摘要：为了避免过度竞争，大学之间选择建立联盟。大学联盟实质上是3所以上的大学出于共同的目标自愿联合在一起，形成一种新的治理结构，对成员实施规范制约。随着办学自主权的扩大和落实，中国大学开始组建大学联盟。联盟的创建实质上是场域层面的制度建构。通过考察C9联盟如何建构组织场域的过程，我们发现：C9联盟的参与者，持续地建立了一系列的新制度，创造了一种新的激励结构，促使高等教育系统从竞争向合作的转变。C9联盟走向成熟的标志是由利益共同体走向价值共同体，当务之急是硬化某些规则和程序：创造行动仪式、符号和意识形态；强化价值认同，形成统一目标；把组织嵌入社会背景中，实现制度的扩散。

关键词：大学联盟组织 场域竞争合作 c9联盟 

单位：华中科技大学教育科学研究院 西华师范大学教育科学研究院