摘要：学生、学校、国家对跨国教育发展的期望不尽相同.从本文所列案例国来看,亚太地区跨国教育采取了分校区、联合项目、特许项目、离岸教育机构等形式.根据亚太地区跨国教育发展中存在的问题,国际组织和各国政府要重新审视和修订跨国教育协议、制定合理的跨国教育立法管制框架、进一步完善跨国教育质量保障与认证体系,以推动跨国教育的发展.

关键词：跨国教育 教育机构 学校 质量保障 学生 

单位：浙江大学教育学院教育系系主任、教授／／亚洲教育研究中心主任; 浙江大学教育学院教育系硕士研究生