首页 > 期刊 > 海外文摘 > 运用多媒体教学使教学效果最优化的实践性研究 【正文】
摘要：多媒体技术进入课堂,将现代教学引入一个崭新时代,改变了以往传统教学单一教学形式,教师在教学中能否充分利用多媒体,使教学效果达到最优化,取决于教师如何运用及教学实际需求。
关键词：课件 学习兴趣 最优化
单位：南京师范大学附属中学江宁分校; 江苏南京210000
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