的继承发展保护带来价值.
黎族文化,与其族群一样源远流长,是中华民族文化中一颗璀璨的明珠,闪耀出缤纷的光芒,折射在中华大地的每一片角落.黎族音乐正是那被誉为歌海的黎乡间盛开的一片片绚烂之花,飘着一股馥郁的幽香萦绕在鼻间,让人心醉.《斗牛调》 是一首目前流行较为广泛的黎族民歌,节奏鲜明自由、 音域较宽,富有浓郁的乡土气息.这首作品由作曲家谢文经和曹光平老师...
由于受到汉族文化的影响以及外来民族文化融合以及黎族的民族音乐、 黎族原住民生活环境改变、音乐形式单一而原始等因素的影响,一些优秀的黎族民族民间音乐正在逐渐消失.合唱艺术是一种具有很强的包容性的艺术表现形式.但是,我们很多的专家学者对于我国的民族音乐与合唱艺术结合的实验以及实践,到今天已经有一些民族音乐传承的成功案例,就是利...
笔者在今年4月有幸参加了国家艺术基金人才培养"黎族合唱指挥艺术人才培养"项目,在学习一阶段后有一些关于黎族合唱音乐发展的看法在这里做一个学习的总结.
大学声乐教学的重要任务是培养学生的发声方法.声乐教学应该在教室里进行,课堂教学起到学生学习歌曲基础的启发作用,能帮助学生充分掌握声音.但是如果过分重视课堂教学,不培养重视舞台表演的实践能力,就会出现学生的心理和专业问题.因此,要重视大学声乐教授与舞台表演的实践融合,促进学生德志的全面发展.本文将对声乐教学和舞台表演的实践相关性...
微课程理念是通过互联网挖掘教育资源、 丰富教学素材,以短视频的形式展示教学内容的一种新型教学理念.本文结合大学音乐教学实际情况,首先概述了大学音乐教育中微课程理念的应用价值和教学特点,随后分别从优化课程设置、 开辟第二课堂等方面,就如何基于微课程理念促进大学音乐教学转型展开了简要分析.
随着国家、 地方政府对职业教育的不断重视,高职教育的社会地位不断提升.广东在全国率先启动一流高职院校建设.本文是在建设一流高职院校的背景下结合高职教育"职业型、 技能型和应用型"的职业特点,围绕着高职声乐教学现在面临的人数多、 教师少、 课程设置单一等一系列问题进行探讨,提出声乐教学改革的相关策略,为高职院校声乐专业建设提供有益...
数码钢琴集体课是高职院校钢琴基础教学中重要的教学方式,目前还存在一些不足的地方,包括教学内容和课程安排不合理、 教学方法沿用传统方法、 教学考核体系不够完善等.具体的教学改革方式,要重视教学水平提升和教学团队建设,将传统的教学方式融合到自主学习方式中,还要以情景化教学方式激发学生兴趣,并运用多种多样的考核方式,以保证全面考核学...
微信公众平台具有使用便捷、 互动高效、 内容丰富等特点,而被许多学科运用到教学中.本文通过对微信公众平台联合微课这一教学模式进行关于概念、 功能、 发展情况以及在钢琴教学中的优势等方面的分析,对微信公众平台联合微课教学模式运用时涉及的问题进行梳理,希望钢琴教学改革能顺应信息化时代的要求.
"以赛代练"最早被广泛应用于体育教学和体育训练中,并取得了卓著的成效.随着时代的发展,这种教学体系也被逐渐地渗透进其他学科领域的教学之中.因为高校钢琴教学与体育教学有一定相通性,两者都具备一定竞技性,所以将"以赛代练"的教学体系运用在高校钢琴教学中便成为高校钢琴教学的一种创新性思路.本文着重探讨"以赛代练"教学体系在高校钢琴教学...
通识音乐教育是现今我国推行素质教育的一个重要组成部分,其教育目标是丰富学生的知识结构,拓宽学生的视野,提升学生的艺术修养和审美能力,从而成为"全面发展的人".就目前而言,我国高校通识音乐教育还存在着一些问题,这些问题的解决需要高校、教师、学生的共同努力.本文着眼于我国通识音乐教育的发展现状,以河北师范大学通识音乐课程——"叩响音...
高校图书馆建设创客空间是在国家鼓励创新创业背景下,探求创新人才培养的一种新模式.本文以音乐院校图书馆创客空间为研究对象,着重就创客空间与音乐院校图书馆的关系,音乐创客空间建设目标定位和创客空间的可持续发展等问题进行思考与讨论.
世界上没有任何事物是可以孤立存在的,学科间的发展如此,课程之间亦如此.本文通过在和声课堂的教学实践,将其他音乐学科相关联的一系列知识要素进行整合,建立起联动机制,穿插、融入到和声课程的教学中,并进行和声教学联动模式的实践.
随着我国教育事业的不断进步与发展,社会各界对学前教育专业的重视程度也越来越高了.但是,在此基础之上尽管国家政府及相关教育部门针对中职院校学前教育专业的教学开展提出了很多的政策要求,然而在学前教育专业中声乐课程的教学上仍然存在着诸多的问题和不足,需要我们不断地进行研究、 实践和完善,认清现状,找出策略.
在当前的学前教育专业课程教学中,钢琴作为一门重要的必修课,是将来成为合格的幼儿教师必须掌握的一门主要技能,但在目前西部安康秦巴山区的职业院校中,学前教育专业的钢琴课程教学仍然存在各种问题,普遍滞后,需要进行教改和创新.笔者从钢琴课程的现状、 教学内容的改革、 教学方式的创新等方面来探究西部安康秦巴山区学前教育专业钢琴课程教学...
视唱练耳直观来说就是看谱表演和听音练习.它是一个从知识到能力的学习过程,试唱练耳是音乐学习的基础和必修课.而节奏训练在提高学生的节奏感和旋律听记能力的同时,又可以训练学生在演奏中快速识谱的能力.这对于高中音乐视唱练耳教学是十分重要的.本文以笔者一线音乐课堂教学经验为基础,通过对视唱练耳教学中节奏培养的方式方法进行分析、研究...
2014年笔者承担了八年级湘版教材中 《对花》 一课的现场课教学比赛任务,在十几次的试教、 磨课过程中,如何提高初中生在这类课堂上的表现力,一直是笔者和指导组老师讨论的重点,但是在整个赛课任务结束后,这一难题仍然难以完美解决.因此笔者在回到正常的教学工作后,针对这一现状进行了一定的反思和研究.本文以此来研究初中戏曲教学中存在的问题,...
二胡是在我国民族乐器中占有重要地位的拉弦乐器,它在独奏、 领奏中独具民族特色.随着我国国民生活日益丰富,对于民乐的了解和学习需求增加,各中小学都设置了相应社团.本文旨在从民族音乐文化传承的大视角下,对完善、 提升农村小学二胡社团活动进行探讨,主要采用文献调查法和实践调查法,针对农村小学的具体相关情况,有针对性地提出对策.
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