在选择《贵州工程应用技术学院学报》杂志审稿人时，需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略：
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准，审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库，可以检索到与《贵州工程应用技术学院学报》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者，他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此，参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家，他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人，作者应认真填写推荐理由，说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《贵州工程应用技术学院学报》杂志基本信息
主管单位：贵州工程应用技术学院
主办单位：贵州工程应用技术学院
国内刊号CN：52-5036/Z，国际刊号ISSN：2096-0239
创刊时间：1983年
出版周期：双月刊
出版地：贵州
出版语言：中文
审稿周期：1个月内
主要栏目：修辞学专栏、逻辑学专栏、彝学专栏、文学、传播学、教育心理学，这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台，也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊等，在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响，对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 龙倮贵 | 12 | 彝族；文化；哈尼族；彝族传统；文化内涵 |
| 申仁洪 | 7 | 特殊教育；特殊儿童；融合教育；家庭；特殊教育... |
| 王卫兵 | 7 | 汉语；谐音；汉字；研究方法论；方法论 |
| 孙中原 | 6 | 墨家；《墨经》；逻辑；墨家逻辑；墨学 |
| 程文文 | 6 | 出土；医书；先秦两汉；语法特点；副词研究 |
| 罗龙祥 | 5 | 哲学；践行；情境语义学；哲学教育；本真 |
| 曹德和 | 5 | 汉语；修辞学；和习；语篇；普通话 |
| 梁文勤 | 5 | 屈赋；《离骚》；隐喻；诗歌；《诗经》 |
| 施发笔 | 5 | 教学；修辞学；公文；修辞；《水浒传》 |
| 李金坤 | 5 | 《诗经》；《楚辞》；《骚》；《风》；唐诗 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 贵州工程应用技术学院 | 476 | 教学；教育；课程；高校；工程应用 |
| 贵州民族大学 | 56 | 文化；逻辑；彝族；清代；逻辑方阵 |
| 西南大学 | 42 | 教育；逻辑；伦理；电影；教学 |
| 贵州师范大学 | 40 | 清代；教育；教学；语音；政治 |
| 上海师范大学 | 35 | X；构式；语义；隐喻；句法 |
| 湘潭大学 | 32 | 逻辑；汉语；语义；语义悖论；方言 |
| 贵州大学 | 30 | 思维；思政；调形；民族；教学 |
| 西南民族大学 | 26 | 彝族；彝文；诗歌；清代；文化 |
| 安徽大学 | 19 | 语义；三段论；汉语；量词；逻辑 |
| 重庆师范大学 | 17 | 教育；语法；语义；特殊儿童；特殊... |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 132 | 国家社会科学基金 |
| 33 | 贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目 |
| 26 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 23 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
| 10 | 国家自然科学基金 |
| 10 | 贵州省科技计划项目 |
| 10 | 国家级大学生创新创业训练计划 |
| 8 | 贵州省教育厅自然科学研究项目 |
| 8 | 湖南省哲学社会科学基金 |
| 8 | 湖南省教育厅科研基金 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 7 | 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) |
| 3 | 国家社会科学基金(13XYY011) |
| 3 | 国家自然科学基金(71263011) |
| 3 | 教育部人文社会科学研究基金(1IYJA630196) |
| 2 | 教育部重大攻关项目(12JZD010) |
| 2 | 贵州省优秀科技教育人才省长资金项目(201250) |
| 2 | 教育部人文社会科学研究基金(12YJA740029) |
| 2 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(13JJD720018) |
| 1 | 贵州省自然科学基金(2012) |
| 1 | 贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目(11ZC116) |
