摘要：挪威物流教育在欧洲享有很高的声誉,其课程教学计划代表了未来物流教育的发展方向。本文通过对中挪两国物流专业教学计划中的通识课程、学科基础课程、专业课程和实践课程的比较,找出两国物流本科教育在课程设置方面存在的差异,进而为我国物流专业课程建设提供建议。

关键词：中挪两国 本科教育 物流 课程设置 

单位：苏州科技学院经济与管理学院 挪威莫尔德大学