首页 > 期刊 > 高等工程教育研究 > 学分制条件下本科生导师制的创新与实践 【正文】
摘要：在学分制条件下实施导师制，是当前大学生管理体制、育人体制改革一个重要突破口，是充分发挥学生个性的一种教育管理手段。本文主要对笔者所在单位目前正在实践中的几种有效模式进行了探讨。
关键词：学分制 本科生导师制 教学管理
单位：华中科技大学电子与信息工程系
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