通过对“文学”一词含义演变之考证，认为，所谓“文学”即语言的艺术，其特征是形式和唯美。而分析六朝骈文的文体特点又恰好体现了文学这一本质特征。因此，六朝骈文是文学本质回归的表现。同时，联系六朝士人精神状态的畸形事实，本着人的自觉是文的自觉的前提的理论认识，本文认为，六朝骈文是文学自身的畸形回归。
在唐代文章由骈趋散的过程中，韩愈、柳宗元并肩取得的古文成就具有重大的界标意义。一方面，在他们之前文坛内外推进文风与文体改革的各种努力有了归宿；另一方面，韩、柳成功确立的古文范型，决定了后世古典文章学的新格局。
柳宗元由于本身“明道”思想的困惑，晚期文学思想的发展主要一方面以鲜明的情感为本位的理论特色，营构了晚期颇具特色的“快意累累”的抒情理论，另一方面由于儒学情怀的惯常作用，文学创作的内敛的气质也颇浓，这是柳宗元晚期诗与文的风格大异的主要原因。
柳宗元创作《江雪》的时代背景、永州的气候特点，来分析诗的图画、意象、意境，探讨作品的寓意。重点剖析诗中的渔翁形象——诗人人格的化身。
张说是唐诗由初入盛的发展过程中起关键性作用的诗人之一。一方面，他是初盛唐之际杰出的文学理论家和批评家，以文坛领袖的远见卓识预示出盛唐诗歌的发展趋势；另一方面，他身体力行，以诗歌创作实践沾溉、影响唐人，对盛唐诗歌有导夫先路的作用。同时，他延纳文学新人，对唐代文学发展产生了深远的影响。
迟子建作品《越过云层的晴朗》关于人对自然万物的关切与尊重的动人的描写，并以其那固有的温情之光和悲悯情怀表现人类对个体生命价值更普泛的尊重，这是对人性的独特的理解，这种独特的理解使迟子建的小说呈现出一种轻灵、博大而又朴素的宁静之关。《越过云层的晴朗》展现了迟子建对“伤痕”的别一样书写。
《白鹿原》是90年代引起过极大轰动效应的家族小说。本文运用原型批评学说，从父亲这个原型意象的“符号象征——审美”意义出发，在作者创作活动与读者想象反应之间的心理同一性的层面来解读《白鹿原》中的“父亲”白嘉轩。他的权威是在一系列的父子冲突中树立起来的。他在父子冲突中的失败，预示了传统父亲权威的消解，大儿子“父亲”权威的树...
莎菲情结的悲剧性体现于莎菲灵与肉冲突的悲剧心态及其个体人格与社会秩序冲突的悲剧精神之中，其表现形态是苦闷意念的内显和狷傲性格的外露，蕴含着斑斓多彩的悲剧美质和丰富深广的时代、社会内容。莎菲的悲剧是时代的悲剧，也是人类心灵的悲剧。
文艺理论和创作实践都离不开产生的时代。莱辛提出的诗画并质理论，关注媒介特性的区别，曾经推动了西方启蒙运动的发展。然而，由于“时空”观念和“真实”观念的转变，莱辛的诗画理论已经无法解释现代文艺中种种现象：语言艺术突破了不宜于表现空间形式的清规戒律，并以意识流和非情节化取消了“动作”、“情节”的中心地位；造型艺术亦突破了...
从马克思研究生产的起点和最终目的来探讨艺术生产理论，马克思把意识形态理论引入到艺术生产理论的研究中；而本雅明则深入研究了现代背景下的艺术生产主体的状况和现代物质生产对艺术生产的影响。
元美学反思立场的确立过程首先是“元”含义的界定，在确立“元”是归纳、彰显出美学史中存在的问题并找出这些问题问的联系，而非解决所有问题的含义之后，对美学史进行纵贯横比归纳理念的确立就使得元美学反思的科学性、总体性、旁观立场凸现出来。
英汉远近称指示词互译时既对等又不对等。据统计，在汉语语篇中“这”使用的频率要高于“那”，英语语篇却与此相反。究其原因，有的学者从语篇照应用法上做出解释，有的从心理因素的视角去探讨。然而，语言受文化的制约，应从一个民族的文化传统来剖析产生在汉语语篇中“这”使用频率高于“那”的根源。
语言交际中，语境随着交际的进展而变化。在动态的语境中来确定语言的具体意义，有助于交际者之间形成正确的理解。本文从四个方面探讨了语境时意义的作用。
语境理论是外语教学中创设与利用情景的理论根据。在大学英语课堂教学中，运用语境来讲授语言知识，导入课文相关文化背景知识，培养语言交际能力，是搞好大学英语教学行之有效的方法之一。
我国的社会主义建设，积累了丰富的经验；从国情出发，正确认识和把握社会主义的发展阶段；走自己的路，建设有中国特色的社会主义；发展生产力，建设社会主义物质文明；发展民主法制，建设社会主义政治文明；发展先进文化，建设社会主义精神文明；党的领导和人民群众是社会主义建设保证和依靠力量。
社会主义本质的实现是一个矛盾运动的过程，对社会主义本质的把握和坚持要着眼于它的科学性与长远发展；邓小平社会主义本质理论是一个发展的理论，对它的把握和坚持要立足于实践，坚持理论创新。
农民大国的国情、“三农”问题、城乡差距等全面建设小康社会的难点的解决都有赖于城乡的统筹发展，我们应树立协调发展的观念，统筹城乡资源配置，统筹城乡产业发展，统筹城乡国民收入分配，统筹农民和市民待遇；积极推进有中国特色的城市化进程。
农村教育对于农村经济社会的发展具有基础性、根本性的重要意义，我国农村落后和发展缓慢，其中一个重要原因是农村教育的落后与发展缓慢。当前，我国农村发展既需转移过剩劳动力，又需实现农业现代化。这些都有赖于农村教育的加快发展，我们应该从四个方面整合农村教育资源，促进农村教育发展。
在市场经济条件下，人的个性和自由得到了一定程度的张扬，怎样处理和理解好集体主义和个人主义的关系。如何在加强集体主义的同时兼顾个人的自由发展，本文就此问题作了一些探讨。
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神动力和精神支撑。中华民族精神渊源于中华民族五千年的文明史。学习中华民族悠久的历史，了解中华民族的灿烂文明，必定会激发全体人民的自尊心、自信心和自豪感，培养爱国情感，增强民族凝聚力、向心力，不断振奋民族精神，从而为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。中国历史在弘扬和培育民族精神方面具有不...
生命的起源是一个自然历史过程，是整个物质世界进化的一部分。人不能不借助外物实现飞行，也不能通过修炼“”而升入“极乐世界”；人的疾病只有通过医学手段才能治愈，患病不能不治；李洪志“”的“消业”不能提高练习者的功力，也不能使练习者上层次，更不能使其“升天圆满”；“”痴迷者有其生理心理原因。
风险投资是适应高新技术产业化的需要而出现的一种新型的投资方式，政府应制定相应的政策加以支持。国外对风险投资业的支持政策主要有税收优惠、财政投入、信用担保，政府采购、人才培养、知识产权保护、二板市场等方面，这对我国制定促进风险投资业发展的支持政策有重要的启示。
专业结构是指专业的类型以及专业之间的组合方式。目前广西高等教育专业结构存在的主要问题是：宏观调控不力，专业设置总体规划不强；专业的科类结构不够合理；专业层次结构失调；专业设置过细，口径过窄。调整广西高等教育专业结构，应采取如下对策：加强宏观管理，实行专业总量控制；采取停、合、改、建的措施调整现有专业，拓宽专业口径；根...
从培养思路、培养目标、课程设置、课程教学、就业实习等方面探讨了广西外语复合型人才的培养模式。
民族地区师专实施研究性学习受制于传统教与学定势、能力、经费、图书资料、时间精力等因素。本文对此进行了分析并提出了相应的对策。
研究性学习，作为一种新型的学习方式，其目的是激发学生科学研究的兴趣，掌握科研方法，并从中培养创新精神和实践能力。学生能动、自觉的主体性的地位在学习中得以突显，与此形成鲜明对比的是传统教学中的教师所扮演的角色已显得格格不入。在新的学习方式下，教师应逐步完成角色转换，并能在研究性学习的全过程中发挥其积极的指导作用，最终实...
结合当代大学生文学创作的现状，就文章构思、审关、语言等方面探讨了高师《写作》课程的教学改革。
素质教育的实施对中学化学教师提出了新的更高的要求。本文对素质教育和中学化学教师的基本情况进行了分析，并提出了培养化学教师的途径。
对具有食饵补充的HollingⅡ类功能性反应的捕食链竞争扩散系统，应用微分不等式和Lyapunov函数，讨论了其周期解和概周期解的存在唯一和全局渐近稳定性。
论述了用软件工程原理研究课件开发的观点，在瀑布模型的基础上给出了CAI课件的开发模型，并进行了简单的过程分析。
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