在选择《福建史志》杂志审稿人时,需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略:
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准,审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库,可以检索到与《福建史志》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者,他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此,参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家,他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人,作者应认真填写推荐理由,说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《福建史志》杂志基本信息
主管单位:中共福建省委党史研究和地方志编纂办公室
主办单位:中共福建省委党史研究和地方志编纂办公室;福建省地方志学会
国内刊号CN:35-1027/K,国际刊号ISSN:1003-157X
创刊时间:1984年
出版周期:双月刊
出版地:福建
出版语言:中文
审稿周期:1个月内
主要栏目:八闽史论、海峡志坛、史料考辨、庆祝中国共产党成立100周年、闽台史谭、文化丛谈、读志书 学党史、史海钩沉,这些栏目不仅为不同历史阶段的研究者提供了展示平台,也满足了历史实践者对各类历史问题的探讨需求。
收录情况:知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,这些数据表明了该杂志在历史领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉:中国期刊全文数据库(CJFD)等,在历史学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响,对推动历史事业的发展发挥了重要作用。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 陈名实 | 14 | 地名;反清复明;闽台;民族精神;水土保持 |
| 林联勇 | 13 | 民国年间;县委书记;中央苏区;清代;苏区 |
| 黄荣发 | 10 | 地方志工作;二轮修志;地方志事业;《地方志工... |
| 李连秀 | 8 | 修志工作;地方志;《地方志工作条例》;编修;... |
| 刘锡涛 | 8 | 宋代;唐代;清代;地理分布;茶叶 |
| 王荣国 | 7 | 佛教;禅师;福建佛教;弘法;生平 |
| 欧长生 | 7 | 续志;公众;修志工作;地方志;志书质量 |
| 刘祖陛 | 7 | 地方志;移民;出口;茶叶;血缘关系 |
| 郑剑顺 | 7 | 晚清;沈葆桢;鸦片战争;海防;海军建设 |
| 黄超凡 | 6 | 社会主义先进文化;中华优秀传统文化;中华民族... |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 福建师范大学 | 151 | 明清;文化;明代;教育;明清时期 |
| 福建省地方志编纂委员... | 104 | 地方志;方志工作;修志;地方志工... |
| 厦门大学 | 38 | 信仰;社会;禅师;华侨;海军 |
| 厦门地方志 | 22 | 地方志;编纂;地方志工作;民国;... |
| 中共福建省委 | 20 | 地方志;宋代;通志;修志;编修 |
| 泉州师范学院 | 20 | 政治;殖民;地名;清朝;文化 |
| 永春县委党史研究室 | 15 | 民国;清代;档案;游历;育发 |
| 三明市地方志编纂委员... | 15 | 地方志;地方志工作;方志工作;修... |
| 福建社会科学院 | 14 | 中国近代史;儒学;孙中山;文化;... |
| 泉州市地方志编纂委员... | 13 | 地方志;地方志工作;方志工作;文... |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 16 | 国家社会科学基金 |
| 12 | 福建省社会科学规划项目 |
| 5 | 福建省教育厅社会科学研究项目 |
| 5 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 3 | 泉州市哲学社会科学研究规划课题 |
| 2 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 |
| 2 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
| 1 | 国家留学基金 |
| 1 | 福建省中国特色社会主义理论体系研究中心项目 |
| 1 | 福建省重点科技计划项目 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 1 | 福建省教育厅社会科学研究项目(JBS07189) |
| 1 | 福建省教育厅社会科学研究项目(JBS10163) |
| 1 | 国家社会科学基金(09BZS047) |
| 1 | 泉州市哲学社会科学研究规划课题(2012Q06) |
| 1 | 浙江省社会科学界联合会研究课题(2012265) |
| 1 | 福建省社会科学规划项目(2008B2062) |
| 1 | 福建省社会科学规划项目(20128058) |
| 1 | 福建省社会科学规划项目(200682121) |