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加拿大工程技术人才培养的质量规制分析

康凯 张鲁 蒋石梅 高等工程教育研究 2015年第06期

摘要:在工业化国家,政府干预下的工程师质量规制已有超过百年的历史。本文以具有典型意义的加拿大为案例,从专业工程师、技术工程师、技术员三个不同的维度,研究了整个工程技术人才形成的质量规制体系:厘清了加拿大工程专业与技术的历史发展进程及其现状,围绕公共管理组织架构探讨了各个工程组织在工程师质量规制中的职能,分类描述不同类型工程技术人才所对应的不同工程或工程技术教育鉴定、执业执照、职业资格认证、注册四位一体的质量规制全过程,供我国工程制度改革参考。

关键词:专业工程师技术工程师技术员鉴定执业执照

单位:河北工业大学经济管理学院

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高等工程教育研究

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