青少年是祖国的未来和希望，是担当民族复兴大任的的主力军和后备力量，是中华民族复兴的希望所在。近年来，按照省、市、县有关文件精神，在县关工委的精心指导和镇党委、政府的正确领导下，对青少年开展思想道德教育、法制教育和科技教育，通过发动“五老帮青年”、举办农村青年科技政治学校、大力开展扶贫助学等工作，千方百计为青少年健康成长办实事，取得了较为满意的成效，现将工作开展情况汇报如下：
一、工作开展情况
（一）领导重视，组织健全。关心下一代工作关系到千家万户，是一项民生工程，镇党委政府高度重视，镇主要领导亲自过问，亲自安排该项工作，为此，我镇设立充实了关心下一代工作委员会领导组织，成立了以镇党群书记王文宇同志为主任，一名退休老干部为副主任、镇组织、宣传、妇联、党建办、村和社区等部门负责人为成员的领导小组，负责关心下一代工作委员会的日常事务。镇、村“五老”组织健全，工作开展正常。
（二)充实队伍，发挥余热。为切实做好我镇关心下一代的工作，我们进一步完善了相关工作机制，将德高望重、有热心爱心的老同志和其他爱心人士充实到了工作队伍之中。我镇9个村、7个社区、2所中小学先后成立关工小组18个，关工组织成员54人，完善配齐了关工小组的机构和阵地建设，使我镇关心下一代工作得以顺利开展，为搞好关心下一代工作奠定了良好基础。
我镇关心下一代工作委员会利用老同志、老领导的余热，为青少年做好传统教育工作，为青少年健康成长优化了环境。同时，还在“六一”儿童节，邀请镇离退休老干部到镇文化站、中心校指导工作，并提出了做一些好的意见建议。
（三）加大投入，完善设施。根据省、市、县有关要求，结合我镇实际情况，我们进一步整合资源，把镇关心下一代工作委员会和村（社区）党支部资源共享，配置了电脑以及大量图书和文艺器材，为留守儿童开展活动奠定了基础。
（四）创新工作，成效显著。
1、镇中心校严格做到“四个一次”，即每学期到留守儿童家中走访1次以上，了解掌握留守儿童家庭基本情况和他们面临的实际困难；每学期与留守儿童谈心1次，了解他们的心理状况，有针对性地从心理上给予慰藉；每学期与留守儿童的监护人沟通1次，了解他们在家的学习和生活情况；每学期给留守儿童家长写信1次。其次，编排了星期一至星期五的主题活动，尤其重视留守儿童的心理疏导。所以，木兰镇的46名留守儿童无一人出现心理问题。我们还先后举办了爱国主义教育、远离黄赌毒图片展，跳绳比赛、拔河比赛、书画比赛和中华古典诵读等。
2、近几年，镇司法所、综治办邀请木兰县司法局法律援助中心领导同志在，木兰镇中心校举办了两次法制报告会，受教育师生200余人。今年，镇综治办、法律服务所、计生办等单位，走上街头，设展置台，举办“关爱女孩、关心留守儿童、关心下一代”宣传活动，发放宣传单张2000余份，并为中小学生举办法制宣传教育等5次.
3、木兰镇关心下一代委员会联合镇团委，为庆祝中国共产党成立100周年、纪念五四运动102周年，以五四青年为榜样，继承五四光荣传统，弘扬五四精神，在征程和挑战中肩负起新时代的重任。开展“学党史、强信念、跟党走”主题教育。团县委学少部长张钟元做“学党史强信念跟党走·纪念建党100周年、五四运动102周年”主题团课宣讲。宣讲结束后，青年团员们进行了现场交流，纷纷表示，在党的领导下，勇做走在时代前列的奋斗者、开拓者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让五四精神放射出更加夺目的时代光芒。在建设青春之国家，青春之民族的道路上，一路追梦勇往直前。
4、为巩固拓展脱贫攻坚成果防止返贫，每年定于4 月中旬开展 2021年秋季学期雨露计划职业教育扶贫助学补助工作。扶贫助学补助对象是全省农村建档立卡脱贫户家庭（含监测帮扶对象）中接受中、高等职业教育的子女。按照每生每年3000 元的标准，分春季、秋季两个学期进，我镇共15名学生符合条件。
二、存在主要问题与不足
我镇关心下一代工作做出了一些成绩，但离上级要求还有一些不足，与其他兄弟乡镇相比还有一些差距，主要表现在:一是硬件设施不太完善；二是“五老”作用发挥不够；三是制度建设有待完善，制度执行不够到位；四是相关活动开展不够丰富等。
三、今后努力方向
今后，在县关工委的领导指导下，我们将更加努力工作，使我镇工作再上一个新台阶，主要做好以下几点。
1、进一步完善“留守儿童、留守老人”关爱工作，利用图书室、座谈、走访、慰问等形式开展关爱活动。
2、继续利用“五老”人员对青少年进行社会主义核心价值观。
3、做好贫困老人和贫困儿童的求助工作。
青少年是祖国的未来和希望，是担当民族复兴大任的的主力军和后备力量，是中华民族复兴的希望所在。近年来，按照省、市、县有关文件精神，在县关工委的精心指导和镇党委、政府的正确领导下，对青少年开展思想道德教育、法制教育和科技教育，通过发动“五老帮青年”、举办农村青年科技政治学校、大力开展扶贫助学等工作，千方百计为青少年健康成长办实事，取得了较为满意的成效，现将工作开展情况汇报如下：
一、工作开展情况
（一）领导重视，组织健全。关心下一代工作关系到千家万户，是一项民生工程，镇党委政府高度重视，镇主要领导亲自过问，亲自安排该项工作，为此，我镇设立充实了关心下一代工作委员会领导组织，成立了以镇党群书记王文宇同志为主任，一名退休老干部为副主任、镇组织、宣传、妇联、党建办、村和社区等部门负责人为成员的领导小组，负责关心下一代工作委员会的日常事务。镇、村“五老”组织健全，工作开展正常。
（二)充实队伍，发挥余热。为切实做好我镇关心下一代的工作，我们进一步完善了相关工作机制，将德高望重、有热心爱心的老同志和其他爱心人士充实到了工作队伍之中。我镇9个村、7个社区、2所中小学先后成立关工小组18个，关工组织成员54人，完善配齐了关工小组的机构和阵地建设，使我镇关心下一代工作得以顺利开展，为搞好关心下一代工作奠定了良好基础。
我镇关心下一代工作委员会利用老同志、老领导的余热，为青少年做好传统教育工作，为青少年健康成长优化了环境。同时，还在“六一”儿童节，邀请镇离退休老干部到镇文化站、中心校指导工作，并提出了做一些好的意见建议。
（三）加大投入，完善设施。根据省、市、县有关要求，结合我镇实际情况，我们进一步整合资源，把镇关心下一代工作委员会和村（社区）党支部资源共享，配置了电脑以及大量图书和文艺器材，为留守儿童开展活动奠定了基础。
（四）创新工作，成效显著。
1、镇中心校严格做到“四个一次”，即每学期到留守儿童家中走访1次以上，了解掌握留守儿童家庭基本情况和他们面临的实际困难；每学期与留守儿童谈心1次，了解他们的心理状况，有针对性地从心理上给予慰藉；每学期与留守儿童的监护人沟通1次，了解他们在家的学习和生活情况；每学期给留守儿童家长写信1次。其次，编排了星期一至星期五的主题活动，尤其重视留守儿童的心理疏导。所以，木兰镇的46名留守儿童无一人出现心理问题。我们还先后举办了爱国主义教育、远离黄赌毒图片展，跳绳比赛、拔河比赛、书画比赛和中华古典诵读等。
2、近几年，镇司法所、综治办邀请木兰县司法局法律援助中心领导同志在，木兰镇中心校举办了两次法制报告会，受教育师生200余人。今年，镇综治办、法律服务所、计生办等单位，走上街头，设展置台，举办“关爱女孩、关心留守儿童、关心下一代”宣传活动，发放宣传单张2000余份，并为中小学生举办法制宣传教育等5次.
3、木兰镇关心下一代委员会联合镇团委，为庆祝中国共产党成立100周年、纪念五四运动102周年，以五四青年为榜样，继承五四光荣传统，弘扬五四精神，在征程和挑战中肩负起新时代的重任。开展“学党史、强信念、跟党走”主题教育。团县委学少部长张钟元做“学党史强信念跟党走·纪念建党100周年、五四运动102周年”主题团课宣讲。宣讲结束后，青年团员们进行了现场交流，纷纷表示，在党的领导下，勇做走在时代前列的奋斗者、开拓者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让五四精神放射出更加夺目的时代光芒。在建设青春之国家，青春之民族的道路上，一路追梦勇往直前。
4、为巩固拓展脱贫攻坚成果防止返贫，每年定于4 月中旬开展 2021年秋季学期雨露计划职业教育扶贫助学补助工作。扶贫助学补助对象是全省农村建档立卡脱贫户家庭（含监测帮扶对象）中接受中、高等职业教育的子女。按照每生每年3000 元的标准，分春季、秋季两个学期进，我镇共15名学生符合条件。
二、存在主要问题与不足
我镇关心下一代工作做出了一些成绩，但离上级要求还有一些不足，与其他兄弟乡镇相比还有一些差距，主要表现在:一是硬件设施不太完善；二是“五老”作用发挥不够；三是制度建设有待完善，制度执行不够到位；四是相关活动开展不够丰富等。
三、今后努力方向
今后，在县关工委的领导指导下，我们将更加努力工作，使我镇工作再上一个新台阶，主要做好以下几点。
1、进一步完善“留守儿童、留守老人”关爱工作，利用图书室、座谈、走访、慰问等形式开展关爱活动。
2、继续利用“五老”人员对青少年进行社会主义核心价值观。
3、做好贫困老人和贫困儿童的求助工作。
一、机构健全、制度完善、夯实责任
一是县委、政府十分重视关心下一代工作。把关心下一代工作纳入党建和精神文明建设考核目标中，多次召开党政联系会议，专题研究部署关心下一代工作。调整工作领导机构，由县委常委、组织部部长担任关工委名誉主任，从县政协、人大挑选德高望重的老同志担任关工委副主任，并将22名热爱关心下一代工作的老同志调整充实到领导班子中。建立健全了各项规章制度，明确工作任务和目标，做到年初有计划，年中有督查，年底有总结。
二是加强了办事机构建设，设立专门工作机构。建立县级关工委1个，解决关公办编制两个，配备正科级办公室主任1名，工作人员1名；建立乡镇关工委组织7个、社区关工委组织5个、机关关工委组织16个，青少年教育基地1个、家长学校11个、农民科技政治学校10个、活动室（中心）34个、图书室39个；县关工委20个成员单位，做到密切配合支持，优势互补，上下贯通，形成合力，为关心下一代工作的全面有效的开展提供了坚实的组织保障。
三是科学整合资源，夯实青少年阵地建设。各乡镇完善了关心下一代工作的基础设施及活动场地，村、社区都建立了青少年活动场所、图书室、绿色网吧、科普工作站等，各类青少年培训教育设施基本上能满足我县开展活动的需要。新落成的和硕县博物馆已经成为青少年感知历史，正视现实，展望未来的好去处。作为我县唯一的青少年教育基地和硕县马兰军博园（地址在乃仁克尔乡红山原马兰部队司令部驻地），成为全疆独特的青少年红色教育基地。和硕警察博物馆暨廉政教育基地作为全州首家以公安题材的博物馆,自开馆以来,为青少年开展了形式多样的活动。
四是关工委的工作得到充分保障。县委老干部局将县关工委每年的工作经费1.5万元纳入到县财政预算中，为方便“五老”宣讲组成员进乡、入村开展工作，县委老干局为关工委提供专车，使我县关心下一代工作从组织、经费和人员上都有了保障，保证了关工委工作的正常开展。同时，为了激励更多的“五老”加入到关心下一代队伍中来，县委老干局在组织老干部外出考察时，对积极参与支持关工委工作，热心公益事业，甘愿奉献余热的“五老”人员优先安排考察、参观、学习和其他活动，老干部的工作积极性进一步提高。
二、尽“我”所能、重点开展、提升效果
一是坚持引导青少年，开展讲抗疫英雄的故事活动。今年关工委“五老”在这短暂的暑假里，为孩子们讲述了此次抗击疫情中涌现出来的许许多多平凡而又伟大的人物及其他们的感人事迹，关工委秘书长钱老师列举了今年在抗击新冠肺炎战斗中的抗疫战士，特别讲了不顾年老前往武汉的中科院院士钟南山，我县人民医院殷琪、刘羽珊两名医护人员主动请缨驰援武汉的英雄事迹故事，他还结合本地在抗疫中的先进事迹对少年儿童进行了爱国主义和崇尚英雄的教育。生动的故事深深打动了孩子们，不仅深化了他们对“英雄”的认识，也激发了他们向崇尚英雄、学习英雄，热爱党、热爱祖国之心。
二是坚持服务青少年，开展青少年法律知识宣传教育。近年来我委围绕“宪法至上、守法光荣”、“关爱明天、普法先行”这一主题认真开展法律知识的宣传教育工作。以公、检、法、司退休老同志为主的法律知识宣传教育队伍，充分发挥他们在预防青少年犯罪中的作用，深入全县中小学进行法律知识专题讲座，引导学生自觉维护法律的权威，提高法律意识。坚持把法治教育列为学校的必修课，根据不同年级、不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，坚持品德教育与法治教育并行，形成科学的、系统的学校法治教育课程体系，有针对性的开展法治教育，使学校法治教育逐步走上制度化、规范化、经常化轨道。让这一配套工作扎实有力地助推学科教学渗透法治教育工作稳步向前发展，让学生获得“品、学”双赢，组织学生开展爱国主义教育、革命传统教育、不断创新工作思路、寓法于各种活动之中。
三是坚持教育青少年，开展传承红色基因主题教育。近年来我委联合宣传部、团委、少儿工委定期组织各级基层党组织、各中小学校师生、离退休老干部在“五四”“六一”“七一”“十一”等节假日和寒暑假期间，到马兰军事博物馆、马兰军博园参观学习，通过深入挖掘、不断总结提炼“两弹一星”优良传统和革命精神，用典型事例生动诠释红色基因背后的故事。让受教育者身临其境感受我国军人和科研人员在面对困难时的艰苦奋斗、不屈不挠的精神，以这样的教育活动，使全体党员干部坚定立场，筑牢思想防线，发扬传承革命精神、和马兰精神。使广大中小学生潜移默化接受爱国主义教育，在灵魂深处传承马兰精神，传承红色基因，坚定为实现中国梦而不懈努力的决心。
三、工作中的不足及今后工作打算
我县关心下一代工作在县委、县人民政府的领导下，在州关工委的指导和各成员单位的大力配合下，通过关心下一代工作委员会全体成员的共同努力，取得了一定的成绩，但与上级的要求和社会的愿望还有一定的差距。主要表现在：一是我县“五老”队伍的建设有待于进一步加强，参加关爱活动的老同志比例偏低；二是各级关工委与成员单位齐抓共管、形成合力工作局面还有待于进一步加强；三是关工委工作开展不够平衡， 乡(镇)、村、社区关心下一代工作相对滞后； 四是乡(镇)无专职工作人员，对关心下一代工作的正常开展将会受到一定的影响。 以上存在的问题，有待于我们在今后的工作中努力加以解决。
今后我们要努力做到：
1、加强学习，提高关心下一代工作的政治和业务素质，建立学习型关工委
2、要进一步提高对新形势下关心下一代工作重要意义的认识，统一思想，坚定信心
3、要树立“不忘初心、牢记使命”主题教育标杆，寓教于乐，切实提高青少年的思想道德素质、科学文化素质和健康素质
4、要进一步发挥关工委的协作联系作用，加强“五老”工作队伍建设。
一、加强领导，健全组织
为全面贯彻落实关心下一代工作要求，切实搞好关心下一代的工作，我镇高度重视，成立了以党委书记肖芳麟为组长，副书记邹富建为副组长，老干部、老党员为成员的关心下一代工作领导小组，明确了我镇领导班子及人员工作职责，并针对关心下一代工作情况，研究制定了关心下一代工作计划和工作制度，使我镇关心下一代工作全面落到实处。
二、结合实际，扎实工作
（一）注重对干部的学习教育，提高对关心下一代工作的认识。我镇把关心下一代工作的相关政策、文件以及有关法律法规进行专题学习，通过学习，教育干部提高对关心下一代工作的思想认识，增强工作责任心和使命感，自觉融入关心下一代的各项工作，以树立下一代正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观为目标，在关心、关爱自己子女的同时，给予其他青少年更多的关心、教育、支持，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，养成良好的道德思想观念，增强社会责任心和使命感，为社会经济事业发展作出贡献。
（二）扎实开展革命传统教育活动。清明节期间，镇关工委以“缅怀革命先烈追寻中国梦想”为主题，通过祭扫烈士陵园、网上追思、看红色影片、听红色故事等形式多样的活动，深入地对青少年进行革命传统教育和爱国主义教育，引导他们立志成才，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而奋发努力。
（三）成立留守儿童关爱中心。为关心、关爱留守青少年，结合新农村建设示范点创建工作以及实际情况，我镇关工委在新店村案山社区、下围村大禾仔社区成立了留守儿童关爱中心，建立了相关制度台账，并建立了亲情聊天室，有上网及视频聊天等功能，为留守儿童与父母“见面”提供了便利；同时，由学校老师对留守儿童进行结对帮扶，加强对留守儿童的关心、教育，促进其健康成长。
2009年，我居关心下一代工作坚持以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，围绕中心，服务大局，发挥作用，积极寻求作为，把“党政所急、青少年所需、社区关工委所能”作为工作的立足点，深化社会主义核心价值体系主题教育活动，进一步加强工作，协助做好青少年思想道德建设，用心、用情、用力把工作做新、做深、做实，为构建和谐梅城，推进社区经济发展和平安建设贡献心力。根据镇委、镇政府部署，结合我居实际，于2009年成立了社区关心下一代工作小组并设立办公室，由社区退休的老领导任常务副主任，明确了工作职责，指定一名责任心强的委员负责日常工作的管理，细化了工作要求，制订了规章制度，严格按制度办事，各项工作做到了制度化、经常化，并逐步形成了良好的工作机制，使各项工作得到了有序开展。充分发挥社区内建有学校的地理优势，加强对关心下一代工作的宣传力度，提高了社区居民对关工委工作的理解与支持，进一步增强了居委会全体工作人员对此项工作的重要性认识，在社区形成了人人关心青少年成长的良好工作氛围。
二、加强普法教育和宣传
社区关工委将普法教育同关心下一代工作结合起来，在社区工作人员中组织学习《中国关心下一代工作委员会工作条例》精神，同时广泛宣传贯彻《条例》的活动，让《条例》精神走进居民日常生活中，营造良好社区氛围。同平安家庭建设一起认真开展创“五好”活动，加强普法，围绕“五五”普法教育，加强法制宣传教育工作，让普法教育进社区进学校。将关心下一代工作同计生、综治工作有机结合起来，利用出专刊，张贴标语，发放宣传单等方式，大力大力宣传队党的路线、方针、政策和国家的法律、法规。大力宣传《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《老年人权益保障法》，让全社会形成遵老爱幼的良好氛围，让青少年健康成长，让老年人安享晚年。
三、发动“五老”，共建和谐
在社区支部的统一领导下，发挥“五老”作用，组织社区居民青少年参加观看由市、县、镇等举办的各种“反”“远离”的书画、图片展，少年参加观看在溪滨公园举办的各类晚会。通过参加各种活动，使广大居民群众加深对我党的认识，激发居民群众特别是广大青少年的爱党爱国爱社会主义热情，认清危害性，预防和减少青少年吸毒，取得良好的社会教育效果，并在“六一”期间，组织人员对少年儿童进行慰问。在喜迎建国60周年之际，协助学校开展以“感恩祖国”为主题的爱国主义教育，以改革创新的时代精神鼓舞青少年。
四、将排查预防工作相结合
望谟县实验小学关心下一代工作情况汇报
我校成立于2014年9月，2015年3月成立了学校关心下一代工作委员会。4年多来，学校关工委坚持党建引领，注重“以人为本、德育为先”的宗旨，积极开展丰富多彩的实践教育活动，在培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新的一代新人方面做出了一定的成绩，现将工作开展情况作如下汇报。
一、领导关怀，确保工作取得实效
2015年学校成立关心下一代工作委员会以来，省、州、县教育关工委以及县委、县政府领导多次莅临学校调研、召开座谈会、现场指导，使我校关工委工作更加有创新，成效更加显著。
二、关工委基础工作扎实开展，成效显著
一是组建强有力的领导班子。学校重视关工委自身建设，建立强有力的组织机构，成立了由校长为主任、副校长和退休干部为副主任、7名退休老干部及学校党政工相关人员组成关工委的工作小组，2018年结合工作实际对领导班子进行了调整和补充，保证关工委工作顺利开展。
二是发挥“五老”组织作用。我们先后聘请了12名离退休老干部、老教师等组成“法治宣讲组”、“兴趣指导组”、“民族民间文化指导组”等工作小组，让老干部、老教师积极参与到学校各项活动中，发挥他们有威望、有经验、有爱心的优势，为学校开展关心下一代工作。4年来，我们先后请“五老”人员罗儒明、张凯等老同志到校作法治进校园报告10次，为留守儿童家长作培训8次，开展关爱留守儿童活动15次，工作组的“五老”们为关心学校下一代的健康成长付出了心血和汗水。
三是扎实开展思想道德教育活动，做到活动经常效果好。关工委工作十分注重学生的理想道德教育，积极开展主题活动，使学生牢固树立和践行社会主义价值观。
1. 做好德育工作，教育青少年注重“从我做起”。我们先后开展“学雷锋活动从我做起”、“遵纪守法从我做起”、 “清明祭英烈”、“童心向党”歌咏诵读、 “祖国好 家乡美”书法绘画创作、“学雷锋志愿服务”“劳动美”社会实践等主题教育，今年3月份我们还开展了“传承民族文化 争做新时代好少年”感党恩主题系列活动和“为祖国点赞”演讲、诵读系列活动，这些活动不仅丰富了学生的文化生活，同时也助推了学校德育工作向前发展。
2. 围绕庆祝中华人民共和国成立70周年，开展了以弘扬社会主义核心价值观、展示担当民族复兴大任时代新人风采的优秀童谣创作征集活动，征集到体现新时代好少年新风貌、新姿态，向上向善、孝老爱亲，爱国、爱党、爱社会主义的优秀童谣100余篇，学校共评选出20篇优秀作品在校内进行表彰奖励。
3. 继承发展中华民族优秀传统美德。在教师节、重阳节、母亲节等节日组织开展“感恩教育”系列活动，使学生学会时刻怀有感恩之心，做到爱护集体、孝敬父母、尊敬师长、关爱他人。引导少年儿童养成讲公德、守诚信、乐助人、爱集体的良好思想品德，把对党、对人民、对社会主义的热爱落实到行动上。近年来，学校组织学生到养老院为孤寡老人开展慰问演出、为他们打扫卫生、洗衣服等活动5次，给老人们带去了温暖。
4. 坚持国旗下演讲和天天升国旗活动。让学生的心灵在每周的国旗下讲话和升国旗活动中得到洗礼和升华，教育学生从小爱党、爱国、爱人民。
四是关爱儿童，让他们学得好、吃得好、住得好。
1. 每学期对留守儿童、单亲儿童、孤儿、建档立卡学生、校外租房等学生进行结对帮扶活动，教师“一对一”或“一对二”的方式作为孩子的家长，定期家访，了解生活、学习、居住情况，排除安全隐患，指导他们的生活起居，提高他们生活自理能力。
2. 用好“留守儿童之家”教育阵地。留守儿童之家设有亲情聊天室四间，配备四台电脑和两部电话机，均连接网络，留守儿童可以和远在外地务工的父母进行视频聊天、通电话。留守儿童之家里面还有各类书籍和文艺体育器材，可以满足学生的不同需求。
3. 积极配合上级部门做好爱心资助工作。每学期我们学生都得到县关工委、教育局及爱心人士的捐资捐物和慰问，受助儿童全覆盖建档立卡和留守儿童学生。
三、依法治校，法育未来，“零犯罪”学校创建成效显著
学校成立以来，坚持以人为本、安全优先的原则，以保安全、抓质量、求发展为主题，校长挂帅，各部门齐抓共管，全校教职员工求真务实，真抓实干，实现了无刑事案件、无治安案件、无安全责任事故发生的目标。
（一）加强组织领导，健全预防机制
1．健全机构，明确责任。学校成立了“零犯罪学校”领导小组，骆远新校长任组长，杨超、张仕江两位副校长任副组长，教导处、少大队、总务处负责人为组员，下设法治教育年级组办公室。聘请了法治副校长、家委会委员、“五老”志愿者为校外法治教育辅导员。同时加强教师队伍建设，在教师中积极学习普及法律知识，抓法治安全教育，抓班主任队伍，抓方案制定和预防措施的落实。
2. 整治周边环境，打造一方净土。对学生校外活动情况实时监控，教育学生不进“三厅一室”，不入不健康的场所。学校还经常与相关部门联合，对学校周边的流动摊点、门面房、书摊、娱乐场所的不规范行为进行整治，有效铲除引诱青少年违法犯罪的土壤。
（二）加强学生法治教育，把人格塑造好
1．学校聘请县司法局干部苏姹同志为我校的法治副校长，并邀请派出所、司法所、综治办等部门领导来校做法治专题讲座，经常性对学生进行法治教育。由于措施得力，活动形式多样，学生乐于接受，效果较好。
2．以思想道德为核心，大力融学生行为规范于教育活动中。我们认真组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，不断地促使学生说文明话、行文明事、做守法人。
3．充分发挥课堂教育阵地作用，融法治教育于课堂教学之中。学校设有道德与法治课、安全课，有课程安排，有专任教师任教，在教学中以《道德与法治》、《品德与社会》为教材，结合教材内容讲解《宪法》《未成年人保护法》等法律基本知识，在其他学科教育中有机地渗透相关的法律知识。通过教育，学生学会自觉的知法、懂法和守法，学校的不文明现象大大减少。
4. 不断开展法治教育主题活动。学校不放松每一个有教育意义的节日，不错时机进行教育，让学生入心入脑。如“3.15消费者权益保护日”、 “12.4全国法治宣传日”等法治教育相继展开。黑板报、宣传栏、校园广播、主题班队会、演讲比赛、法律知识竞赛、模拟法庭等均成为学校每个学期的常态活动，下发反邪教倡议书、致家长的一封信、法治副校长讲座、请“五老”志愿者进校园作专题讲座等足以显示我校法治教育活动的丰富多彩。
5. 对“问题生”早发现、早教育，把帮教策略制定好。
学校对有不良行为的未成年人加强教育、管理，及时进行帮教和矫治。同时与“五老”联合，和他们的家长沟通，互相配合，共同制定帮扶策略。
四、开展民族文化进校园活动，传承民族文化，弘扬民族精神
我县是一个典型的布依族、苗族聚居地，具有丰富、悠久的民族文化，山歌、民族服饰、纺织工艺、饮食等具有独特的文化圈，为了让孩子从小树立民族文化保护意识、传承意识，学校开展了“民族民间文化进校园”教育活动，让民族文化走进校园、走进课堂，让孩子们从小受到民族文化的熏陶。
（一）开设民族文化特色学科、地方特色课程，夯实民族文化基础。
4年来，学校开设了布依古歌、布依糠包舞、布依簸箕舞、布依竹竿舞、布依竹筒舞、苗族山歌、剪纸、纺织、刺绣、布依美食等近20项特色课程，先后编制了《布依文化校本教材》、《布依古歌新编》等校本教材，并安排辅导教师根据教导处课程的安排拟定教学计划，写好备课教案，对学生进行民族民间文化教育。
（二）组建文化社团、兴趣小组，搭建特长生学习平台。
为了很好地传承民族民间文化，根据学生的需求，学校组建了民族歌舞社团、民族服饰社团、民族工艺社团、布依美术社团等10余个社团兴趣小组，安排何伟、梁甜甜、王封彪、王英等10位老师作为辅导员，培训时间为每周二、三课外活动时间，为有兴趣爱好的民族文化的学生搭建了学习的平台，让他们充分发挥自己的才华，更好的传承和发扬优秀的民族文化。
（三）外聘民间艺人，补齐师资紧缺短板。
为了使活动更丰富、更有效，学校还聘请黄振国、岑立道、潘应超等5位民间艺人（“五老人员”）为校外辅导教师，定期给教师培训10次，参训教师近50人次；给孩子们辅导15次，参加辅导的学生近300人次。这些活动的开展，使我县的民族文化在我校得到很好的传承和发扬，同时也增进了各民族人民间的友谊。
（四）搭建展示平台，增强民族文化自信。
为激发学生对民族文化的热爱，增进学生的民族文化自信，学校积极
为学生搭建自我展示平台。今年3月，我校开展“传承民族文化 争做新时代好少年”感党恩主题系列活动。在活动中，罗敏、韦应多、班巧巧等120名同学在“少数民族服装秀大赛”、“我是布依山寨小画家”、“布依山寨小百灵”、“民族语言展示”、“布依小绣娘”、“民族美食杂货铺”等10个活动项目中荣获不同的奖项。
同时，每年“三月三”布依文化节，学校都有组织学生参与活动，让学生感受布依族人民以浓烈、古朴、神秘的方式表达他们对美好生活的热爱。
（五）将民族民间文化融于大课间活动之中。
为了丰富校园生活，学校将多彩的民族文化融于大课间活动中。如同学们自编的“布依族竹竿舞、竹筒操，苗族板凳舞”等民族文化与现代文化为一体的大课间活动，让同学们在活动中不仅得到了锻炼，还能发扬和传承民族传统文化，使民族团结意识深入人心。
（六）建设“时代记忆”展览厅。
学校围绕布依族的历史文化、人情风俗等文化内容，建设以“时代记忆”为主题的农耕文化和布依纺织文化展览厅。展览厅里有农耕工具30余件、纺织工具10余件、布依服饰20余套、鞋垫20余双等布依文化。展厅全天侯向师生，师生随时参观，随时受到民族文化的熏陶。“时代记忆”展厅，真正把民族文化带进校园，留驻校园。
（七）加强与外界交流，增进文化互鉴。
为了更好地继承、弘扬少数民族优秀传统文化，提高民族素质，丰
富民族生活，促进民族团结，我校与广西雅长、荔波县等外界兄弟县学校交流学习，互相借鉴，使我校展厅内容更丰富，更能提高学生对优秀传统民族文化传承的意识，促进校园精神文明和物质文明建设。
我校关心下一代工作在各级领导的关心、“五老”成员及家长的支持、全体师生的共同努力下，取得了一些成绩。
一、认识到位，组织领导到位
关心下一代工作是功在当代，利在千秋的大业，也是落实“三个代表”的具体表现。××街道党工委认识到，青少年是祖国的未来，老年人是我们的宝贵财富，开展关心下一代工作，实际上是做好老少两代人的工作，××街道作为中小学生、老年人集中的辖区，开展关心下一代工作尤为重要。因此，××街道党工委对关心下一代的工作十分重视，专门成立了关心下一代工作委员会领导小组，并明确了具体分工。同时在下属9个居委会分别成立关工领导小组.由党总支或社区居委会主任担任关工小组的组长。党政领导亲自抓,分管人员专门抓,职能部门具体抓的三级网络的建立，推动了××关心下一代工作的迅猛开展。
二、以社区党建为龙头，建立完善关工网络
（一）依靠党组织，发挥党员的模范作用
离退休老同志生活在基层，广大青少年及其家长大部分时间在基层，教育资源和活动场所也在基层。因此，开展关心下一代工作的立足点也就是社区。随着社区党建的深入开展，××街道以楼层、商铺群为单位，及时调整社区党组织设置，在9个社区建立起9个社区党总支和33个社区居民党支部。街道还创造性地增设社区党建指导员、社区党员联络站（组）长等职位，政治素质好、组织能力强、有丰富党务工作经验、热心社区建设的离退休老党员成为其中的中坚力量。各级社区各级党组织的健全，将广大党员同志紧密凝聚起来。越来越多的离退休干部参与到社区事务来，甚至将党员组织关系转到社区，增添了社区开展关心下一代工作的力量。
（二）全面启动“星光计划”，凝聚关工队伍力量
关工委是以离退休老同志为主体的群众性工作组织，要发动更多的离退休干部参与关工工作，必须首先解决老年人的问题，实现老有所乐、老有所学、老有所为，激发老年人参与社区各项事务的热情。因此，街道将关工工作与“星光计划”结合起来，筹建了社区老年大学，举办书法、书画、健康知识、太极拳、木兰拳等培训班。通过学习、达到吸收新知识、丰富生活、陶冶情操的目的，并提高老年人素质，增强他们关心下一代的本领。筹建了集养生、保健、娱乐和托老、养老等功能为一体的600多平方米的天应老人康颐中心，规范完善了11家老人活动中心，初步形成了设施配套、功能完善、管理规范的社区老年服务体系。同时，在开展社区文体活动中，大力发展适合老年人年龄、体制状况的各种体育健身办法，使老年人成为参与社区文体活动的主要力量，从而将老年人凝聚起来。越来越多的老年人以老带新，动员更多的老年人参与关心下一代工作。
（三）团结社会团体，动员全社会关心青少年的成长
在关心下一代工作中，关工委的职责是配合有关部门，依靠和发动群众开展关心工作。因此，街道将关工委与共青团、妇联、工会、各种志愿者队伍和太极拳队、木兰拳队等文艺队伍联合起来，实现各施其职，各尽所长。街道关工委主动与这些社会团体和司法部门、教育部门密切联系，积极参与他们围绕关心教育青少年、关心社会弱势社群、融洽社会氛围而开展的一系列活动。同时，关工委在老年义工队、体育协会等以老年同志为主体的文体组织中，根据其活动范围的不同，团结尽可能多的老年人参与关心下一代工作，各有侧重地加强对青少年的思想道德教育、理想信念教育、民主与法制教育、艰苦创业教育和科学文化知识教育。
三、推动社区建设全面开展，优化青少年成长环境
（一）创建学习型社区，营造“全员学习、时时学习”的氛围
“人人是学习之人”是知识经济社会的基本理念。为倡导社区学习之风，××街道出台了《学习型社区建设规划》。首先从街道干部职工、社区居委会工作人员的学习抓起，加强机关文化建设；通过辖区单位资源共享，积极建立社区学校，实施“四五”普法规划等活动，营造出浓厚的全员学习、终身学习的社区环境和氛围，优化了青少年学习环境。而成年人以身作则、终身学习的做法，进一步激发了孩子学习的积极性。对此，街道因势利导，积极组织了与青少年有关的各种学习活动，丰富青少年的第二课堂生活。如南香社区充分发挥社区学校、娱乐场所多，居民离退休教师多的优势，2002年和2003年连续两年组织社区退休教师和干部为社区的孩子们免费办起了各类暑期培训班，并且组织学生到哈工大、中大等高等院校参观，激发他们好好学习、做国家栋梁的积极性。又如××街道团委与中山大学团委联合举办了“高考状元学习经验交流会”，与中山大学哲学系团委、珠海教育学院团委在香山公园联合筹办了“社区英语角”，其中“社区英语角”以中小学生为主要对象，通过看图认单词、听英文歌曲、做小游戏、情景会话等多种活泼生动的方式，寓学习于娱乐，提高参与者对英语学习的兴趣。街道还聘请社区内外的教育专家，包括离退休高级教师开展“少儿潜能开发”讲座、加强素质教育等讨论，为青少年创造良好的学习环境。
（二）繁荣社区文化，优化青少年成长的社会和家庭环境
在××社区，以老年人为主体的各种文体组织是发展社区体育、推动社区文化和精神文明建设的有力力量，老年党员更是其中的骨干。他们积极参与了××街道与胡湾大厦、丹田广场、珠光花园广场、风波山公园等单位联手举办的“万众欢腾迈向新世纪”、“社区大家乐”等20多场广场文化活动。在今年的社区建设年中，他们又围绕“我们××人”主题活动，踊跃参加了新春社区建设大巡游、全民健身大汇演和社区第二届运动会等文体活动。如在第二届社区运动会上，500多名老年人进行了全民健身大汇演、400多老少共同参与了秧歌表演。通过一系列健康向上、生动活泼的社区文化活动，融洽了社区人与人之间的关系，营造了和谐的社会气氛。同时，思想政治教育工作潜移默化、和风细雨般灌输到了社区青年之中，始终确保了党的路线、方针、政策在社区思想阵地中占主导地位。社区青少年在和谐、友爱、互助的社会环境下健康成长。
在开展青少年教育的过程中，关工委始终抓住家长的影响力，加强家长教育。一方面依托各学校的家长学校，联合组织开展有关家庭方面的教育，如婚姻法、家庭法、保护未成年儿童法等；另一方面，依托开尔公司的好家长俱乐部，与家长共同探讨孩子的成长。此外，开展“亲子乐”等文化活动，组织青少年和家长共同参与户外活动，让父母与子女在轻松的环境下相互交流、相互沟通，融洽家庭关系，为青少年创造和谐的家庭成长环境。
（三）想方设法，开辟社区青少年活动阵地
与团委联手共建，以市青少年宫为依托，开展青少年活动。以市二中（原胡湾体育场）为依托，开展大型社会活动，发展竞技体育。由企业投资30多万元建起青年活动中心，探索社区服务与社区文体共同发展的路子。此外，社区内教育学院的英语活动角、市电大的足球场、市二中的体育场、市三中的健身角、篮球场、博爱幼儿园的儿童活动场地等相继向社区居民定期开放，为社区提供活动场地。继续办好“人人书屋”，免费向本社区居民党员、团员、中小学生等开放，为广大青少年提供了一个悠闲学习的好去处，丰富了他们的业余文化生活。倡议“齐献爱心、共建社区少儿乐园”援建活动，多方筹措资金。通过资源共享、捐助筹建等方式，目前全街共建立起800多平方米的社区青年论坛、2个社区青年活动中心（青年之家），4个社区少儿活动角，3条社区健身路径，1个社区青年维权岗。青少年学习、活动的阵地不断扩大。
在这过程中，关工小组的成员积极参与了筹建社区“人人书屋”的捐献图书和援建“少儿活动角”活动。援建“少儿活动角”时，南香乐园的老人们不但自己带头捐款，还配合居委会挨家挨户到居民家和辖区单位中筹款，冲着这些老人们的热心和对孩子们的爱心，社区单位和社区居民纷纷解囊，仅南香社区就筹集到捐款近3万元。戚秀云阿姨是个虔诚的佛教信仰者，她自己就上门到各家各户筹集了1万多无。南香乐园从筹款到建造监工，再到建成维护，都有南香老年义工队员们的辛勤付出，南香乐园落成启用后，他们又成为南香乐园的保护神。他们向在这里欢乐玩耍的小孩子宣传安全意识；当附近的居民投诉儿童喧哗吵闹时，老人们一方面协助社区居委会加强对南香乐园的管理，对小孩进行社会公德教育，另一方面与附近居民不断沟通，争取他们的谅解和支持，让南香乐园成为儿童的乐园。
此外，街道还根据市、区文化部门要求，对辖区20多家网吧进行了全面调查摸底和清理整顿，为社区青少年营造了一个良好的生活和学习环境。针对辖区的治安情况，各社区的老年人还自发组织起巡逻队，每天在社区来回巡逻，维护一方安全。
四、坚持以德治国与依法治国相结合，提高青少年综合素质
（一）强化“以德治街”的观念，引导青少年树立正确的人生观、价值观
孩子要健康成长，关键是要引导青少年树立正确的人生观、价值观。因此，配合街道“以德治街”工作的开展，关工委组织开展了加强学生公民道德的一系列教育活动。大力宣传《公民道德建设实施纲要》，以“法制教育进学校、德育教育进社区”为主题，与辖区6所学校联手组织了“小手拉大手，共建文明城”、“文明宣传大使”、“呼唤文明”有奖征文、演讲比赛和“做文明学生、做文明市民”主题班队会等活动，收回市民“做文明市民承诺书”6万多份，爱教育居民学生达8万人，生动地教育了广大青少年要以《珠海市文明公约》、《珠海市民守则》约束自己，从我做起，从现在做起。举办了“争做文明小公民”的有奖征文比赛，以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等为主要内容，发动辖区学校组织学生积极参与、踊跃投稿，收到了良好的社会效果。与辖区学校建立稳定的关系，老党员成为社区学校的校外辅导员。他们每年义务到各学校以身说法，对青少年进行爱国主义、社会主义、集体主义和人生观、世界观、价值观的教育，激发青少年的爱国热情，树立好好学习、为国家作贡献的远大志向。南香老年义工队在“家庭做不到，学校管不了”的空隙时间，做中小学生的校外教师。举办了南香社区庆祝“六一”儿童节文艺晚会暨“小公民”道德实践建设签名仪式；策划了“教师节”活动，组织十几个小学生组成献花小队，把自制的纸花和一封封教师节慰问信分头送到80多个退休老师家中，教育孩子爱心回馈。为了让孩子门接受优良传统的教育、密切军民关系，2003年8月2日南香关工小组还组织暑期夏令营175个学生到“警备区钢八连”参观学习，不少学生们在听了叔叔讲述“钢八连”成长历史和看了刻苦练武的精彩表演后，都纷纷表示要向叔叔学习，从小树立正确的理想、信念，艰苦奋斗、刻苦学习、爱祖国、爱珠海，在家做个好孩子、在学校做个好学生、在社会做个好公民。长大以后成为先进生产力的推动者，先进文化的传播者，人民利益的保护者。
（二）坚持依法治国，提高青少年的法制观念和安全防范意识
街道与东风派出所、市消防局、香洲交警大队等部门结对共建，建立密切的联系。每年组织这些单位的义务辅导员到学校进行法制、安全知识辅导，大力宣传防火、防盗、交通安全等知识，及时反映社区治安、交通安全等存在的问题。今年，配合公安交警支队开展了“车让人，人让车”为主题的青少年交通安全宣传教育活动，在辖区范围内派发了3000多份宣传单张；配合“四五”普法规划的实施，积极开展了送法进社区活动。从3月起，在《××社区》开辟“普法之窗”专栏，刊登案例分析及法律常识，提高社区居民的法制知识，使居民能利用法律武器维护自身的利益。街道还与大公威德律师事务所成立法律咨询组，在辖区内的广场、社区设立现场服务点，开展义务法律咨询服务，解答各种法律疑难问题。到目前为止，双方共同组织开展了法律服务进社区活动4场，举办法律知识讲座2次，义务为社区青少年和居民提供法律咨询，受教育青年达1000多人。2003年7月8号在“南香社区第二届夏令营开营式”上南香社区关工小组还组织了“不让进我家”的签名仪式，以提高学生的法律意识和自我保护意识。
五、加大帮扶力度，抓紧抓实边远青年、失业青年工作
（一）发动成立“社区慈爱互助会”，开展“支持社区，滴水有恩”活动
为增强社区对弱势群体的救济扶助能力，本着“上为国分忧、下为民解困”的宗旨，由××街道团委、××街道青年志愿者、巾帼志愿者、关工委、南香社区义工队等组织发起，筹建了“香洲区社区慈爱互助会”，该互助会旨在通过合法途径募捐，把人们所捐献的社会财富集中起来，再通过合法途径用于安老助孤、持危济困等社会公益事业。在互助会成立筹款仪式上，老年义工队倾力演出，并带头捐款，使在场居民纷纷踊跃解囊。今年，互助会共筹集资金5万多元，先后组织慰问孤儿，对特困家庭学生捐资助学，对社区居民潘文海等病残人士、青春里受火灾居民进行帮助，对南香创造性开展社区文化等活动进行了资助；在梅华街道“福临居”遭受火灾后，互助会还给予了资金支持和人力支援。互助互爱的气氛在社区逐渐浓厚。
（二）情系社区弱势群体，爱心奉献社区
深入社区开展“三帮一”扶贫济困助学送温暖活动，协助低保户的申请核实工作，使低收入家庭及时享受社会有关保障，给他们提供物质上帮助，尤其是给特困家庭的失学青少年儿童解决学杂费，保证这些家庭的小孩健康成长。南坑社区的小唐长期寄养在姑姑家，在香港的父亲不肯管，姑姑不愿管又管不了，他虽然到了上学年龄仍闲逛在家。对此，关工委一方面做好其姑姑的思想工作，要求加强对小唐的教育，送小唐上学；另一方面想尽办法联系其在香港的父亲，寻求根本妥善解决问题的办法。街道还和市福利院建立长期的友爱互助关系，南香社区的老人们和街道青年志愿者经常到该院慰问孤儿，给他们带去社会的关心和家庭的温暖。
真诚帮教、挽救失足者。街道关工委与综治小组密切联系，与民警、综治员定期上门结对帮教，与吸毒、“两劳”释放、×××练习者签订“三书”协议，即帮教责任书、本人保证书、家长担保书。每逢春节、中秋等佳节，关工成员提着水果、月饼等去慰问失足青年，与之谈心，问生活、问健康、问困难，交知心朋友，以便转化他们的思想。为了帮助×××人员转化，街道曾花2万多元寻找3名×××失控者，各社区党支书、综治小分队队员经常熬到深夜甚至通宵达旦，他们的眼睛熬红了，身体熬瘦了。
辛勤的付出换来良好的成绩，爱心的奉献换来浪子的回头。经过一年多的艰辛，辖区40多名吸毒者成功戒毒，30多名“两劳”释放者无重犯案纪录，4名×××练习者改过自新，2名儿童复学。
（三）抓培训，促就业，为失业青年送希望
针对部分社区青年，尤其是南坑、夏美城中旧村青年整天无所事事、到处闲逛和打麻将的情况，关工委进行了深入的调研，提出了加强青年培训、促进社会就业的建议。对此，街道党工委和办事处把促进“百人再就业”作为实践“三个代表”的“民心工程”来抓，对社区内500多名下岗职工基本情况、就业意向进行了全面调查，为他们“设身定度”组织了免费的家政、缝纫、美容美发、电脑、烹饪等劳动技能培训班，举办了“失业人员‘百人再就业’专场招聘会”。在市劳动部门的人、财、物支持下，街道还在二楼行政服务大厅增辟就业服务信息窗口，配置了电子屏幕和专门电脑，抽调专人负责劳动服务工作，并通过网络共享市、区人力资源中心就业信息，为辖区下岗、失业人员建立起稳定的就业服务信息渠道，推动了再就业工作的开展。据统计，全年共有264人参加了就业培训（28岁以下青年34人），80人实现了重新再就业（28岁以下青年8人）。
六、加强宣传工作，树立典型带路，扩大关心下一代工作的影响
一、认真准备、精心谋划
区关工委工作会议召开后，参会副局长吴朝仁及时将会议精神向局主要领导进行汇报。随后，召开党组会议，传达学习区工作会议精神，商定贯彻实施方案。
二、召开专题会议学习贯彻区关工委会议精神
3月26日，区司法局在局四楼会议室组织局关工委成员、二级机构负责人召开了**年度全区司法行政系统关心下一代工作专题会议，由副局长吴朝仁组织学习《雅安市**区关工委**年工作要点》（名办[**]7号）和《**区关心下一代工作委员会关于对**年关工委工作目标的考核意见》（名关委发[**]2号）两个文件，传达区关工委会议精神。
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