摘要：近年来，我国MBA教育发展迅猛。然而，MBA项目是否培养出好的经理人？迄今为止尚未有经验数据提供佐证。本文手工选取了2000～2006年间总经理由非MBA更换为MBA的127家公司为样本，考察了MBA接任总经理前后公司的业绩，进而评价不同办学模式下MBA项目的效果。研究结果表明，在控制了规模、负债率、公司治理等影响业绩的因素之后，中外合作模式培养的MBA在担任公司总经理后显著地提高了公司的业绩。本文的研究结论将为中国MBA教育进一步厘清改革与发展方向提供有益参考。

关键词：mba 办学模式 业绩 

单位：南京大学商学院会计系