应用电子技术论文1700字(一)：如何利用一体化教学模式对电子技术应用专业课程进行优化论文
【摘要】电子技术应用专业课程是一门对理论与实践结合程度要求较高的课目，课程内容需要紧跟时展潮流和市场实际需求，以提高岗位适应能力，缩短岗位上手时间为教学目标。为此，通过在教学中引入一体化模式，紧密联系理论与实践，提升教学效果，加强实操训练，是对电子技术应用专业课程进行优化的重要方法与主要途径。
【关键词】一体化教学电子技术应用课程优化
过分偏重于理论教学，是传统电子技术应用专业课程教学的弊端，对提高学生实操能力的忽视，使部分学生理论联系实际，实践操作能力较差，经验积累匮乏。在来到具体工作岗位后，随着工作的深入，上手慢，適应期长等问题逐渐显现，为个人和企业带来困扰。之所以要推行一体化教学模式，就是要为了弥补现阶段电子技术应用专业课程教学中的不足，调动学生学习的积极性，训练学生的动手操作能力，为进入社会，走上岗位打好坚实的理论与实践基础。
一、一体化教学模式在优化电子技术应用专业课程时面临的难点
1.教师工作压力增大
实行一体化教学模式，会使教学任务大大凝练，教学周期大大压缩，授课时间增长和频率增加。使得教师的授课量增加，教学压力增大，相反的备课时间缩短，对教师本身的素质能力提出挑战。
2.教师对于学生的把控难度增大
如在进行“电子产品制造技术”课程实操授课时，部分学校的实践场所是开放性的，或者并不在学校内部，一对多或少对多的教学比例，牵扯教师精力，很难将注意力均匀的分配到每一名学生身上，这也为教师在授课过程中把控学生掌握情况制造了困难，提升了授课过程中的危险系数，埋下了安全隐患。
3.一体化教学模式中的创新意识不足
有些教师虽然意识到一体化教学模式的优越性，并也在逐步使用，但是使用的方式过于死板，并没有将理论授课与实践操作有效的融合兼并，这就是因为创新意识不足。
二、应用一体化教学模式的方式方法
1.优化一体化教学方案
一体化教学方案的优化应该是全面而深入的，以学生为主体的，以提升学生在电子技术应用方面的综合素质能力为核心的，在课程的优化设计上，要多选择现阶段发展迅速，应用成果显著的技术课程，如模拟电子技术、数字电子技术、电子测量与传感器技术、C语言程序设计等。
在选定课程之后，要综合考虑教学硬件基础的保障与建设情况，确保比如单片机应用技术、电子产品制造技术等于产品制造相关的课程能够有实操的可能。
2.“因材施教”，尊重学生的职业规划
在推行一体化教学模式时，结合学生职业规划“因材施教”，是以学生为中心原则的重要体现。有些学生在未来的职业规划中，可能是想在电子技术应用领域从事销售工作，那在进行电子产品项目管理与营销技术的课程授课时，可以以智能手机为例，先让学生了解智能手机的硬件构成和系统支撑，再让学生了解现阶段最为先进的智能手机产品包括哪些功能，在了解产品的基础上，开展相应的课程内容，也可以实际的请到项目管理或者营销人员走进课堂，与学生们面对面进行交流。有些学生在未来的职业规划中，可能是想在电子技术应用领域从事技术类工作，那可以带领学生走进智能楼宇，实地观看中央空调、智能控制系统等电子技术应用的成果，以加深对电子技术的理解。
3.学优学精，融会贯通
不仅是在电子技术应用专业，一体化教学模式在许多学科都进行了应用，并取得了不错的效果。为此，在进行电子技术应用专业课程优化的过程中，可以安排教师进行交流学习，实地观看教学情况，掌握教学方法，以此学习借鉴其他学科一体化教学模式应用的成功经验、教学方法和先进理念。一方面是为了提高教师的专业水平，另一方面是为了避免在利用一体化教学模式对电子技术应用课程进行优化时走进误区。
利用一体化教学模式对电子技术应用专业课程进行优化，极大地提高了学生的理论结合实践的能力，帮助学生培养了面对竞争所需的综合素质能力，缩短了岗位适应时间，为我国的电子技术应用行业的发展，培养了更多专业型技术人才。
应用电子技术毕业论文范文模板(二)：应用电子技术在电气运行与控制中的应用论文
摘要：在电气运行与控制的过程当中，通过电子技术的应用不仅能够使电子技术得到进一步的发展，同时能够保证电气系统稳定运行。本文探讨了电子技术，分析了电子技术的特征及应用意义，研究了电子技术在电气运行与控制中的应用。
关键词：电子技术；脉冲宽度调制；电力系统保护
中图分类号：TM76文献标识码：A文章编号：1007-9416（2020）03-0088-01
0引言
无论是电子信息，还是各类机械化的工厂等都需要以电力为基础的支持才能够正常运转。在日益增长的需求面前，电力负荷也在不断的增加。这就需要我们找到更多的新能源，并通过新技术方式，进行电力生产和输配。将电子技术应用到电气控制以及运行当中，能够使得电气控制更为高效的运行，同时减少实际的负荷压力。
1电子技术简述
电子技术是电子部门为对原系统进行更为有效的控制，同时使原系统的工作效率实现进一步提高的一种技术手段。于电气运行与控制而言，电子技术的运用十分关键。电子技术通过对电气工程当中的电气设备进行控制，实现电气设备的正常运行。同时，电子技术能够与信息技术相结合，对设备内部做出监测，并记录相关的设备运行数据。当设备数据出现异常，设备运行故障时，经由电子技术能够做出报警，并为提供有利于排除故障的数据。
2电子技术的特征及应用意义
2.1电子技术的特征
（1）集成化。电子技术的一个显著的特点，就是电子技术的集成化。早期电子技术在电气控制当中的应用，主要是依靠电子元件进行相互间的配合完成目标任务。但是随着信息化时代的发展，电子技术通过芯片集成并机组计算机控制形成更为集成的电子技术应用。集成化的电子技术控制，能够更好的实现对电气设备的控制，极大的提升了电子技术应用到电气工程当中的时效性以及便捷性。（2）全控化。与以往的电子技术相比，发展至今的电子技术体现了更为明显的全控化的特征。电子技术既能够进行实现电气运行与控制的应用，同时能够满足电子元件本身的自动断电。就电子技术的应用发展来看，全控化也将是电子技术未来发展的趋势[1]。
2.2电子技术应用于电气运行与控制中的意义
（1）优于传统技术。与传统的电气控制相比，电子技术在电气运行及控制的应用使得电气控制具备了更为稳定的性能。近些年电子技术的发展在不断进步，性能也得到了进一步的完善和升级，越来越多的专业人员认可了电子技术的应用。同时，电子技术也在随时代潮流，结合各类新兴技术进行改进，使得电子技术的普适性和稳定性都得到了极大的提升。对于电气控制与运行而言，电子技术的应用使得操作更为简单，减少了对相关操作的学习成本，为相关从业人员减轻了操作负担。（2）提高电气运行与控制的工作效率。电气控制以及运行的过程当中，由于电子技术的应用，其工作效率得到了大幅度的提升。随着时代的发展，在更多的生活工作的环境当中需要电力作为生产基础。这使得电力负荷不断增长，也导致的电气控制与运行当中更多的安全隐患。电子技术应用于电气控制当中，能够使得电力系统运行更为安全，对可能发生的各类安全隐患进行防范，保证电力系统稳定高效运行。同时，由于电子技术的应用，对电力系统进行控制时更为便捷和简单，整体电气控制的流程得以简化，提高了相关从业人员在进行电气控制与运行的工作效率。
3电子技术在电气运行与控制中的应用研究
3.1静止无功补偿装置
电网功率的大小是由市场本身的需求所决定，若市场用电需求变换幅度较大，频率较为频繁，则电网对应的稳定性就不能得到保证。也就是说，当电力负荷变化频繁时，对应电路中就更难控制其低频振荡，从而导致电网稳定性变差。这对电网稳定运行的影响极大。电子技术应用于电气运行与控制当中，能够更好的规避这一问题。电子技术通过静止无功补偿使电气系统趋于稳定。通过静止无功补偿器，负载参数以及电力系统对应的参数得以升高，从而降低整体的系统功率损耗，使得电气控制与运行更为稳定[2]。
3.2电路保护
电气控制在不断发展的过程当中，电气控制的系统当中所需的各电子零件都在随之进行迭代更新。如果仍然按照传统方法对电流继电器的方法进行切断，那么就会存在安全隐患，对整个电路系统造成威胁。同时，由于电子器件功率越来越高，固有的控制方式不再适用。电子器件应当通过驱动信号的方式来进行控制，从而实现电路的保护。通过驱动型号对电子器件进行控制的方式能够最大化的避免电路短路，减少对电子电路的影响。
3.3高压直流输电
电子技术对于电气控制与运行的应用，也体现在直流电的使用上，直流输电最核心的电子技术集中于换流站设备。高压直流输电能够在不受距离限制的情况下，进行直接的交流电与直流电的互相转换，输电系统在直接进行交直流转换之后，能够直接进行直流电的输送。通常是借助架空线和海底电缆远距离输送电能，高压直流输电能够用于距离较远的电能输送，远距离输电优势明显，待电子技术进一步提高研究开发和应用，可以说高压直流输电有着很强的发展前景。
3.4软开关装置
电力装置的升级完善是电力企业技术能力提高的关键一步。电力装置越简单便捷，电气控制就越容易越稳定。在传统电气控制方式当中，电器元件在操作控制上都相对复杂，既耗费人力物力，也降低了工作效率，对电气控制系统的影响很大。电子技术在电气软开关上的应用，主要的优势是能够减小对应电器元件的重量以及尺寸，使设备器件朝着小型甚至微型的方向发展。同时，也能够减少开关损耗与噪音损耗的影响，进一步提高电气控制与运行的工作效率，保证电气控制系统具备更好的稳定性、安全性、可靠性[3]。
3.5PWM控制技术
脉冲宽度调制（PWM）技术，是指通过对脉冲宽度进行调制而实现波形的调整，得到等效波形，便于分析和计算。该技术以面积等效原理为基础依据，对形状不同但是面积相等的各窄波进行调制，从而实现的信号的处理。通过脉冲宽度调制技术，能够对电力系统对应的脉冲宽度的调整，实现对应的波形获取。脉冲宽度调制在电气控制与运行当中应用广泛。其中，相对成熟的应用是对直-直斩波电流进行控制。同时，脉冲宽度调制还能够进行交变电流的相应控制，多数应用于矩阵型的变频电路当中。脉冲宽度调制的最大优点是能够进行对应的数模转换，从而实现更为便捷的控制。
论文摘要：电力电子技术正在不断发展，新材料、新结构器件的陆续诞生，计算机技术的进步为现代控制技术的实际应用提供了有力的支持，在各行各业中的应用越来越广泛。电力电子技术在电力系统中的应用研究与实际工程也取得了可喜成绩。
1前言
电力电子技术是一个以功率半导体器件、电路技术、计算机技术、现代控制技术为支撑的技术平台。经过50年的发展历程，它在传统产业设备发行、电能质量控制、新能源开发和民用产品等方面得到了越来越广泛的应用。最成功地应用于电力系统的大功率电力电子技术是直流输电（HVDC）。自20世纪80年代，柔流输电（FACTS）概念被提出后，电力电子技术在电力系统中的应用研究得到了极大的关注，多种设备相继出现。本文介绍了电力电子技术在发电环节中、输电环节中、在配电环节中的应用和节能环节的运用。
2电力电子技术的应用
自20世纪80年代，柔流输电（FACTS）概念被提出后，电力电子技术在电力系统中的应用研究得到了极大的关注，多种设备相继出现。已有不少文献介绍和总结了相关设备的基本原理和应用现状。以下按照电力系统的发电、输电和配电以及节电环节，列举电力电子技术的应用研究和现状。
2.1在发电环节中的应用
电力系统的发电环节涉及发电机组的多种设备，电力电子技术的应用以改善这些设备的运行特性为主要目的。
2.1.1大型发电机的静止励磁控制
静止励磁采用晶闸管整流自并励方式，具有结构简单、可靠性高及造价低等优点，被世界各大电力系统广泛采用。由于省去了励磁机这个中间惯性环节，因而具有其特有的快速性调节，给先进的控制规律提供了充分发挥作用并产生良好控制效果的有利条件。
2.1.2水力、风力发电机的变速恒频励磁
水力发电的有效功率取决于水头压力和流量，当水头的变化幅度较大时（尤其是抽水蓄能机组），机组的最佳转速变随之发生变化。风力发电的有效功率与风速的三次方成正比，风车捕捉最大风能的转速随风速而变化。为了获得最大有效功率，可使机组变速运行，通过调整转子励磁电流的频率，使其与转子转速叠加后保持定子频率即输出频率恒定。此项应用的技术核心是变频电源。
2.1.3发电厂风机水泵的变频调速
发电厂的厂用电率平均为8%，风机水泵耗电量约占火电设备总耗电量的65%，且运行效率低。使用低压或高压变频器，实施风机水泵的变频调速，可以达到节能的目的。低压变频器技术已非常成熟，国内外有众多的生产厂家，并不完整的系列产品，但具备高压大容量变频器设计和生产能力的企业不多，国内有不少院校和企业正抓紧联合开发。
2.2在输电环节中的应用
电力电子器件应用于高压输电系统被称为“硅片引起的第二次革命”，大幅度改善了电力网的稳定运行特性。
2.2.1直流输电（HVDC）和轻型直流输电（HVDCLight）技术
直流输电具有输电容量大、稳定性好、控制调节灵活等优点，对于远距离输电、海底电缆输电及不同频率系统的联网，高压直流输电拥有独特的优势。1970年世界上第一项晶闸管换流器，标志着电力电子技术正式应用于直流输电。从此以后世界上新建的直流输电工程均采用晶闸管换流阀。
2.2.2柔流输电（FACTS）技术
FACTS技术的概念问世于20世纪80年代后期，是一项基于电力电子技术与现代控制技术对交流输电系统的阻抗、电压及相位实施灵活快速调节的输电技术，可实现对交流输电功率潮流的灵活控制，大幅度提高电力系统的稳定水平。
20世纪90年代以来，国外在研究开发的基础上开始将FACTS技术用于实际电力系统工程。其输出无功的大小，设备结构简单，控制方便，成本较低，所以较早得到应用。2.3在配电环节中的应用
配电系统迫切需要解决的问题是如何加强供电可靠性和提高电能质量。电能质量控制既要满足对电压、频率、谐波和不对称度的要求，还要抑制各种瞬态的波动和干扰。电力电子技术和现代控制技术在配电系统中的应用，即用户电力（CustomPower）技术或称DFACTS技术，是在FACTS各项成熟技术的基础上发展起来的电能质量控制新技术。可以将DFACTS设备理解为FACTS设备的缩小版，其原理、结构均相同，功能也相似。由于潜在需求巨大，市场介入相对容易，开发投入和生产成本相对较低，随着电力电子器件价格的不断降低，可以预期DFACTS设备产品将进入快速发展期。
2.4在节能环节的运用
2.4.1变负荷电动机调速运行
电动机本身挖掘节电潜力只是节电的一个方面，通过变负荷电动机的调速技术节电又是另一个方面，只有将二者结合起来，电动机节电方较完善。目前，交流调速在冶金、矿山等部门及社会生活中得到了广泛的应用。首先是风机、泵类等变负荷机械中采用调速控制代替挡风板或节流阀控制风流量和水流量具有显著的效果。国外变负荷的风机、水泵大多采用了交流调速，我国正在推广应用中。
变频调速的优点是调速范围广，精度高，效率高，能实现连续无级调速。在调速过程中转差损耗小，定子、转子的铜耗也不大，节电率一般可达30%左右。其缺点主要为：成本高，产生高次谐波污染电网。
2.4.2减少无功损耗，提高功率因数
在电气设备中，变压器和交流异步电动机等都属于感性负载，这些设备在运行时不仅消耗有功功率，而且还消耗无功功率。因此，无功电源与有功电源一样，是保证电能质量不可缺少的部分。在电力系统中应保持无功平衡，否则，将会使系统电压降低，设备破坏，功率因数下降，严惩时会引起电压崩溃，系统解裂，造成大面积停电事故。所以，当电力网或电气设备无功容量不足时，应增装无功补偿设备，提高设备功率因数。
1应用电子技术专业教学的现状
近年来，我国电子行业发展迅速，呈现国际化和全球化的发展趋势，应用电子技术专业是为电子行业培养高端人才的专业，这就给应用电子技术教育提出了新的要求和挑战。对该专业的人才培养要注重时代性和科技性，利用先进的技术手段让学生掌握扎实的基础知识，符合时展要求。但是，现阶段，该专业的教学现状不容乐观。教师主要以单一的讲授模式为主，教师处于绝对的主导地位，学生处于聆听受教的被动地位。讲授模式下，有助于学生在短时间内掌握丰富的学科内容，增加知识，具有时效性和高效率的特点。但随着教学改革的不断深入和发展，越发倡导学生的主体地位，尊重学生个性和自主性，该种模式不利于学生自主性的培养，学习的积极性受压制，不利于学生的创新思维的发展。除此之外，该种模式下，以传统的黑板加粉笔为主，教学方法落后，对于应用电子技术专业的原理知识，只能通过口述和简单的描绘为主，不利于学生思维开放性发展，学生的知识结构也较为松散。这是该专业教学中最主要的问题，这些问题严重影响着课堂教学效果的提升。
2应用电子技术教学中信息技术的应用
2.1教学方式信息化
首先，教师在教学过程中可以采用电子教案进行教学，例如，在课前做好幻灯片，将本节课的重点难点以幻灯片的形式展示出来，增加了知识和课时容量，并且，幻灯片之间可以进行超链接，方便把各知识点相连，及时巩固复习旧知识，增加新知识，大大提高了知识的有机程度。其次，利用各种便捷软件进行演示教学，尤其是对某些专业概念的教学，可以采用CAI创设多种多样的教学情境，利用浅显易懂的表述使学生理解抽象的知识。
2.2教师备课资料完备，减轻教师工作量
传统条件下，教师备课要查找大量的资料文献，在庞大的书库中寻找所需的有限资源，需要不停的翻书，不仅耗时耗力，而且资料不完备，教师的工作量较大，运用信息技术教学，教师只需在电子数据库中输入关键字搜索，就能找到海量的数据信息，备课资料更为全面新颖，教师可以将上课用的文件资料等放到云端硬盘，在课堂上直接下载就能使用，方便快捷，不用在厚重的一堆书中查找。该专业教学不仅抽象，而且灵活，因此，教师要选取合适的教学素材，使用合适的教学方法，再加上教师高超的教学技巧才能保证课堂的高效率和高质量。信息技术成为教师的得力助手。
2.3通过信息技术丰富教学内容
应用电子技术专业具有很高的科技性，且近年来发展速度较快，知识的更新也较快，众多的课程和实验在不断增加和变换。学校专业教学在有限的教学时间内无法教授众多的知识内容，面临课时少但内容海量的矛盾，与此同时，课程内容陈旧，教学内容和教学进度之间也存在矛盾，常常是教学内容与该行业发展相脱节。
2.4通过信息技术模拟实验环境
应用电子技术专业需要做大量实验，学生需要在试验中掌握和理解知识，因此，多数实验需要学生亲自参与，这一方面有助于提高学生的动手操作能力，另一方面也有助于掌握丰富的理论原理。但是在实际教学过程中，常因教学时间不够，教学实验条件有限，难以满足复杂的实验条件要求，再加之部分实验的操作难度较大，操作中可能存在潜在的危险性，无法在课堂上进行实物演示。在此情况下，有些教师就简单的讲述实验原因、条件、步骤和结果，只需学生记住原理即可，这显然违背了学生学习知识的客观规律，所学知识理解不够，处于一知半解的状态。教师在课堂教学中引入信息技术就便捷的利用信息技术获取相关实验演示过程、实验数据和结果等，让学生可以直观的感受整个实验具体流程，从而加深学生对该知识点的理解，提高教学效果。
3应用信息技术应注意的问题
首先，教师要有较强的应用信息技术的意识，不断提升自身信息技术的素养，不仅要有教学能力、专业知识，还要有熟练应用信息技术的能力和水平，目前，我国这样的教师还较缺乏。教师要在教学过程中灵活的运用信息技术设计具体的教学任务，经常观摩一些数学教学与信息技术融合的精品课程，这有助于提升教师的信息技术素养。其次，虽然信息技术能够给电子技术专业教学带来巨大的优势和好处，但同时也应意识到并不是所有知识内容都适合融入信息技术，融入信息技术的最终目的是帮助学生更好地了解和掌握专业知识，而不是为了纯技术层面的展示，教师在应用信息技术过程中，要避免学生的兴趣落在信息技术操作过程本身，不能过分注重信息技术操作，教师应该根据教学内容不同，选用最适合的教学方法，做到抽象与直观互补，具体与抽象并重，遵循学生认知的科学规律。
4总结
首先将模拟电子技术课程的教学体现在三个方面：课堂理论教学、计算机仿真技术辅助教学和实践教学。其次，模拟电子技术相关知识点的实践应用则贯穿于大二（下）到四年级的毕业设计，如大二的电子技术基本技能训练、模拟电子技术课程设计，大三的综合电子系统设计，大四的毕业设计等。其三，除了这些必修科目以外，在一些选修类项目，如大学生科技创新、电子设计竞赛、社团组织中也体现了模拟电子技术知识的运用。通过培养方案的调整，可以行之有效的保证学生在校学习期间不断学习、实践模拟电子的相关知识，将学以致用的理念贯穿于整个在校学习期间，使学生在反复学习实践中不断拓展知识的深度和广度，具有分析问题、解决问题的工程实践能力。
二、改革探索更加有效的教学模式
（一）教学手段不断改革
为了改进教学质量，提高教学效果，为培养应用型人才提供有力支持，近年来，我们在教学手段的不断改进方面做了有益的尝试。第一，引入计算机仿真技术，将理论与实践有机结合。在教学中引入仿真技术，有效的改进了教学效果，增强了学生分析问题、解决问题的能力。首先，站在教师的角度，仿真技术的使用，使教师在原有电子课件的基础上，加入了对实际电路的分析过程，使得教学生动直观，加深学生对概念和规律的理解和掌握。通过仿真软件，不仅可以帮助学生理解一些抽象概念，并且可以使其深刻理解在电路中，各元件参数对电路的影响。其次，从学生的角度看，将计算机仿真技术与模拟电子技术教学内容有效结合，使学生通过仿真直观的了解本课程研究中所能解决的实际问题，有利于激发学生的学习兴趣与参与探索的求知欲。如在学习完相关理论后，引导学生利用仿真软件自行设计波形信号发生器、多路输出的直流稳压电源、心电图信号放大器、低频功率放大器、光电报警器等。学生通过这样一些模拟电路的实际应用，了解了课程的作用，明确了学习目标，产生了好奇心，激发了学习动力。在教学中引入计算机仿真技术，使学生在教师的引导下带着问题进行自发学习，使整个学习过程始终处于探索研究、再探索研究到最终验证的良性循环过程。第二，开放实验室，提供探究和创新的良好环境。模拟电子技术是一门实践性很强，并且面向工程的课程，基本的应用电路在掌握了基本理论后，都需要实验来验证。通过实验验证理论→发现问题→结合理论修正问题→再次进行实验验证，通过这样一个螺旋式过程，学生学习知识的深度和广度均不断拓展。同时，也让学生深刻体会到了实践和理论的差异，在实践中切实锻炼了学生分析解决问题的能力。院系面向电子信息类学生开放电子技术实验室，为学生提供了理论联系实践的场所，更为学生进行探究式学习提供了不可取代的自主学习平台，是培养学生探究未知能力、实践能力和创新能力的必要途径。除集中实验外，课后及其他学期学生根据自己的兴趣及时间安排，自行登记到实验室进行实验和研究。电子技术实验室安排值班教师为实验学生答疑，帮助学生探究和创新。实验室的开放，满足了不同层次学生培养实践能力的要求，体现了因人而异、因材施教的教育理念。第三，充分利用网络资源，引导学生自主学习。模拟电子技术课程为校级精品课程，目前在建校级资源共享课程。现有的精品课程网站，为学生的课外学习提供了一个高效的研究型学习平台。精品课程网站提供了丰富的和教学相关的资讯。学生可以根据自己的兴趣和爱好，进行探索式研究式自主学习。这样的学习模式不受空间和时间的制约，延伸了学生获取知识的途径，不仅使得学生的学习变得更加便捷，而且学习起来更加自主、高效，更重要的是在学生能力培养方面起到了不可或缺的作用。
（二）教学方法不断改进
教学是一个获取知识、启迪思想、激发潜能、培养能力的过程，它需要教师根据自己的教学能力设计一种教学策略，通过优化的教学手段和教学方法，在课堂上将教学内容精彩而生动地展示给学生，并且在课后进一步挖掘学生自主学习的潜力。在培养应用型人才思想指导下，我们不断在教学方法上进行探索和改进，侧重培养学生的工程应用能力。
1.采用启发探索式教学激发学生学习兴趣，提高教学质量。
采用启发探索式教学提高学生的学习兴趣，教师在教学中主要承担主导作用。在对课程进行教学设计时，在保证基本概念的基础上部分重点采用案例式教学，通过分析实际电路，引入知识点。通过课堂讨论、仿真软件演示、习题研究等环节，引导学生自主学习，让学生由被动的接受知识转化为主动的探索知识，充分发挥学生在教学中的主体作用。教师在完成一个知识点或一个章节的教学后，布置两到三个综合性的问题，让学生自由分组形成课题组。利用课余时间自行通过查阅资料完成题目的分析、方案选择、电路仿真设计、结果分析，并制作出一份多媒体课件及电子文档说明原理、分析过程、重难点及注意事项，由课题组选派一名同学在课堂上进行讲解，并且接受老师和同学的提问，进行讨论。在这个过程中，学生不仅从中领会自学的思路，学会分析问题和解决问题，而且还培养了团队协作能力和科技论文的写作能力。还有一点也是很重要的，即讲解之后还要接受老师和同学的提问，进行讨论。在这个环节中，不仅可以查漏补缺，检查出学生在学习过程中的薄弱环节，及时加以弥补，而且也可以有效的促进教学相长，教师可以根据讨论中学生反映出的兴趣点对教学过程进行进一步优化。最后，在教与学的位置互换中，学生亲身体验了“教”，这有助于加强师生之间的互相理解。
2.鼓励支持学生自主学习，拓展知识广度与深度。
课堂教学无论在时间和内容上都是有限的，除了课堂教学，课后可供学生自主支配的时间很多。引导学生利用好课余时间，是提高学习质量的一个有效工具。如在初期给出参考书目，让学生阅读，撰写读书报告；给出优秀的模拟电子技术学习网站或电子论坛，指导学生进行自主学习；订好答疑时间，定期解答学习过程中遇到的问题；鼓励学生参加专业社团及校省级大学生创新项目；在学生自愿报名的基础上，优选学生参与省及国家的电子设计竞赛和智能车大赛；鼓励和帮助学生在校学习期间发表学术论文等。参与以上活动的优秀学生，根据培养方案中规定，均奖励相应的学分，旨在鼓励和培养学生的研究创新能力。通过近几年的实践，反映出学生普遍对面向实际、有挑战性的课题比较感兴趣。而兴趣是促进学习的强大动力，在强大的兴趣驱动下，在团队精神的鼓舞下，学生自发学习，分析问题、解决问题的能力得到了迅速的提高。近年来，电信专业的学生在大学生电子设计竞赛、智能车大赛中均获得省级以上奖项。
（三）重组优化教学内容，充分发挥课堂教学的效果
在课时压缩的客观条件下，教学内容必须进行优化重组。教学内容在保证本课程基础及关键知识点完整的前提下进行了合适的优选。在电子教案中增加了本学科领域的技术前沿和新科技成果的应用介绍，在不多占用课时的基础上扩展了知识的广度，提高了学生的学习兴趣，同时也为学生的自主学习指引了方向。
三、教学改革的进一步探索
论文关键词：电子商务；信息安全；加密技术；数字认证
引言：近年来，随着通讯技术、网络技术的迅速发展促使电子商务技术应运而生。电子商务具有高效率、低成本的特性，为中小型公司提供各种各样的商机而迅速普及。电子商务主要依托Intemet平成交易过程中双方的身份、资金等信息的传输。由于Imemet的开放性、共享性、无缝连通性，使得电子商务信息安全面临着威胁：如1)截获和窃取用户机密的信息。2)篡改网络传输途中的信息，破坏信息的完整性。3)假冒合法用户或发送假冒信息来欺骗用户。4)交易抵赖否认交易行为等。因此，电子商务技术的推广，很大程度依赖信息安全技术的完善和提高。
l电子商务安全技术
1．1加密技术。数据加密就是按照确定的密码算法将敏感的明文数据变换成难以识别的密文数据。通过使用不同的密钥，可用同一加密算法，将同一明文加密成不同的密文。当需要时可使用密钥将密文数据还原成明文数据，称为解密。数据加密被认为是最可靠的安全保障形式，它可以从根本上满足信息完整性的要求，是一种主动安全防范策略。
密钥加密技术分为对称密钥加密和非对称密钥加密两类。对称加密技术是在加密与解密过程中使用相同的密钥加以控制，它的保密度主要取决于对密钥的保密。它的特点是数字运算量小，加密速度快，弱点是密钥管理困难，一旦密钥泄露，将直接影响到信息的安全。非对称密钥加密法是在加密和解密过程中使用不同的密钥加以控制，加密密钥是公开的，解密密钥是保密的。它的保密度依赖于从公开的加密密钥或密文与明文的对照推算解密密钥在计算上的不可能性。算法的核心是运用一种特殊的数学函数——单向陷门函数。即从—个方向求值是容易的，但其逆向计算却很困难，从而在实际上成为不可能。
1．2数字签名和数字证书。1)数字签名。数字加密是非对称加密技术的一类应用。数字签名是用来保证文档的真实性、有效性的一种措施．如同出示手写签名一样。将摘要用发送者的私钥加密，与原文一起传送给接收者。接收者只有用发送者的公钥才能解密被加密的摘要。通过数字签名能够实现对原始报文的鉴别与验证，保证报文的完整性、权威性和发送者对所发报文的不可抵赖性。数字签名机制提供了一种鉴别方法，保证了网络数据的完整性和真实性。2)数字证书。数字证书就是标志网络用户身份信息的一系列数据，用来在网络直用中识别通讯各方的身份，其作用类似于现实生活中的身份证。数字证书由可信任的、公正的权威机构CA中心颁发，以数字证书为杨的加密技术可以对网络上传输的信息进行加密和解密、数字签名和签名验证，确保网上传递信息的机密性、完整性，交易实体身份的真实性，签名信息的不可否认性，从而保障网络应用的安全性。
1．3防火墙技术。防火墙主要功能是建立网络之间的—个安全屏障，从而起到内部网络与外部公网的隔离，加强网络之间的访问控制，防止外部网络用户以非法手酾百：过外部网络进入内部网络。根据制定的策略对两个或多个网络、分析和审计，按照—定的安全策略限制外界用户对内部网络的访问，只有被允许的通信才能通过防火墙，管理内部用户访问外界网络的权限，监视网络运行状态并对各种攻击提供有效的防范。
2电子商务安全交易协议
2．l(SSL)安全套接层协议。主要用于提高应用程序之间的数据的安全系数，保证任何安装了安全套接层的客户和服务器之间事务安全的协议，该协议向基于TCP／IP的客户假务器应用程序提供了客户端与服务的鉴别、数据完整性及信息机密性等安全措施。
SSL安全协议主要提供三方面的服务。—是用户和服务器的尝陛保证，使得用户与服务器能够确信渤据将被发送到正确的客户机和服务器上。客户机与服务器都有各自的识别号，由公开密钥编排。为了验证用户，安全套接层协议要求在握手交换数据中作数字认证，以此来确保用户的合法性；二是加密数据以隐藏被传递的数据。安全套接层协议采用的加密技术既有对称密钥，也有公开密钥，在客户机和服务器交换数据之前，先交换SSL初始握手信息。在SSL握手信息中采用了各种加密技术，以保证其机密性与数据的完整性，并且经数字证书鉴别：三是维护数据的完整性。安全垂接层协议采用Hash函数和机密共享的力怯来提供完整的信息服务，建立客户机与服务器之间的安全通道，使所有经过安全套接层协议处理的业务能全部准确无误地到达月的地。
2．2(SET)安全电子交易公告。为在线交易设立的一个开放的、以电子货币为基础的电子付款系统规范。SET在保留对客户信用卡认证的前提下，又增加了对商家身份的认证。SET已成为全球网络的工业标准。
SET安全协议主要对象包括：消费者(包括个人和团体)，按照在线商店的要求填写定货单，用发卡银行的信用卡付款；在线商店，提供商品或服务，具备使用相应电子货币的条件；收单银行，通过支付网关处理消费者与在线商店之间的交易付款；电子货币发行公司以及某些兼有电子货币发行的银行。负责处理智能卡的审核和支付；认证中心，负责确认交易对方的身份和信誉度，以及对消费者的支付手段认证。SET协议规范技术范围包括：加密算法的应用，证书信息与对象格式，购买信息和对象格式，认可信息与对象格式。SET协议要达到五个目标：保证电子商务参与者信息的相应隔离；保证信息在互联网上安全传输，防止数据被黑客或被内部人员窃取；解决多方认证问题；保证网上交易的实时性，使所有的支付过程都是在线的；效仿BDZ贸易的形式，规范协议和消息格式，促使不同厂家开发的软件具有兼容性与交互操作功能，并且可以运行在不同的硬件和操作系统平台上。
3电子商务信息安全有待完善和提高
3．1提高网络信息安全意识。以有效方式、途径在全社会普及网络安全知识，提高公民的网络安全意识与自觉陡，学会维护网络安全的基本技能。并在思想上萤把信息资源共享与信息安全防护有机统一起来，树立维护信息安全就是保生存、促发展的观念。
3．2加强网络安全管理。建立信息安全领导机构，有效统一、协调和研究未来趋势，制定宏观政策，实施重大决定。严格执行《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》与《计算机信息网络安全保护管理办法》，明确责任、规范岗位职责、制定有效防范措施，并目严把用户人网关、合理设置访问权限等。
3．3加快网络安全专业人才的培养。加大对有良好基础的科研教育基地的支持和投入，加强与国外的经验技术交流，及时掌握国际上最先进的安全防范手段和技术措施，确保在较高层次上处于主动，加强对内部人员的网络安全培洲，防止堡垒从内部攻破。使高素质的人才在高水平的教研环境中迅速成长和提高。
3．4开展网络安全立法和执法。吸取和借鉴国外网络信息安全立法的先进经验，结合我国国情对现行法律体系进行修改与补充，使法律体系更加科学和完善；并建立有利于信息安全案件诉讼与公、检、法机关办案制度，提高执法效率和质量。对违犯国家法律法规，对计算机信息存储系统、应用程序或传输的数据进行删除、修改、增加、干扰的行为依法惩处。
3．5强化网络技术创新。组织现有信息安全研究、应用的人才，创造优良环境，创新思想、超越约束，利用国内外资源，建立具有中国特色的信息安全体系。特别要重点研究关键芯片与内核编程技术和安全基础理论。
关键词：网络安全电子商务匿名通信洋葱路由
随着Internet技术的飞速发展，基于网络技术的电子商务应运而生并迅速发展。电子商务作为一种新兴的现代商务方式，正在逐步替代传统的商业模式。然而，网络交易安全也逐步成为电子商务发展的核心和关键问题。特别是随着网民的不断增多，信息网络中的隐私和保护已经成为广大网民最为关注的问题之一。据统计，有58%的电子商务消费者担心个人隐私得不到有效保障而放弃了网上购物等业务。因此，网络中的隐私权保护问题将成为困扰电子商务发展的重要保障。文章主要针对电子商务活动中存在的隐私权保护问题，简要论述了电子商务交易中的匿名通信及相关技术。
一、匿名通信系统技术
作为网络安全来说，它的技术总是针对防御某些网络攻击而提出来的，匿名通信技术也不例外。匿名通信技术是指通过一定的方法将数据流中的通信关系加以隐藏，使窃听者无从直接获知或推知双方的通信关系和通信的一方。匿名通信的一个重要目的就是隐藏通信双方的身份信息或通信关系，从而实现对网络用户的个人通信隐私以及对通信更好的保护。在电子商务不断发展的今天，匿名通信技术作为有效保护电子商务活动中的电子交易起着相当重要的作用。
通常，按照所要隐藏信息的不同，可以将匿名分为三种形式:发起者匿名(Senderanonymity)即保护通信发起者的身份信息，接收者匿名(Recipientanonymity)即保护通信中接收者的身份信息，发起者或接收者的不可连接性(UnlinkabilityofSenderandRecipient)即通过某种技术使通信中的信息间接地到达对方，使发送者与接收者无法被关联起来。
二、Tor匿名通信系统
1.Tor匿名通信系统概念
所谓Tor（TheSecondOnionRouter），即第二代洋葱路由系统，它由一组洋葱路由器组成(也称之为Tor节点)。这些洋葱路由器用来转发起始端到目的端的通信流，每个洋葱路由器都试图保证在外部观测者看来输入与输出数据之间的无关联性，即由输出的数据包不能判断出其对应输入的数据包，使攻击者不能通过跟踪信道中的数据流而实现通信流分析。Tor是一个由虚拟通道组成的网络，团体和个人用它来保护自己在互联网上的隐私和安全。
与传统的匿名通信系统不同，Tor并不对来自不同用户的数据进行任何精确的混合，即不采用批量处理技术，这样可保证所有连接的数据被公平地转发。当一个连接的流缓存为空时，它将跳过这一连接而转发下一个非空连接缓存中的数据。因为Tor的目标之一是低延迟，所以它并不对数据包进行精确的延迟、重新排序、批量处理和填充信息丢弃等传统操作。2.Tor匿名通信技术分析
洋葱路由技术的提出主要目的是在公网上实现隐藏网络结构和通信双方地址等关键信息，同时可以有效地防止攻击者在网上进行流量分析和窃听。洋葱路由技术结合Mix技术和Agent机制，不用对Internet的应用层进行任何修改，通过洋葱路由器，采用面向连接的传输技术，用源路由技术的思想对洋葱包所经过的路由节点进行层层加密封装，中间的洋葱路由器对所收到的洋葱包进行解密运算，得出下一跳的路由器地址，剥去洋葱包的最外层，在包尾填充任意字符，使得包的大小不变，并把新的洋葱包根据所指示的地址传递给下一个洋葱路由器。
洋葱路由方案采用了实时双向隐藏路径的实现方法，它是在请求站点W上的服务器与目标主机之间进行匿名连接，其数据流经过若干中间洋葱路由器后抵达目的站点而形成一条隐藏路径。为了在请求和响应站点之间建立一条会话路径，请求站点的确定一连串的安全路由器以形成通过公网的路径，并利用各洋葱路由器的公钥构造一个封装的路由信息包，通过该路由信息包把双向会话加密密钥和加密函数分配给各洋葱路由器。若分配成功则在请求和响应站点之间建立了一条洋葱隐藏路径。建立这样的隐藏路径采用松散源路由方式，为增强抵抗路径分析能力，洋葱包采用填充技术，在每个洋葱路由器站点之间传送的信息包大小是相同的。
3.国内外研究现状
Tor是第二代洋葱路由的一种实现,网络用户通过Tor可以在因特网上进行匿名通信与交流。最初该项目由美国海军研究实验室(USNavalResearchLaboratory）赞助。2004年,Tor成为电子前哨基金会（ElectronicFrontierFoundation，EFF)的一个项目。2005年后期，EFF不再赞助Tor项目，但开发人员继续维持Tor的官方网站。我们可以在网站上很容易下载到Tor程序，并且通过Tor可以进行匿名通信。而且,Tor主要是针对现阶段大量存在的流量过滤、嗅探分析等工具，在JAP之类软件基础上改进的，支持Socks5，并且支持动态链,因此难于追踪,可以有效地保证网络的安全性。此外，Tor已经实现了匿名原理的分析与设计,但是并没有一个规范的协议标准，因为它是不断发展变化的，Tor是一个工具集,最新的版本(稳定版0.1.2.17;测试版0.2.0.6-alpha)修正了一些严重的安全漏洞。
三、结束语
总之，网络隐私权的保护是一项庞大的工程。在基于匿名通信技术的电子商务环境下，采取何种匿名通信技术要依实际情况而定,还要综合运用其他网络安全技术措施，例如防火墙技术、病毒防护技术、认证技术、加密技术等。只有这样，才能确保电子商务活动的双方进行安全电子交易，从而进一步促进我国电子商务蓬勃发展。
参考文献:
论文摘要：电子政务的技术平台是信息技术，其应用状况直接影响着电子政务的发展。从四个方面探索分析信息技术应用状况对电子政务的影响，希望能为电子政务的健康发展提供有益的理论思考。 论文关键词：信息技术；应用状况；电子政务 1 技术应用水平与电子政务的真实需求 1、1 基础设施建设的水平 当前世界各国都在加快电子政务基础设施的建设，但与人们日益增长的需求相比，中国网络基础设施还须加强建设。联合国2005年《全球电子政务准备度报告》中指出，在全球191个国家中，中国信息基础设施指数排在第74位，属于世界中等发展水平。基础设施建设水平过低使得电子政务的需求得不到满足，从而限制了电子政务进一步的发展。中国在今后电子政务的发展中还应注重网络基础设施这个“硬件”的建设，使“硬件”建设与人们不断增长的信息需求相适应。 1、2 技术应用中所提供服务的合理程度 人类有一种美好的愿望，总是想把最先进的技术运用到现实生活中去，但是往往事与愿违，达不到预想的效果——先进的技术未必都符合电子政务的真实需求。当前电子政务技术发展迅速，人们常常会把理论上已经成熟的技术应用到实际系统中而未能考虑其合理性，最终导致项目的建设与社会需求严重脱节，造成人力和物力上极大的浪费。不少政府把电子政务当作“形象工程”来建设，认为只要网站建起来，电子政务就实现了。能达到什么结果就不管了，仅仅把电子政务当“摆设”。数据来自Cap Gemini、Er—nest和Young survey的研究，我们可以发现，公众对政府所提供的各种服务的关注程度并不一样，最受欢迎的是那些操作简单的服务——如求职、个人所得税以及增值税查询服务，最不常使用的是一些与医疗，建筑，环境相关的服务。另外对电子政务需求最大的商业部门(53％)，其次才是公众(40％)。 从上面两点的阐述我们可以得知：一方面，在电子政务建设的初期，由于资金、技术、经验等无法及时到位，使得电子政务基础设施的建设水平过低。另一方面，由于缺乏先进的信息，对所提供的服务是否满足电子政务的真实需求难以把握，即便有其他国家或地区的经验，但是由于具体国情的不同也很难真正把握其真实需求。总的来说。技术应用水平在建设初期是相对较低的，从而无法满足电子政务的真实需求。这个问题在任何一个国家或地区都存在。随着技术应用水平的提高，其所提供的设施和服务跟电子政务真实需求之间的差距会越来越小，但这种差距的缩小是相对的。因此，技术应用水平的高低直接影响到电子政务真实需求的满足程度。 2 技术应用成本与电子政务项目的实施 2、1 交易成本 交易成本一般在电子政务项目外包过程中产生，主要指政府为实现电子政务项目或功能所给予供应商的资金、人力等成本。由于政府部门不具备自主开发系统和规划网络建设的能力，通常情况下只能求助于私部门，即先由政府部门结合自己的实际情况和工作任务的需要提出具体要求，私部门按照政府部门的要求进行网络系统的集成与规划，完成建网任务。实现电子政务。这也是国外通常采用的方式。在这种情况下，政府部门与私部门之间建立良好的协作关系尤为关键。让私部门提供复杂的电子政务项目有很多好评，但外包也带来了问题，主要是公共部门缺乏必要的IT技能，因此在与供应商交往时成本较大。因此公共部门始终处于信息不对称的不利地位；另外，现实情况往往是私部门承建的项目达不到政府部门的期望值，而政府部门因为繁琐的财政审批制度和对技术处理的陌生，使得私部门不得不花大量时间和大批技术人员进行各种维护，大大增加了公司的额外投入。这样对承担项目的私部门的积极性和热情无疑是一个沉重打击，导致双方的合作产生种种矛盾，网络建
企业现行文件和档案管理应用计算机技术的历程，不仅记录着企业现行文件和档案规范化、系统化管理的轨迹，而且反映着企业经营管理和产品开发信息化的进程。根据计算机技术在企业现行文件和档案管理中应用的环节、功能及运作的不同，可以把其划分为以下三大阶段：
一、现行文件和档案管理分别应用计算机技术阶段
现行文件应用计算机技术源于企业管理信息系统（MIS的建立，什么是MIS，解释不一。虽然各自的文字表述不尽相同，但有两点内涵是共同的，即其一，管理信息系统的建立是依托于企业管理职能系统，并为之服务。它一般都先从会计核算电算化开始，应用商品化的会计软件管理帐务、应收和应付帐款及固定资产核算。在会计核算电算化的基础上完成财务管理电算化，运用计算机辅助完成财务分析和编制财务计划。随后，把计算机技术扩展到采购、销售、库存及人事管理。运用计算机实现财务管理及这些管理在数据上的一体化处理，极大地提高了企业管理的效率。最后，再把计算机技术运用于生产管理，实现生产计划编制和生产指挥调度的计算机化①；其二，管理信息系统的职能主要是对正在形成的现行信息进行收集、加工及处理。
现行文件应用计算机技术是现代企业加强各项管理所需要的，是企业管理运用计算机技术的直接体现和必然结果。
档案管理应用计算机技术主要是用于档案整编、检索、统计及借阅等业务职能。主要包括：其一，用计算机编制档案检索工具。以著录项目组成档案机读目录数据库，然后按不同的要求，利用库内数据自动编制案卷目录、专题目录、分类目录等；其二，用计算机进行档案检索。按照档案著录项目中所标识的内容特征和形式特征，检索出符合不同利用者要求的档案目录及其原件；其三，用计算机对档案管理中形成的各种数据或情况，包括入库与出库数量、库存空间占有率，档案调阅、归还等进行登记与统计。
总之，在计算机技术应用于企业管理之初，现行文件和档案是各自分别运用计算机技术解决原由手工操作的各项文件管理工作。
二、现行文件和档案管理综合应用计算机技术阶段
由于现行文件和档案管理是具有承继联系的密不可分的两个阶段，所以任何一阶段应用计算机技术不仅会对另一阶段的工作带来影响，而且其系统功能的发挥也受制于另一阶段的工作状况。因此，为了实现现行文件和档案管理不同阶段文献信息资源的共享和交换，减少数据的重复输入，规范各系统的数据接口，就需要加强现行文件和档案管理综合应用计算机技术的研究，开发文档管理一体化系统软件。目前，一些企业已经自行开发或购买了文档管理一体化系统软件，进行现行文件和档案管理的综合化管理。
第二阶段不同于第一阶段的特点和难点在于，现行文件和档案自动化管理子系统之间的接口。现在各企业应用的文档管理一体化系统软件在其结构设计和功能上不尽相同。
不管企业应用的现行文件和档案计算机管理系统软件的结构与功能有怎样的差异，但它们基本上都是遵循现行文件和档案手工管理的程序和方法。计算机技术的应用仅是使原有手工管理更加规范化、系统化及效率化，并未对现行文件和档案管理基本理论产生根本影响。
三、电子文件阶段
电子文件这一概念的出现是近10年的事。1996年12月，国家科委在北京召开了全国CAD应用工程工作会议，会上宋健主任指示：这件工作要请国家技术监督局和国家档案局参加。国家档案局很重视电子文件的管理问题。1996年9月成立了“电子文件管理、归档研究领导小组”。②1998年1月9日，王刚同志在全国档案局长馆长会议的讲话上也指出：要在1997年研究制订的《计算机辅助设计电子文件应用光盘存储、归档及管理要求》试行稿国家标准的基础上，在35个企事业单位进行试点，为实现我国电子文件管理规范化和现代化探索办法和积累经验。③1998年8月11日－13日，国家档案局档案科学技术研究所召开了电子文件管理研究专家研讨会。该会的中心议题是对《电子文件归档及电子档案管理概论》和《办公自动化电子文件归档及电子档案管理方法》、《CAD电子文件光盘存储、归档与档案管理要求》两个标准的征求意见稿进行修改、补充及完善。④1998年8月18日－20日，在五洲工程设计研究院中国兵器工业第五设计研究院召开了CAD电子文件应用光盘存储技术宣讲演示会。⑤1998年8月23日，国家档案局科学技术研究所和外事办又联合承办了“电子文件归档管理国际学术研讨会”。可见，有关电子文件及其管理问题的研究与应用正在紧锣密鼓地进行。
关于什么是电子文件，美国联邦管理法规对其解释为“电子文件包括数字的、图形的及文本的信息。它可以记录在计算机能够阅读的任何一种介质上，并且符合文件的定义。”⑥国际档案理事会电子文件委员会的定义为“电子文件是一种通过数字电脑进行操作、传输或处理的文件。⑦我国《CAD电子文件光盘存储、归档与档案管理要求》GB／T17678－1999把电子文件解释为能被计算机系统识别、处理，按一定格式存储在磁带、磁盘或光盘等介质上，并可在网络上传送的数字代码序列。为了全面、准确地把握电子文件的概念，不妨从与其最临近的概念——机读文件入手。
机读文件仅指计算机识别的文件最早产生于本世纪40－50年代。这一概念经过近半个世纪的发展演变，至90年代逐渐被电子文件所代之。从机读文件到电子文件不仅仅是概念叫法的变化，而是标志着计算机技术应用于文件管理的不同发展阶段。弄清这两个阶段的差异，有助于深入认识电子文件的形成和管理特点。两者的主要区别在于以下四方面：
其一，存在形式。机读文件的存在形式一般为磁带、磁盘及光盘等有形介质。而电子文件的存在形式则不仅包括有形介质，还可以是网络上传递的代码序列。
其二，管理模式。机读文件的管理模式是模拟现行文件和档案手工管理的程序与方法，因此对原有现行文件和档案管理体系的影响是非本质性的。而电子文件的管理模式不是建立在独立的现行文件和档案的管理体系基础上，它是建立在管理手段与现代信息技术的高度结合的基础上。它要按照现代企业管理、科技开发及生产的要求重组管理体系，根据电子文件形成和作用的特点划分管理程序与方法。
其三，生成环境。机读文件中的关键词是“机读”，即“能够由计算机输入装置读出的”文件。⑧所谓“读”包括两层含义：第一，通常指信息从一个存储区读到另一个存储区；第二，从某一形式的记录媒体，如磁带读出信息。⑨可见，复制和识别是机读文件的主要特点。在这一阶段，计算机读出的文件不是由计算机制成的，它源于纸质文件的输入。与机读文件不同，电子文件则包括在计算机上直接生成的文件。它是企业管理和科技开发信息化的产物，是研究和应用CIMS的必然结果。
其四，管理者的构成。在机读文件阶段，纸质文件管理者是文献信息管理者构成的主体，而且文献信息管理者是独立的群体。而在电子文件阶段，电子文件信息管理、开发人员和载体维护人员将是文献信息管理者的构成主体，但文献信息管理者将不再是独立的群体，文献信息管理者已不能独立承担起文献信息管理职能。文献信息管理系统功能的发挥将取决于文献信息管理者、企业管理及技术开发人员的有机结合和共同努力。
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