摘要：多中心体制是治理理论的核心内容之一.过去,政府的单中心治理已难以解决日益复杂的高等教育问题,必须通过分权或联合其他社会力量实行多中心治理.文章认为,为了实现不同主体之间的共同利益最大化选择,使参与协商各方的合作伙伴关系制度化,有必要构建参与协商机制,并对机制的具体构建进行探讨.

关键词：高等教育 多中心治理 参与协商机制 学校管理 

单位：华中科技大学教育科学研究院博士研究生、湖南省第一师范学校讲师