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哈佛大学工学院发展战略及其对新工科建设的启示

原帅; 贺飞 高等工程教育研究 2018年第02期

摘要:哈佛大学自2007年重建工程与应用科学学院以来,采取了与传统工程学科大相径庭的发展路径,以解决人类面临重大挑战的前沿科学为重点发展方向,以机制保障为学科交叉融合提供土壤,以空间优化调整助力研究、孵化、成果转化一体化发展,取得了显著成绩。哈佛大学工学院发展路径正体现了新工科建设思路,对我国高校加快建设发展新工科,推动学科深度交叉融合,优化调整空间布局,服务科研创新、成果转化等具有重要启示。

关键词:新工科学科交叉融合空间布局优化发展战略启示

单位:北京大学学科建设办公室学科规划办; 北京大学学科建设办公室

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高等工程教育研究

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