改革和完善财政管理体制，构建县级财政保障体系，是统筹城乡发展和建设社会主义新农村的客观要求。文章以山东省为例，以调研材料为依据，揭示了县乡财政建设现状及存在的问题，从体制角度分析了县乡财政建设中存在问题的原因，借鉴国外政府县乡财政建设的经验，提出了加强县乡财政建设的几点体制改革建议。
引入国际经济部门之后，IS—LM模型扩展为IS—LM—BP模型，财政政策、货币政策的效果或被放大，或被抑制，完全不同于封闭经济情形下的分析。以IS—LM—BP模型为切入点，分别对固定和浮动汇率制度下的财政、货币政策效果进行了分析。
企业年金是企业为职工提供的一种补充养老保险，是我国多层次养老保险体系中的第二支柱。国外企业年金税收激励措施成功地发展了本国的企业年金，为完善我国年金税收优惠政策提供了可贵的经验。EET模式对于国家保持税收政策一致性、促进企业年金发展大有益处，是一种比较可取的税收制度。
2008年10月，中国证监会宣布正式启动融资融券业务试点。对整个证券市场而言，融资融券业务的推出将直接增加资本市场交易的活跃程度，为证券市场开拓新的资金来源。通过分析我国融资融券的推行对市场的影响，从宏观和微观的层面分析了融资融券对整个证券市场以及市场微观主体的影响，进而对我国融资融券发展提出了若干建议。
社会主义和谐社会的经济制度基础研究是一门着眼于改革开放以来经济领域中思想解放的宏观历史进程，以深入研究经济变革中的一般经济制度、经济体制、基本经济制度以及经济发展观为理论重点，以彰显社会主义和谐社会的经济制度创新优势和实现人的全面而自由发展为实践目标的学问。
回顾建国60年来我国产业结构的演进历史，考察产业结构调整和经济发展的关系，并计算建国以来三大产业和GDP之间的总体关联度和分时期关联度。通过分析可知建国以来我国产业结构调整是朝着合理化的方向推进，产业结构的调整有利于促进经济的发展。
基于城镇化的本质从人本发展、产业结构、基础建设三方面建立城镇化指标体系，针对目前主成分分析存在的数据标准化、主成分提取和权数确定中存在问题，提出采用改进的主成分分析和德尔菲法相结合的方法测度城镇化水平，并以此为基础研究河南省各地级市的城镇化水平。
基于AHP方法和员工能力，对核心竞争力进行识别和评估。在理论分析的基础上，以柳州某一多元化经营的公司L公司作为实证研究的对象，验证了核心竞争力的评估过程，对企业评价核心竞争力具有一定的指导意义。
房地产企业在对企业进行流程重组的同时，更要强调企业文化与流程的对接。中小型房地产企业应加强优化流程为平台的企业文化重塑，重塑后的企业文化将会有利于房地产企业的业务流程重组科学进行，促进房地产行业的健康发展。
随着REITs即将在我国面世，对REITs的定价研究也越来越被提上日程。从标的建筑物未来现金流、投资者结构、REITs红利分配政策及税收优惠3方面入手，介绍它们对REITs定价的影响。
针对贵州建立生态化煤炭产业体系的问题提出了构建生态化煤炭产业链、生态化煤炭工业园体系、生态化煤炭产业技术支撑体系、煤炭企业生态化评价指标体系、煤炭产业生态化环境法制体系等五大关键措施，为构建贵州省生态化煤炭产业体系提供了明确的思路。
近年来我国地质科普旅游发展很快，但学术研究相对滞后，还不能及时、科学地指导地质科普旅游的健康发展。我国地质科普旅游还存在过于追求经济利益而轻视保护、解说系统过多地充斥着神话传说故事等问题，因此急需加强学术研究和理论创新。
导游服务质量影响着旅游业的发展。目前我国导游人员存在文化素质偏低，业务能力较差，个性化不强，看重旅游购物等问题，造成这些问题的原因是多方面的，但导游自身的问题占主要方面。因此要提高导游服务质量，必须从源头抓起，通过提高导游考试门槛、增加导游对职业的归属感和紧迫感、保障导游正常合理收入等措施来提高导游服务质量。
由于大量校外实习活动的进行，学生面临人身安全、合法权益受侵害等各种风险，影响了校外实习活动开展，从而影响高职培养目标的实现。因此，探索一套行之有效的校外学生实习风险防范对策，形成科学的学生校外实习管理制度，对于高职高专院校推行“2＋1”教学模式显得尤为重要。
专业建设是高职高专院校内涵建设的重要组成部分，是高职高专院校教学内涵建设的核心。实施特色专业建设是高职高专院校顺应我国高等职业教育人才市场需求变化的必然选择。为此就高职高专院校特色专业的特征，特色专业建设的意义和建设方法进行了探讨。
从落实科学发展观、适应对外开放、实现会计教育目标、开展素质教育4个方面分析了在高职高专会计专业开展环境教育的必要性，对高职高专会计专业环境教育的现状进行了调查与分析，并就环境教育课程设置、师资培训、教学模式、实习实训、校园文化建设等方面提出了加强高职高专会计专业环境教育的若干建议。
人才培养方案的制定要立足当地经济，服务区域经济，体现高职高专办学特色。通过对专业群规划与设置下的专业人才培养方案的设计，提出了一套高职院校会计专业人才培养方案的基本框架，为推进高职院校的专业建设及教育教学改革提供明确的思路与方案。
目前，各高职院校对会计专业教学都已采用会计实践教学方式，但由于条件限制，实践中普遍存在一些问题，造成会计实践教学效果欠佳。所以，建议引入模块化教学思路，在会计实践教学中建立模块化教学体系。在传统基础上，结合市场需求划分教学模块，灵活选择模块进行实践，帮助学生了解市场扫实际会计工作，以期让会计实践教学效果更为显著。
通过对贵州商业高等专科学校计算机科学与技术系（以下简称计科系）2008级全体学生的调研，分析该系学生学风建设中存在的问题，从教育的角度出发，探索高职高专学风建设的新模式，提高教育教学质量，培养高素质的应用人才。
五年制高职商务英语专业以培养学生在国际商务环境下的英语交际能力和商务沟通能力为目标，是跨商务和语言范畴的一门实践性很强的专业。因此要紧密结合地方经济发展需要，积极创新高职商务英语人才培养模式，突出市场需求和学生实践应用能力，凸显“语言＋商务＋方向”的专业特色。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：贵州省贵阳市白云区二十六大道1号，邮编：550014。
