为了认真贯彻落实党的十精神，弘扬中华名族的传统美德，鼓励人民群众在群防群治、平安创建工作中敢于同违法犯罪行为做斗争，经研究决定，在全镇范围内组织开展见义勇为主题宣传活动，现制定如下方案：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持社会主义核价值体系，以“要形成见义勇为的社会风尚”为根本，宣传、教育、引导全镇人民群众学习见义勇为英雄事迹，弘扬社会正气，营造学习、崇尚、关爱、争当见义勇为道德模范的浓厚氛围，扎实推进精神文明建设。
（一）深入挖掘和大力宣传见义勇为典型事迹，广泛宣传社会荣辱观的基本要求和本质内涵。
（二）大力宣传积极争当见义勇为先锋模范，弘扬“我为人人，人人为我”的社会时代正气。
（三）大力宣传匡扶正义、见义勇为、维护社会稳定是每一个公民应尽的责任。
（四）大力宣传见义为先进典型的思想积淀、厚积薄发的优秀品质和无怨无悔、默默奉献、淡泊名利的高尚品格。
（五）大力宣传见义勇为对维护社会和谐稳定、推进精神文明建设、促进经济社会发展的作用和价值。
（一）开展集中宣传。倡导各村（社区）、文化、教育等相关部门在人口密集区域进行专题宣传活动。
（二）进行表彰奖励。活动期间，对敢于同不法分子作斗争的勇敢者和见义勇为者进行调查核实，总结先进事迹材料逐级上报，适时给予表彰奖励。
（三）悬挂标语横幅。在主要路口、单位门口悬挂见义勇为宣传横幅标语，并通过板报、宣传册等形式积极开展宣传活动。
（四）组织户外滚动宣传。在广场、村委、政府等地进行滚动播放，扩大宣传影像，弘扬社会正气。
(一)高度重视，精心安排。开展见义勇为主题宣传活动，对于进一步加强社会管理工作，营造良好的社会舆论氛围具有十分重要的意义。各村（居民）委员会、单位要高度重视宣传工作，切实加强领导，成立见义勇为工作小组，结合实际，精心组织实施，确保活动取得实效。
练铺学校第一届“美德少年”评选方案
为进一步深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，扣好人生第一粒扣子，围绕“做一个有道德的人”实践主题，通过典型引路、示范带动，促进广大未成年人践行社会主义核心价值观，增强道德意识，养成良好品格，决定在全校范围广泛开展 “美德少年”评选活动。
一、活动时间：2018年10月29—11月26日
二、组织领导：为确保美德少年评选活动公正、公平、公开，特成立我校“美德少年”领导小组。
组 长：鲁传政
副组长：郁廷保 居德宏 代锋利
成员： 高付兵 张勇勇 魏胜虎 各班主任
练铺学校美德少年评选办公室设办公室主任一名，由张勇勇主任担任。
三、评选标准（类别不限）：
1．诚实守信美德少年——尊敬师长，团结同学，知礼仪，重礼节；言行举止文明有礼，在人际交往中礼貌待人、重信守诺，不弄虚作假，做老实人，说老实话；在同学中享有较高威信。
2．助人为乐美德少年——在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助他人排忧解难，奉献爱心；积极参加志愿服务活动，为空巢老人、孤寡老人、残疾人和军烈属等做力所能及的志愿服务，主动参加社区文明建设、公益宣传和文化活动；助人为乐事迹突出，在同学中影响强烈。
3．孝老爱亲美德少年——孝敬父母，尊重长辈，爱护兄弟姐妹，邻里和睦相处；主动分担家务，自理能力强；赢得师生公认，得到家长、社区群众好评。
4．自强自立美德少年——积极参加各种力所能及的劳动，身处逆境（经济状况极差、单亲、伤残、家庭情况不佳等），以积极的人生态度面对生活迎接挑战，克服困难，顽强拼搏，自立自强，热爱生活，努力向上；坚持勤奋读书，成绩优良。
5．勤劳简朴美德少年——勤俭节约，爱惜劳动成果，吃苦耐劳，生活不盲目攀比；掌握简单劳动技能，积极参加社会活动和公益性劳动服务；得到师生和群众的公认及赞誉。
四、奖项设置
此次活动共评选并表彰我校“美德少年”18名（一至九年级每年级2名）。
五、评选步骤和方法：
（一）宣传发动阶段：10月29日—31日，学校公布、班内张贴公示评选方案，并告知家长，让每一个学生、家长了解并支持本项活动。班主任带领学生认真学习评选标准、要求，教育学生找优点、寻差距，结合课任老师，酝酿候选人员。
（二）班级开展“美德少年”评选阶段：11月1日-5日，先由学生自行申报、由家长推荐，通过演讲、学生民主推荐、民主投票等形式，结合班主任及班级任课老师的意见，各班确定2名（七年级和九年级各4名）班级“美德少年”进行宣传和表扬。
(三)校级美德少年候选人推荐阶段：11月6日—9日，各班将2名 “美德少年”候选人报学校。要求各班主任亲自撰写好这位学生的事迹介绍材料，并将“美德少年”候选人参评资料（评选表、电子版照片、事迹材料限1000字左右），在11月9日之前把电子版交评审办公室张勇勇主任处。
（四）学习宣传、组织评选阶段：
11月12日至11月14日，学校组织评选小组对各班申报的候选人进行调查核实，公布各候选人事迹材料（制作事迹展板）。
11月15日-20日，团队部将我校36名“美德少年”候选人事迹展板在校园内进行展示，学习宣传。
11月22-26日，由政教处组成评审委员会，1-9年级全体学生根据候选人先进事迹和平时的在校表现无记名投票评选，评选分年级进行，每年级评选出2个名额，全校共计18名。
（五）表彰奖励
学校将在全体师生会上进行表彰、颁奖，同时在校园内利用橱窗和广播会宣传“美德少年”先进事迹。对活动组织周密、工作扎实、成效明显的班主任颁发美德少年优秀指导奖（评选结果纳入班主任工作考核，每入选一名美德少年给班主任加1分）。
五、活动要求：
1．抓住契机，精心落实。各班主任要充分认识本次活动的重要意义，高度重视，充分宣传，本着公平公正的原则民主推选，注重过程效果，一旦发现随意指定，取消该班学生参评资格。确保评选出的美德少年可信、可亲、可学，具有先进性和代表性，使学生在参与中受到教育、得到提高。利用班会、国旗下讲话等机会广泛发动学生踊跃参与，努力扩大参与面，使评选表彰的过程变成我校学生全面提升素质、争做美德少年的过程，成为我校学生自觉参与、自我教育的过程。
2．深入宣传，形成氛围。各班要把在评选过程中的感人事迹及时报给政教处并在校内及时宣传，让我校学生学有榜样、赶有目标、见贤思齐，推进我校未成年人思想道德建设水平再上新台阶。
七、推荐人材料准备
1《定远县练铺学校美德少年申报登记表》（电子版）1份见附件。
2．准备1000字左右的事迹材料（电子版）。
第一条为弘扬社会正气，树立社会主义荣辱观，鼓励公民见义勇为并保护其合法权益，根据《省见义勇为人员奖励和保障条例》，结合我县实际，制定本实施细则。
第二条在本县行政区域内见义勇为行为的确认和对见义勇为人员的奖励、保障，适用本细则。
第三条见义勇为行为，是指公民在法定职责之外，为保护国家、集体利益和他人的人身、财产安全，不顾个人安危，同违法犯罪行为作斗争或者抢险救灾的行为。
第四条对见义勇为人员实行精神奖励、物质奖励和提供保障相结合的原则。
第五条建立县见义勇为人员奖励保障工作协调小组(以下简称协调小组)，由县综治委牵头，公安、民政、人劳社保、财政、卫生、教育、宣传媒体等有关部门为成员单位，办公室设在县综治办，负责协调有关见义勇为人员的举荐、确认、奖励、保障、宣传等工作。
第二章确认
第六条见义勇为行为的确认，由县公安局负责。
见义勇为人员可以向县公安局申请确认其见义勇为行为，有关单位或个人也可以向县公安局举荐见义勇为人员。向县公安局申请或者举荐见义勇为行为，应当提供有关情况或者材料。
第七条县公安局在接到申请或者举荐后，应当及时调查、核实。认为符合规定条件的，应当及时审核并予以确认，下发见义勇为行为确认书，送达申请人或者举荐人；对不符合条件而不能确认的申请或举荐，应说明理由，并书面告知申请人或者举荐人。
见义勇为人员未提出申请，也未被有关单位或个人举荐的，公安机关根据调查，认为符合规定条件的，可以直接予以确认。
第八条见义勇为人员有下列情形之一的，县公安局应当予以确认：
（一）同违法犯罪行为作斗争，事迹突出的；
（二）主动协助公安、司法机关追捕犯罪嫌疑人或者脱逃犯，事迹突出的；
（三）在排除治安灾害事故中，事迹突出的；
（四）在与自然灾害作斗争中，事迹突出的；
（五）其他见义勇为的行为，事迹突出的。
第三章奖励
第九条对见义勇为人员应当根据其事迹和贡献，分别给予奖励：
（一）对见义勇为人员给予通报嘉奖的，由县人民政府颁发嘉奖证书，并发给00元的奖金；
（二）对见义勇为人员给予记三等功的，由县人民政府颁发记功证书，并发给2000元的奖金；
（三）对见义勇为人员给予记二等功、一等功或授予荣誉称号奖励的，由县人民政府分别上报金华市人民政府、省人民政府批准，并按有关规定予以奖励；
（四）对见义勇为行为尚不够嘉奖以上奖励的，由协调小组评定见义勇为积极分子，颁发荣誉证书，并发给500元至800元的奖金；
（五）在见义勇为行为过程中受到伤害而住院治疗的，由协调小组组织人员前往探望，并发给200元至500元的慰问金。
第十条县公安局应当将见义勇为人员的事迹材料、见义勇为行为确认书和表彰建议意见，及时提请协调小组审核，报县政府批准。
第十一条见义勇为的表彰奖励原则上一年一次。对个别见义勇为人员事迹非常突出、社会影响较大的，可视情及时组织表彰。
第十二条表彰、奖励见义勇为人员应当公开进行，奖励人员要求保密或者有关部门认为应该为其保密的除外。
第四章保障
第十三条县人民政府设立见义勇为基金专户，基金主要用于见义勇为人员的奖励和有关保障。见义勇为基金采取财政拨款、慈善基金捐助、企业及个人捐款等多种渠道筹集，实行独立建帐，民主管理。基金的管理和使用情况，每年向县人民政府报告一次，并接受监管部门和社会的监督。
第十四条县各级医疗单位对见义勇为受伤人员应当及时组织抢救和治疗，不得以任何借口推诿、拒绝或者拖延。
在抢救和治疗过程中，符合本实施细则第八条第(一)项至第(三)项的，公安机关应当出具证明或签署意见；符合本实施细则第八条第(四)项至第(五)项的，由有关单位出具证明或签署意见。
第十五条见义勇为伤亡人员的医疗费、误工费、残疾生活补助费及丧葬费等费用，由行为发生地乡镇政府、公安派出所监督加害人或者其监护人及时支付；不能及时支付的由协调小组帮助见义勇为伤亡人员或亲属通过法律途径维护有关合法权益。
第十六条见义勇为伤亡人员参加基本医疗、工伤保险的，县公安局可以根据情况书面通知社会保险机构先行支付有关费用。
无加害人、加害人或者其监护人确实无力支付有关费用，或者社会保险机构按照规定支付后仍不足以支付的，剩余费用经协调小组审核，县政府批准后，在见义勇为专项基金中列支。
第十七条国家机关、社会团体、企业事业单位职工因见义勇为而误工的，用人单位应当按照规定发给其工资、奖金以及其它福利待遇。其他人员因见义勇为而误工的，按本实施细则第十五条的规定解决后，可以给予适当补助，其经费在见义勇为专项基金中列支。
第十八条见义勇为人员受伤致残的应给予伤残等级鉴定，见义勇为人员待伤势基本稳定后，可凭县公安局出具的见义勇为行为确认书或介绍信，直接到县劳动鉴定委员会鉴定。县劳动鉴定委员会要及时出具伤残等级证明。
第十九条见义勇为受伤致残或者牺牲人员的待遇，国家机关、社会团体、事业单位职工，按照有关工（公）伤规定办理；其他人员，由县民政局参照《军人抚恤优待条例》有关规定办理。
第二十条受到二等功以上奖励的见义勇为人员和见义勇为牺牲人员的配偶、子女，享有就业、入学等方面的优先待遇。
第二十一条县公安、司法机关对需要保护的见义勇为人员及其亲属，应当采取有效的措施予以保护。
第五章法律责任
第二十二条有下列行为之一的，由其所在单位或者上级主管部门对直接负责的主管人员和其他直接责任人员给予行政处分；违反治安管理规定的，按照《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定处理；构成犯罪的，依法追究刑事责任：
(一)违反本实施细则第十四条规定，推诿、拒绝或者拖延救治见义勇为受伤人员的；
(二)违反本实施细则第十二条、第二十一条规定，对有关人员未予保密或者保护，造成严重后果的；
(三)在确认、奖励、保障见义勇为人员工作中，推诿、拖延造成恶劣影响或者弄虚作假、的；
(四)打击、报复、诬陷见义勇为人员的。
第二十三条负有维护社会治安和抢险救灾职责的人员坐视国家、集体利益和公民的人身、财产权利遭受重大损害威胁，不予救援的，给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
按照综治办在春节期间开展走访慰问见义勇为先进个人活动的精神要求，我市春节见义勇为先进个人慰问工作由市综治办牵头组织，各乡镇党委、市直单位党委协调配合的原则，把温暖送到每一名慰问对象，进一步动员、鼓励广大人民群众勇敢地与犯罪行为和灾害事故作斗争，弘扬社会正气，推动道德风尚进步，促进社会主义精神文明建设。
一、深入开展调查摸底，确保底数清、情况明。我市积极贯彻落实好慰问工作部署，切实全面了解慰问对象覆盖面，重点对见义勇为先进个人家属进行慰问。迅速制定下发了《关于做好2020年春节慰问见义勇为先进个人的通知》，对全市春节期间做好慰问工作作了安排部署，对慰问对象、慰问标准及相关要求提出明确意见。同时，规范和完善见义勇为人员基础档案和见义勇为工作档案。在原有基础上，全面规范和加强见义勇为人员基础档案和见义勇为工作档案管理，做到材料齐备、装订规范、保管妥善；进一步完善各类基础数据统计工作，做到底数清、情况明。切实做到春节慰问工作有计划、有组织、有措施、有落实、有保障。
二、及时做好走访慰问，做到全覆盖、无遗漏。我市坚持“四个基本原则”做好慰问工作。一是对获市级及以上见义勇为荣誉称号的见义勇为人员进行慰问，做好见义勇为人员的补助、救济等工作；二是深入见义勇为人员家庭，了解重点见义勇为人员现状，解决见义勇为人员存在的实际困难，做好具体的帮扶工作；三是深入基层，听取意见和建议，加强和改进见义勇为各项工作；四是坚持将市级慰问和镇级慰问有机相结合起来，慰问结束后由各乡镇党委、市直系统党委如实呈报。通过整合资源，多筹措施，对年终各项慰问资金进行统筹安排，对2016年表彰的7名见义勇为人员（周浩然、匡睿智、向家洪、李东禹、张振宇、简海波、杨航）按照每人1000元的标准发放慰问金，对每一个见义勇为人员及家属都上门走访慰问一次，确保全覆盖、无遗漏的目标。
三、加大宣传力度，营造良好社会氛围。以走访慰问见义勇为先进个人活动为契机，深入社区、学校、企业、单位，向群众、居民、师生大力宣传见义勇为精神，宣扬、学习见义勇为英雄事迹，进一步扩大见义勇为社会影响力。同时充分发挥新闻媒体的宣传作用，对有影响、突出的见义勇为事迹以及见义勇为活动进行跟踪宣传报道，带动全市关注见义勇为人员和弘扬见义勇为精神，为平安建设作出了积极的推动作用。
以加强未成年人道德素质建设为重点，深入开展“做一个有道德的人”主题实践活动，评选表彰未成年人身边的典型，鼓励更多的未成年人增强道德意识，自觉践行道德规范，养成良好品格，在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心，为塑造新一代合格接班人营造良好的社会风尚。
二、评选范围：
4-6年级在校学生
三、推选标准
“美德少年”推选的基本标准：热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，具有立志成才、报效祖国的远大理想，自觉践行社会主义荣辱观，遵纪守法，遵守《中小学生守则》，热心公益、遵守公德、诚实守信、自尊自强、勤俭节约，积极参加学校、社会组织的各类活动，在家中做文明尊老尽孝心的好孩子，在学校做文明勤学送关心的好学生，在社会做文明诚信献爱心的好公民。
“美德少年”根据其事迹分为尊师孝亲、自强自立、诚信守礼、勤学创新、热心公益等五个类型，具体标准是：
1.“尊师孝亲”美德少年：尊敬师长，遵守纪律，热爱集体，尊重长辈，孝敬父母，分担家务。
2.“自强自立”美德少年：热爱生活，热爱劳动，热爱锻炼，独立自主，勇担责任，自强不息。
3.“诚信守礼”美德少年：为人诚实，信守承诺，遵纪守法，恪守公德，举止得当，文明礼貌。
4.“勤学创新”美德少年：热爱学习，成绩优良，勤于思考，特长鲜明，勇于实践，善于创新。
5.“热心公益”美德少年：热爱自然，保护环境，热心公益，关爱他人志愿服务，言行文明。
四、评选办法
第一步：宣传发动：学校公布、班内张贴公示评选方案，并告知家长，让每一个学生、家长了解并支持本项活动。
第二步：评选
1．认星。每学期开学初，由学生根据自身实际，对照“星级标准”，自愿提出自己的争星目标，并在班级公开承诺。
2．创星。学生根据自己认定的星级内容，在日常学习生活中努力践行。学生有认星争优记录本，并及时做好活动记录。
3．争优。采取班会、少先队会等形式，每学期对创星情况进行交流，主要是认星学生的成果交流、感悟体会和努力方向，班主任或少先队辅导员可给予适当点评和鼓励。
学校根据学生认星和创星情况，每学期表彰一次星级美德少年。表彰结果作为逐级推荐参加市和省级美德少年评选的基本依据。
五、活动要求
1．高度重视，保证质量。评选表彰美德少年是落实市委文明办精神的具体措施，全校各年级、各班切实加强组织领导，精心安排，真正选出我校诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生，使美德少年成为全校学生的楷模。
2．加强宣传，营造氛围。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体，学习美德少年的先进事迹；学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹，努力在学校形成学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。
六、推荐人材料准备
推报人选必须提供以下材料：
1.申报表一式2份（见附件）；
2.被推荐的学生需准备1500字以内的事迹材料和500字事迹简介各3份；材料一律用A4纸张打印，所有文字材料均须附Word格式的电子文档；
3.1寸近期正面免冠彩照3张；
为深入学习贯彻落实新时代中国特色社会主义思想和党的精神，培育和践行社会主义核心价值观，不断推进群众性精神文明创建工作深入开展，发挥先进典型在公民道德建设中的示范引领作用，扎实推进省级文明城市创建工作，现决定开展2021年度“XX好人”评选活动。具体方案如下：
一、评选范围
“XX好人”评选范围为具有我县户籍的居民或在我县工作一年以上的非XX籍人员。对于已经获得县级以上的各级各类道德模范和身边好人，原则上不再作为“XX好人”的推荐评选对象。
二、评选类型
XX好人评选分为“孝老爱亲”、“敬业奉献”、“助人为乐”、“诚实守信人”、“见义勇为”五种类型。
三、评选原则
一是坚持实事求是、客观公正的原则。评选活动做到公平、公正、公开；二是坚持向基层、一线倾斜的原则。采取民主推荐方式，动员群众积极发现和推荐身边先进典型，以基层和一线人员为主要推荐对象；三是坚持好中选优、群众公认的原则。严格评选标准，邀请群众参评，注重征求各部门意见，确保评选出的好人有代表性，能够得到群众的认可、社会的认可。
四、评选标准
1、孝老爱亲：模范践行家庭美德，孝敬父母，长期悉心照料体弱病残的老人，使他们享受人生幸福；关爱子女，夫妻和睦，兄弟姐妹团结友爱，家庭生活温馨和谐；在家人亲属有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃，守护相助，患难与共，事迹感人，群众颂扬。
2、敬业奉献：立足本职，爱岗敬业，刻苦钻研，勇于创新，在提高服务质量、劳动效率等方面贡献突出；干一行、爱一行，长期在艰苦条件下尽职尽责、默默奉献；恪守职业规范，办事公道、服务优质，赢得群众广泛好评。
3、助人为乐：主动无私地帮助他人，坚持帮助无血缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及困难群众；对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，努力帮助排忧解难；积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等社会公益活动，赢得群众高度赞誉。
4、诚实守信：具有强烈的诚信意识，从事生产活动坚持质量至上，从事经营活动坚持信守契约，从事服务工作坚持优质规范，享有高度信誉；在人际交往中，真诚待人，实心做事，即使遇到困难，仍坚持信守承诺。
5、见义勇为：秉持公平正义，弘扬社会正气，关键时刻临危不惧、挺身而出，在法定职责之外为保护国家、集体利益和他人的人身、财产安全，不顾个人安危，勇于维护国家、集体利益和人民群众的生命财产安全，同违法犯罪行为作斗争或者抢险、救灾、救人，产生重大社会影响。
五、评选程序
各评选活动采取自下而上逐层推荐和发动个人自荐的方式推荐“XX好人”候选人，县委宣传部（文明办）梳理汇总推荐情况，将产生的候选人名单提交县“XX好人”评选委员会。
1、发动群众推荐。各乡镇（街道、场、办）采取村民自荐、互荐，村道德评议会审议把关的方式，各类别好人每月各推选2名以上候选人参选。县委各部门、县直各单位向县委宣传部每月推荐1名候选人上报。为及时发现、推树和宣传在日常工作生活和突发特殊情况下涌现出的“身边好人”，各单位可以不局限于按月申报，及时发现，及时上报。
2、评选方式：为推进“身边好人”典型推树的连续性和常态化，县委宣传部（文明办）将从各乡镇（街道、场、办）、各部门单位推荐上报的“身边好人”中，每两个月按五大类评选出“XX好人”，并以文明委名义下文。
3、表彰阶段。县委、县政府研究审定，适时举办“XX好人”现场交流活动，年底对当选的“XX好人”进行表彰。
六、评选要求
1、高度重视，成立机构。全县各单位、部门要高度重视评选活动，成立相应的工作机构，明确专人负责活动落实。要充分发动和教育引导广大干部群众参与到“XX好人”评选活动中来，积极推荐，认真评议，让广大干部群众在活动中思想受到教育、素质得到提高。
2、明确要求，严格报送。全县各单位、部门要严格按照要求上报本单位候选人推荐表（见附件）、事迹材料和照片纸质版和电子版到县委宣传部（文明办）办公室。推荐表填写字体为宋体小四；事迹材料字数在1000字左右，标题为宋体小二号，正文为仿宋三号；推荐表和事迹材料一式两份；照片要求个人免冠照和工作、生活照（反映推荐者工作、生活场景）各一。照片格式为JPG格式，照片大小要在1M以上。（电子邮箱：hfwmb@163.com）
3、大力宣传，营造氛围。全县各单位、部门要把学习宣传“XX好人”贯穿于评选表彰活动始终。县“XX好人”评委会将把评选出的“XX好人”作为“中国好人榜”和各级道德模范候选人向市、省、国家逐级推荐，同时将其事迹材料进行编辑整理，在“XX好人榜”进行广泛宣传。县内媒体要通过开设专题、专栏，深入宣传“XX好人”的先进事迹和高尚品德，报道评选活动情况和社会反响，营造全社会关注、支持、参与“XX好人”评选和学习宣传的浓厚氛围，形成学习先进、宣传先进、争做先进的良好风尚。
附件：“XX好人”推荐人选审核表
中共XX县委宣传部
2021年3月7日
年 月“XX好人”推荐人选审核表
姓名
性别
手机号
民族
党派
宗教信仰
出生日期
证件
类型
证件号码
户口地址（现居住地址）
工作单位
（村镇、社区）
现任职务或级 别
通讯地址
邮编
主要
事迹简介
(150字以内)
所在单位或社区、村委会意见
年月日（盖章）
文明办意见
年月日（盖章）
县文明委或
关键词：李存孝；武术；兵器
一、李存孝其人
李存孝（？―894年），代州飞狐人，本姓安，名敬思，突厥族沙陀部落人。唐末至五代著名的猛将，武艺非凡，勇猛过人。《新五代史・义儿传》之所以称李存孝为“代州飞狐人”，即今河北涞源县人，但涞源县志既无文字记载，又无民间传说，疑与“飞狐道”混淆。试想，如此出名的历史人物，地方县志不能不记载，反而是邻近的灵丘县有众多的历史遗迹和史料记载，按照王国维二重证据法之原则，当属灵丘人无疑。据载北魏时，北魏政府从大同向中原修过一条国道，在灵丘一段称为“灵丘道”，在唐代“灵丘道”又称为“飞狐道”，而清康熙《灵丘县志》亦记载“后唐李存孝，邑人”。另据孤本元明杂剧《飞虎峪存孝打虎》所叙沙陀李克用因受命剿灭黄巢，在雁门关夜梦为一只飞虎咬伤，此梦兆应得一员猛将。越日在围猎时，见一青年单身杀虎，乃邓大户的放羊娃安敬思。李存孝故里灵丘县武灵镇庄头村第一大姓亦为邓姓，这绝非凭空所造。另村中戏台对面供奉之人就是李存孝，而其他地方则无此种现象，显然是当地人对其威名的一种高度敬仰，渐而形成的地方人格崇拜。另县城东魁见村小学附近有其故里碑，灵丘县城魁见村内，存有明代和清代树立的两通李存孝故里碑，碑文均为“护国勇南公太保大将军沁州王李存孝故里”字样，从地方志的多处记载、民间传说以及众多遗址考证，李存孝应为灵丘人。
二、李存孝其武
我们知道，在冷兵器时代，打仗除了依靠武术技巧外，个人体力至关重要。两者兼备方能在战场上持久作战。李存孝武艺惊人，每战必胜，赢得了“王不过霸，将不过李”的美誉。
1.力气巨大
李存孝儿童时期就力大无比。现在庄头村尚有当年李存孝掷虎的涧沟，被人们起名为“掷虎涧”，它应证了这样一件历史事实。据清《灵丘县志・忠义》记载，李存孝“童时牧羊大涧前，值晋王李克用围猎得虎，争相逐射过景思侧，景思恐噬羊乃徒于搏杀，隔涧掷还，一军皆惊，晋王异而收为养子，赐姓李名存孝，出入军中多立奇功”。至此，李存孝跟随晋王走上一条建功立业的道路。《旧五代史・唐书列传五・李存孝传》中记载：“及壮，便骑射，骁勇冠绝，常将骑为先锋，未尝挫败；从武皇救陈、许，逐黄寇，及遇难上源，每战无不克捷……”《新唐书》中记载：“存孝，飞狐人，所谓安敬思者，善骑射，攻葛从周，败张浚、韩建，数有奇功。”可见其善于骑射，骁勇善战，战功卓著。
民俗即民间的风俗，是创造于民间、流传于民间的，具有世代相习的传承性。在人们熟悉的各种日常民俗活动中，往往蕴藏着丰富的民俗文化心理，饱含着诸多物质和精神因素，并且包含着一定历史事实的因素。在具有浓郁地方特色的剪纸中，有一种存孝打虎的图案，缘于少年勇士李存孝，在十几岁时为救父亲，把一只恶虎打死。人们将这个故事以艺术性的形式体现出来，设计了具有丰富历史内涵的剪纸艺术，以期实现对英雄人物的崇拜和追思，表达人们崇尚勇敢和智谋的精神。贯穿灵丘县城的主要水道为唐河，曾有李存孝的一则传说：一日，存孝放羊上了灵丘城北的猫儿山头，朝下一看，只见唐河东流，宛若银带，两岸一马平川，一片翠绿。他看得高兴，顺手拿起身边一块光滑的石头，缠绕在铁鞭杆梢上作响石，双腿前弓后蹬，猛然用力，只听一声如雷巨响，山摇石飞，响石被掷于二十多里远的唐河岸边固城道上，响石至今犹存，石头光浩滑润，中央有数匝印迹，相传那是李存孝铁鞭稍缠绕留下的痕迹。
上述材料并不是孤立存在的，无论是大涧、猫儿山、古城都是存孝故里庄头附近区域，而故事围绕这一区域展开必然有一定合理性。总之，李存孝是一个力大无比的人。
2.善使兵器
《旧五代史》：“存孝每临大敌，被重铠橐弓坐槊，仆人以二骑从，阵中易骑，轻捷如飞，独舞铁耄挺身陷阵，万人辟易，盖古张辽、甘宁之比也。”史料原文所描述猛将李存孝所用主战长兵就有槊，形状似矛，是骑兵用的重兵器，可用于刺、挑、扫、削。最早的槊出现于汉朝，在魏晋南北朝和隋唐时期发展迅速，尺寸比宋以后的枪要长。但同一段文章字句也描述李存孝独舞“铁搿保“搿币淮世代古兵图谱记未见记录，疑为“挝”之笔误，如是挝有两种说法，一为拳状握钉的重型长兵器，后世多用着仪仗器；另一说法是短兵中的抓，笔者倾向于前一种，既李存孝所用为一种一端带抓的长型武器。再看《新五代史・义儿传》：“……存孝j臂善射，身被重铠，补坐槊，手舞铁耄出入阵中，以两骑自从，战酣易骑，上下如飞。”这里面有一个问题，就是都提到了李存孝所使用兵器问题。一般理解，槊和攵际墙铣の淦鳎显然骑兵作战同时使用不太实际。两则材料都于槊前面辅以“坐“字，而在讲胧倍加谩拔琛保唯一合理的解释就是槊短氤ぃ孔琳琳等撰文认为李存孝使用过的应为一种“毕燕挝”，所向无敌，成为当时最勇猛武士。笔者认为，李存孝主要使用耄而以槊辅之。两则材料都指出李存孝作战时换乘两马，战马休息而人不休息，再次证明他的体力令人叹服。在宋《薛居正》所著《旧五代史》中有“存孝激励部众，舞槊先登，一战败之，获马千匹，生擒季筠于军中。梁骁将邓季筠引军出战，存孝舞槊擒之，李谠败走，追击至马牢关。”该材料之“舞槊”应为指挥冲锋之意，是仪式性而非真正格斗。
李存孝作为一个英勇的历史人物而扬名千秋，关于他的事迹，正史中记载很少，但在当地人口中却是不胜枚举，其中谈及最多的就是他神奇的武功，从侧面反映了当地人的尚武观念。
参考文献：
[1]赵成玉.灵丘县志[M].1版.太原：山西古籍出版社，2000-11.
[2]郭富强.子母绵掌[M].1版.广州：中山大学出版社，2011-01.
[3]欧阳修，张传玺.新五代史[M].1版.邵育欣，译.北京：现代教育出版社，2011.
[4]薛居正.旧五代史[M].1版.北京：中华书局，2003-09.
“可让我找到了，你救了我儿子，救了我的家。”孩子父亲毛春领紧紧握住蔡萌的手。话匣子一打开，一周前那紧张的一幕幕浮出水面……
毛春领在关林镇经营窗帘生意。9月15日上午10点左右，两岁的小儿子启启突然发起高烧，由于生意忙，他让60多岁的岳母带孩子到附近的医院就诊。就在老人和护士短暂交谈期间，孩子突然不见了。
“收到孩子走失的消息后，我焦急万分，马上把店铺关了，发动十多名亲戚朋友四处寻找，并立刻报了警。”毛春领说。
毛春领并不知道，此时，顽皮的儿子竟已偷偷“逃”出医院，跑过了两个红绿灯路口，来到了半公里外的关圣街龙门大道口，并不慎跌入路旁的水沟。
这一幕恰巧被路过的蔡萌看到。“当时看到孩子无助地站在水沟当中号啕大哭，由于水道深，孩子无法自行上岸。湍急的水流已经没过孩子的胸口，万一站立不稳，就有被水流冲走的危险。”蔡萌说。
“不要乱动！”蔡萌边喊边冲上前去把孩子从湍急的水流中抱起。
“你叫什么名字？”“家在哪？”面对蔡萌的问题，刚刚两岁的启启吓得号啕大哭。蔡萌不停地安慰启启，并拨打了110，把他送到了附近的派出所。
当天上午11点半，毛春领在派出所看到丢失的儿子，喜极而泣：“孩子才两岁，连路都走不稳，万一在水沟里有个三长两短，后果不堪设想。”
在派出所，毛春领再三询问蔡萌的姓名和电话，却被“婉拒”。趁着在场人员不注意，蔡萌悄悄“溜”走了……
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