摘要：随着时代的发展,各高校愈发重视对本科生创新能力的培养。本文提出了基于＂高校-实验室-学生＂三螺旋模型的本科生创新体系,并通过问卷调查研究影响该模型的主要因素,利用因子分析等方法进行统计检验,为高校开展创新实践活动、构建本科生创新体系提供参考和依据。

关键词：本科生创新体系 三螺旋理论 因子分析 

单位：北京航空航天大学经济管理学院; 北京航空航天大学继续教育学院; 北京航空航天大学中法工程师学院; 北京航空航天大学校团委; 北京航空航天大学计算机学院; 北京航空航天大学数学学院