摘要：本文运用文献法、比较法,对麻省理工学院(MIT)与清华大学在体育教学、竞技体育和课外体育三个方面进行比较,发现两校的不同之处,并从教育学、文化学、社会学的层面分析了两校的体育教育.

关键词：课外体育 文献法 体育教育 mit 教育学 

单位：清华大学人文学院硕士研究生; 清华大学体育部党委书记、教授、博士生导师