摘要：在大学数学中开设数学实验对学生学习数学知识、提高数学能力、培养数学思维意识及应用数学分析问题、解决问题都是十分必要的．在高等数学课中开设数学实验的实践研究过程中，得到一些收获和启示，对数学实验的教育教学功能做出认知与思维的心理学分析．

关键词：数学实验 探求意识 创新能力 

单位：齐齐哈尔大学理学院 黑龙江齐齐哈尔161006