首页 > 期刊 > 电影文学 > 论红色影视作品中的社会主义核心价值观教育——以《恰同学少年》为例 【正文】
摘要:在当代影视作品中弘扬和宣传社会主义的核心价值体系,需要通过塑造社会主义新人形象表现出来。《恰同学少年》在弘扬主旋律与适应市场需求相结合,以及把满足观众审美需求与艺术创新相结合上下功夫,开拓了"红色青春励志偶像剧"的形式,既实现了艺术创新,又加强了社会主义核心价值观的教育。
关键词:红色影视 核心价值观 审美需求 艺术创新
单位:南通大学; 南通大学; 江苏南通226000; 江苏南通226000
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