《对外汉语研究》杂志论文投稿要求：
Ⅰ、作者来稿请附作者简介：姓名、出生年、性别、民族（汉族可省略）、籍贯、职称、学位、简历及研究方向等。
Ⅱ、资助课题的基金项目及编号（编号写在网括号内），通讯作者姓名、办公电话号码及Email地址，第一作者简介包括姓名、学位、职称、职务、办公电话号码和Email地址等。
Ⅲ、层次标题序号：采用阿拉伯数字分级编码。序号左顶格，末位数码后不加标点，空1字排文字。
Ⅳ、注意引用近两年国内外的最新文献。本刊采用顺序编码制标注参考文献，文献序号按出现先后排序，并在文中相应处标出。
Ⅴ、中文关键词标注3个以上，选词要规范；英文关键词与中文关键词一一对应，英文缩写应在第一次出现时先给出全称。
杂志发文主题分析如下：
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 上海师范大学 | 60 | 汉语；语法；对外汉语；教学；语义 |
| 北京语言大学 | 32 | 汉语；语法；语言；教学；对外汉语 |
| 北京大学 | 30 | 汉语；语义；句法；教学；语法 |
| 复旦大学 | 22 | 汉语；教学；语义；对外汉语；句法 |
| 华东师范大学 | 22 | 教学；汉语；对外汉语；语法；语言 |
| 上海外国语大学 | 16 | 汉语；V；外向型汉语学习词典；现... |
| 南京师范大学 | 11 | 习得；偏误；习得研究；母语；口语 |
| 南洋理工大学 | 9 | 汉语；语义；句法；汉字；语言 |
| 北京外国语大学 | 9 | 汉语；教学；对外汉语；词汇；英语 |
| 杭州师范大学 | 7 | 留学；留学生；对外汉语；汉语；一... |
杂志往期论文摘录展示
关于设立源点词、中间词、临界词和终点词的思考——以语气词为例
现代汉语方式词的典型特征与词类地位
口语里由“没＋抽象名词”构成的应答标记
“代人称＋名”结构中“代人称”与“名”的相互选择与制约
深化专业改革，培养卓越人才：来自华东师大的报告
母语为英语的留学生对汉语否定结构的习得研究
泰国中高年级学生汉语语音偏误分析及教学对策
从“汉文”学习到日本近代中国语教育的成立
跨文化汉语同义词差异教学对策
关于初级汉语词表科学性的思考
