摘要：本文系统分析了一般系统论创始人贝塔朗菲的通才教育思想,探讨了其关于通才教育与发掘人的创造潜能、通才教育与个人价值、通才教育与环境决定论、通才教育与一般系统论的关系,并就其对某些通才教育观的评说进行了分析.

关键词：跨学科人才培养 贝塔朗菲 通才教育 教育思想 一般系统论 

单位：浙江万里学院科研处处长、教授; 浙江万里学院文献信息中心经济师