摘要：数学是一个基础教育学科,有着很强的工具性特点,并且与人们的实际生活密切相关。在小学数学教学过程中,教师要注重把数学知识与日常生活实际联系起来,激发小学生的学习兴趣,活跃他们的思维,能够有效提升他们的知识应用能力,解决身边遇到的数学问题。本文首先简要介绍了生活化教学的意义,然后重点探究了小学数学生活化教学的途径和策略,以供参考。

关键词：小学数学 生活化教学 意义 途径 策略 

单位：重庆市黔江区沙坝乡中心学校; 重庆409000