校友参与学校人才培养的效果评价维度初探

摘要：对高校发展而言,校友是其发展的独特教育资源,各高校通过各种有效途径在人才培养上引入校友资源并取得一些成效,但校友参与学校人才培养的效果到底如何?怎样去评价,用什么标准进行评价校友参与人才培养等都是值得去思考的问题。本文结合作者所在学院实际情况和工作内容提出一点见解。

关键词：校友 人才培养 评价维度 

单位：云南师范大学商学院; 云南昆明650106