此次实践活动分为三个部分：介绍“四进四信”和实践活动、实践活动的开展、活动后收获总结
拨开云雾--实践活动初浮现
“3月15号，随着‘两会’的结束，一个新的词语--‘四进四信’又走进我们的视野，为了《贯彻xx总书记系列重要讲话精神“四进四信”活动的通知》，希望通过此次班会可以让大家脑海大致有个模糊的概念。”，班会就用这番话拉开了帷幕。班会期间同学们积极提出自己不懂的问题，由我班团支部成员热心回答。最终，在同学们提问中结束这次班会，并且最终敲定实践活动的方式与时间。
各显神通--“四进四信”经典录
在班会召开过去三天之后，3月29号如期而至。在这一天，我们开展了“努力学‘习’，为‘四进四信’代言”实践活动。活动过程中同学在白板上写下自己想的话，在自己选好的地点拍照，为“四进四信”代言。各种各样的话语，使的活动内容甚是丰富。
一、活动背景
为了迎接中国共产党九十周年的到来，响应校团委“学党史`知党情`跟党走”主题教育活动的相关通知精神，深入贯彻经济与管理学院团委“建党90周年”主题团日活动设计评比的通知。
二、活动目的
为纪念中国共产党建党就是周年，营造健康向上的良好气氛，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步激励同学们坚定理想信念，激发同学富有历史责任感。通过活动，增强同学之间的交流，共同进步，提高思想觉悟。让大家更多地了解党史`党情，构建优秀团支部，提高我班团支部的精神风貌和凝聚力。围绕“党团引领成长，红色点亮青春”活动主题，以开展团日活动的形式，回顾历史，坚定信念，努力做好一名优秀的当代大学生。
三、活动主题
党团引领成长，红色点亮青春
四、活动主办方
广州中医药大学经管学院
09公管团支部
五、活动时间
20**年5月9日至6月8日
六、活动地点
教学楼A412
教学区篮球场
广州起义烈士陵园
广州中医药大学三元里校区
七、活动对象
经管学院09公管团支部全体同学
八、前期准备
1 确定主题
为确定主题，班委多次开会讨论，确定了“党团引领成长，红色点亮青春”一大主题。
2 分工合作
围绕此次团日活动主题，确定了活动内容，进而把部分同学安排分工，安排到五个小组，分别是：
（1）策划组： 陈婉明 侯昌伟
任务：策划活动细节，安排具体事宜，与各个小组联络沟通。
（2）文字组： 陈婉明 侯昌伟 徐丽 李超凡 张桃牙 李伟坚 张宝莲 黄婷芳 农宇峰
任务：负责记录活动的策划，筹备，开展，和后续工作的进行，并负责将活动流程上传到博客。
（3）摄影组+宣传组：侯昌伟 陈婉明
任务：摄影组，负责前期筹备工作和活动现场的拍摄；与文字编辑组合作进行采访事宜；后期评比媒体的制作。
（4）后勤组：侯昌伟
任务：负责购买所需物资，进行财务预算及开支记录，维持活动秩序。
九、活动流程
1．教学楼A412，开展听红歌`学红歌的活动内容，交流聆听`学习红歌的心得感想，回顾历史，坚定信念跟党走
1）定于5月9日至30日每天课间，利用学校教室多媒体播放“小白杨”`“美丽的草原”`让我们荡起双桨“等经典红歌。
2）课余，让同学记录学习红歌的心得感想。
3）活动结束，做好活动总结工作。
2．教学楼A412，开展订阅报纸，全班传阅活动，让同学及时了解更多党团新闻，并讨论学习。
1）由全体班委商量决定订阅人民日报、南方都市报、参考消息等。
2）定于5月9日至6月30日每天课间，在全班范围内传阅所订报纸。
3）由部分同学谈谈阅读后心得。
4）活动结束，积极做好活动总结。
3．教学区篮球场，与09中药团支部进行一场篮球赛，宣扬红色体育精神。
1）跟09中药团支部篮球队队长商量并约定比赛时间与地点。
2）定于5月11日下午4：30，在教学区篮球场进行比赛，得出胜负。
3）赛后，比赛双方交流学习。
4）活动结束，做好活动总结工作。
5）活动后期，进行活动照片的展示，活动全程文字记录与博客更新。
4．教学楼A412，09公管团支部举行“党团引领成长，红色点亮青春”的主题班会，让同学学党史`知党情，并动员同学积极参加团日系列活动。
1）定于5月20日上午11：00，在教学楼A412举行该主题班会。
2）班会前安排好主持人与参与人员，设计好整个班会流程。
3）班会开始，流程：辅导员讲话团支书侯昌伟讲话团支书陈婉明讲话 班长农宇峰对全班同学进行动员 组织同学在主题活动横幅上签名 班会结束
4） 班会结束，做好总结工作。
5） 活动后期，进行活动照片的展示，活动全程文字记录与博客更新。
5．广州起义烈士陵园，组织09公管团支部到烈士陵园参观学习，弘扬革命先烈的英雄精神，珍惜今天的幸福生活。
1）定于5月21日早上9点出发，到烈士陵园参观学习。
2）参观学习期间，拍照记录参观过程。
3）于11：15完成参观活动。
4）活动结束，做好活动总结工作。
5）活动后期，进行活动照片的展示，活动全程文字记录与博客更新。
6．广州中医药大学三元里校区，组织09公管团支部到广中医老校区参观，感受老校区浓厚的中医学习氛围，提醒自己要坚定信念，努力做好一名优秀的当代大学生。
1）定于5月21日中午12：00，到达广中医三元里校区，进行参观。 2）参观学习期间，拍照记录参观过程。
3）参观完，到该校区学生餐厅一起聚餐。
4）于下午2：00结束活动，回大学城。
5）活动结束，做好活动总结工作。
6）活动后期，进行活动照片的展示，活动全程文字记录与博客更新。
7．教学区篮球场。09公管团支部组织同学在教学区篮球场进行一场宿舍杯篮球赛，弘扬红色体育精神，让支部成员动起来。
1）赛前由班委商量决定举行，定好具体的细节方案，并以宿舍为单位的进行详细分组。
2）定于5月22日上午9：00，进行宿舍杯篮球赛，按前期定好的具体方案进行。
3）于11：30结束，结束后班委进行总结交流。
4）活动结束，做好活动总结工作。
5）活动后期，进行活动照片的展示，活动全程文字记录与博客更新。
九、注意事项
a.策划部及各功能组进行组织
b.字编辑及宣传组进行记录
c.课间播放红歌时注意不能影响到老师的教学及其他班级的教学活动
d.课间传阅报刊时注意不能影响到老师的教学
e.与09中药团支部的篮球赛当天若遇到下雨天则延期举行，篮球赛期间注意为受伤球员做好医疗用品的准备
f.到烈士陵园途中与回程中要注意人员财物安全
g.到广中医三元里校区途中与回程中要注意人员财物安全
h. 宿舍杯篮球赛当天若遇到下雨天则延期举行，篮球赛期间注意为受伤球员做好医疗用品的准备
i.各个活动注意预算的安排审核
十、活动预算
订阅南方都市报 200元
“党团引领成长，红色点亮青春”活动主题横幅 40元
两支黑色油性笔 6元
宿舍杯篮球赛奖状 5元
一、活动背景
为了迎接中国共产党九十周年的到来，响应校团委“学党史`知党情`跟党走”主题教育活动的相关通知精神，深入贯彻经济与管理学院团委“建党90周年”主题团日活动设计评比的通知。
二、活动目的
为纪念中国共产党建党就是周年，营造健康向上的良好气氛，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步激励同学们坚定理想信念，激发同学富有历史责任感。通过活动，增强同学之间的交流，共同进步，提高思想觉悟。让大家更多地了解党史`党情，构建优秀团支部，提高我班团支部的精神风貌和凝聚力。围绕“党团引领成长，红色点亮青春”活动主题，以开展团日活动的形式，回顾历史，坚定信念，努力做好一名优秀的当代大学生。
三、活动主题
党团引领成长，红色点亮青春
四、活动主办方
广州中医药大学经管学院
09公管团支部
五、活动时间
20**年5月9日至6月8日
六、活动地点
教学楼A412
教学区篮球场
广州起义烈士陵园
广州中医药大学三元里校区
七、活动对象
经管学院09公管团支部全体同学
八、前期准备
1 确定主题
为确定主题，班委多次开会讨论，确定了“党团引领成长，红色点亮青春”一大主题。
2 分工合作
围绕此次团日活动主题，确定了活动内容，进而把部分同学安排分工，安排到五个小组，分别是：
（1）策划组： 陈婉明 侯昌伟
任务：策划活动细节，安排具体事宜，与各个小组联络沟通。
（2）文字组： 陈婉明 侯昌伟 徐丽 李超凡 张桃牙 李伟坚 张宝莲 黄婷芳 农宇峰
任务：负责记录活动的策划，筹备，开展，和后续工作的进行，并负责将活动流程上传到博客。
（3）摄影组+宣传组：侯昌伟 陈婉明
任务：摄影组，负责前期筹备工作和活动现场的拍摄；与文字编辑组合作进行采访事宜；后期评比媒体的制作。
（4）后勤组：侯昌伟
任务：负责购买所需物资，进行财务预算及开支记录，维持活动秩序。
九、活动流程
1．教学楼A412，开展听红歌`学红歌的活动内容，交流聆听`学习红歌的心得感想，回顾历史，坚定信念跟党走
1）定于5月9日至30日每天课间，利用学校教室多媒体播放“小白杨”`“美丽的草原”`让我们荡起双桨“等经典红歌。
2）课余，让同学记录学习红歌的心得感想。
3）活动结束，做好活动总结工作。
2．教学楼A412，开展订阅报纸，全班传阅活动，让同学及时了解更多党团新闻，并讨论学习。
1）由全体班委商量决定订阅人民日报、南方都市报、参考消息等。
2）定于5月9日至6月30日每天课间，在全班范围内传阅所订报纸。
3）由部分同学谈谈阅读后心得。
4）活动结束，积极做好活动总结。
3．教学区篮球场，与09中药团支部进行一场篮球赛，宣扬红色体育精神。
1）跟09中药团支部篮球队队长商量并约定比赛时间与地点。
2）定于5月11日下午4：30，在教学区篮球场进行比赛，得出胜负。
3）赛后，比赛双方交流学习。
4）活动结束，做好活动总结工作。
5）活动后期，进行活动照片的展示，活动全程文字记录与博客更新。
4．教学楼A412，09公管团支部举行“党团引领成长，红色点亮青春”的主题班会，让同学学党史`知党情，并动员同学积极参加团日系列活动。
1）定于5月20日上午11：00，在教学楼A412举行该主题班会。
2）班会前安排好主持人与参与人员，设计好整个班会流程。
3）班会开始，流程：辅导员讲话团支书侯昌伟讲话团支书陈婉明讲话 班长农宇峰对全班同学进行动员 组织同学在主题活动横幅上签名 班会结束
4） 班会结束，做好总结工作。
5） 活动后期，进行活动照片的展示，活动全程文字记录与博客更新。
5．广州起义烈士陵园，组织09公管团支部到烈士陵园参观学习，弘扬革命先烈的英雄精神，珍惜今天的幸福生活。
1）定于5月21日早上9点出发，到烈士陵园参观学习。
2）参观学习期间，拍照记录参观过程。
3）于11：15完成参观活动。
4）活动结束，做好活动总结工作。
5）活动后期，进行活动照片的展示，活动全程文字记录与博客更新。
6．广州中医药大学三元里校区，组织09公管团支部到广中医老校区参观，感受老校区浓厚的中医学习氛围，提醒自己要坚定信念，努力做好一名优秀的当代大学生。
1）定于5月21日中午12：00，到达广中医三元里校区，进行参观。 2）参观学习期间，拍照记录参观过程。
3）参观完，到该校区学生餐厅一起聚餐。
4）于下午2：00结束活动，回大学城。
5）活动结束，做好活动总结工作。
6）活动后期，进行活动照片的展示，活动全程文字记录与博客更新。
7．教学区篮球场。09公管团支部组织同学在教学区篮球场进行一场宿舍杯篮球赛，弘扬红色体育精神，让支部成员动起来。
1）赛前由班委商量决定举行，定好具体的细节方案，并以宿舍为单位的进行详细分组。
2）定于5月22日上午9：00，进行宿舍杯篮球赛，按前期定好的具体方案进行。
3）于11：30结束，结束后班委进行总结交流。
4）活动结束，做好活动总结工作。
5）活动后期，进行活动照片的展示，活动全程文字记录与博客更新。
九、注意事项
a.策划部及各功能组进行组织
b.字编辑及宣传组进行记录
c.课间播放红歌时注意不能影响到老师的教学及其他班级的教学活动
d.课间传阅报刊时注意不能影响到老师的教学
e.与09中药团支部的篮球赛当天若遇到下雨天则延期举行，篮球赛期间注意为受伤球员做好医疗用品的准备
f.到烈士陵园途中与回程中要注意人员财物安全
g.到广中医三元里校区途中与回程中要注意人员财物安全
h. 宿舍杯篮球赛当天若遇到下雨天则延期举行，篮球赛期间注意为受伤球员做好医疗用品的准备
i.各个活动注意预算的安排审核
十、活动预算
订阅南方都市报 200元
“党团引领成长，红色点亮青春”活动主题横幅 40元
两支黑色油性笔 6元
宿舍杯篮球赛奖状 5元
在日常教学中，我们常常会忽视一节课的结束部分，然而我个人认为其实一堂课的结束环节非常重要，它有承上启下的重要意义。下面，就结合自己的教学经验谈谈初中思想品德课结束环节的设计，大家共同探讨。
一、总结升华法
在九年级思想品德课《人民当家作主的国家》这一课结束的时候，我用FLASH“法斗士”做为结束环节节课，效果较好。它用在课堂结尾和教学内容非常吻合，形象地展示了法律是保障公民权利的利剑，使学生在轻松的动画欣赏中更深刻认识法律是我们权利的最有效的保障，从而真正形成学法、守法、用法维权的观念和意识。
二、学以致用、理论联系实践
对一件事情如果只有理论上的认识，那么这种认识肯定是肤浅的、不深刻的。只有把理论与实际结合起来，才能进一步的加深对理论的认识与理解，才能真正把握相关知识。在一节课结束时，可以引导学生学以致用，活学活用，提高学生分析问题和解决问题的能力，实现认知和践行的统一。
三、课外延伸探究作业
这一活动寓教于生活中，让教育回归生活。凸显教学与学生生活、社会生活相联系，也是课堂教学的深化与延伸。
四、自我反思与评价
培养学生反思能力，调动学生的主动性、自觉性、自主性，进行自我评价和自我调节，使学生学会学习，从而提高学生学习效率。
五、切身体验、活动小结
在引导学生学习《财产属于谁》这一课结束时，让学生举出一样个人物品，说说自己对它拥有哪些权利，这样旨在联系个人实际，加深对财产所有权的理解，并对整节课内容进行总体把握，效果较好。
六、案例总结
例如，在学习《维护财产继承权》一课时，在最后我用案例总结的方式结课，效果很好。用案例总结既是对整个继承权的实践和运用，也是对整个内容的总结，把所学到的知识上升到理论的高度，更是检验学生实践运用能力的一次测试。
七、教师寄语
在课堂结束的时候，教师就本节课提出希望，将所学知识延伸到未来生活，有助于思想品德课终极目标的实现。
八、教学反思式
在新课终结时，对教学目标中的思想内容、知识要点、能力要求，做一个简明扼要的浓缩，梳理知识，强调重点、难点，帮助理解和强化记忆，有利于培养学生的总结能力。这种结尾让学生进行，既可以调动学生的学习积极性，充分发挥学生的主体作用，又可以培养学生概括、归纳和分析问题的能力。例如：在讲到《抵制不良诱惑》时，我设计了这样的教学反思环节：一是通过这节课的学习，你有什么收获？二是在这节科的学习中，你还有哪些不懂的问题？三是你打算怎样运用所学知识来指导日常学习生活？
九、首尾呼应式
为激发学生的学习兴趣，我们往往特别注重课堂的导入部分，或者用歌曲导入，或者用视频导入。在授课的结尾，再次联系导入部分内容，这样首尾呼应，在答疑点题中使学生豁然天朗，留下深刻的认识。这种结尾提问点题善始善终，使整个教学过程和谐自然，学生在教学过程中充分体验自己的学习成效，有利于激发学生学习的热情。例如：在讲到《磨砺坚强意志》时，我的课件前后分别插入《男儿当自强》、《真心英雄》这两首歌，让学生感受到从小培养自强品质的重要意义，激发学生学习的热情。
十、绘图列表式
一、总括结束法
这是最常用的一种结束方法，它对周会课内容起着总结和归纳，是对所强调内容进行条理化和归纳，让学生由博返约，纲举目张，牢固记住周会课所强调内容。班主任用语需简明扼要，戒重复嗦、拖泥带水，避免产生消极作用。例如，在教学实习动员主题周会课上，我是这样总结的：大家进到这个校门的时候，心里祈祷着自己以后会成为大老板或土豪，愿望都很美好。为实现理想，我们先要顺利完成教学实习。要求大家做到以下三点：一、坚持两周不换场，不被养殖场差评退货就是胜利了一半；二、主动找事情做，养成做笔记的习惯，记下老板们的处理问题的作法的依据，他们的成功我们大都可以复制；三、有问题要向班主任报告，办法总比问题多，要学会用最妥善的方法处理问题。
二、引用结束法
本法是在周会课结束时，引用名人名言或歌曲，俗语等来对本次周会进行总结。这样可以让学生对周会所强调内容有更深的认识。比如在一学期末，副班主任跟班任期结束的周会课上，我在制作的欢送PPT上打上了作家张抗抗的名句：爱是不会忘记的。配上文化体育艺术周时，本班获得总冠军时的合影，再加上班干的手写体----感谢陪伴，感恩教诲；温暖与鼓励难忘怀！伴奏乐是刘若英的《知不知道》。当看到眼前这一幕，学生纷纷鼓掌，与副班主任拥抱话别。更有几个活跃的学生向我竖起大拇指：年度最优秀班主任，最优秀副班主任。相信经过这次周会，离任的副班主任感到欣慰，学生也对副班主任充满感激之情，也对我这个处处为他们挖掘生活中的真善美的班主任充满信任的感动之情。班级的凝聚力也得到另一种方式的陶冶。
三、号召结束法
周会结束时对学生发出鼓励性号召，能让学生向善求真，最终达到育人的效果。如文化艺术体育周前的周会，我是这样结语：同学们，对于我们当中绝大多数人来说，这是我们以学生为身份参加的最后一次综合性运动会。如果我们能尽
我们的能力认真对待每一场比赛，结果肯定都是好的。如果我们只是当作是一周的休闲，那么在我们的回忆里不仅没有胜利的喜悦，也没有很多紧张、很多的喜极而泣、当然也没有失望中的相扶相助。话说到此，台下有学生马上表态：班主任，你就等好消息吧。最终的比赛结果真的让人喜出望外。
四、祝愿结束法
这种结束法能给人温馨和鼓舞，起到催人奋进的作用。例如一届的学生准备离校参加顶岗实习了，我这样祝福他们：同学们，感谢这两年的时光，你们从稚嫩走向成熟，未来很艰难，但也具备着挑战性。态度决定着大家的职场走向，记住要全力以赴地履行职责。因为我们年轻，所以我们大胆往前冲！年轻时，不要怕，走过了，不要悔！一定要努力，同学们。那届的学生毕业后，有一位学生在没到而立之年就当上一个年产值近上亿元企业的总经理，回忆学校生活时，他说他忘不了离校前的周会课，班主任的结束语，这些话鼓舞着他直面困难，最终取得让人悦目的成绩。
五、悬念结束法
周会课的结尾也应该像文章的结尾一样，讲究悬念迭出，回味绵长，让学生体会一种课已结束但意犹未尽的感受。因此，在周会课结束时，可以采用巧设悬念的方法，能得到“欲知后事如何，且听下回分解”的艺术效果。这样的结束方式，可以紧紧抓住学生的好奇心理，让学生心里激起悬而未决的意境，诱导他们在接下来的日子去猜测班主任的意图，同时也为今后的班级工作做好铺垫，使前后班级管理的要求相互关联，形成一个整体。
六、对照结束法
关键词：课堂教学；结束技能；初三物理
一、物理课堂教学结束技能
1.总结型教学结束技能
总结型教学结束技能是一种最常见的物理课堂结束形式。教师可以引导学生动脑、动手、动口，用简明的评议或文字、专业用语、图示、列表等形式归纳总结所学新知识的规律、结构或主线，揭示知识内在联系或逻辑关系。最终的目的是通过概括总结，提高学生的认识水平，形成一定程度的物理框架结构水平。
2.悬念型教学结束技能
在物理课堂教学过程中，对于前后联系密切的课程，教师在课堂尾声处紧扣主题设置一些必要的悬念，以此来激发学生的兴趣和求知欲，引导学生不断思考，使学生形成“我要学”的主体心理状态。这为教师与学生进行双向交流创造了有利条件。
3.比较型教学结束技能
初三物理教材的基础知识包括大量的物理概念、物理公式、物理定律和基本原理。在对知识的学习过程中，学生们常常会混淆不清或因抽象而难以理解，以致在回答或解决问题时“模棱两可”“丢三落四”。教师在物理教学过程中恰当运用比较法对学生所学知识进行综合比较，找出其异同，能使学生更准确、更深刻、更系统地理解并掌握知识。
二、物理课堂教学结束具体做法
1.归纳要点，构建体系
在一堂物理课中，往往要综合运用多个物理概念、公式或定律，中学阶段学生大多没能对知识形成系统的理解，教师可以用高度精练的框架概括当堂课的主要内容，通过对比、分析、综合等方法得出各知识点的联系进而构建知识体系帮助学生理清脉络，牢固掌握所学知识。
2.比较异同，突出重点
教师在物理教学过程中，结课时运用比较法分析相关各知识点，有助于学生掌握物理知识的核心，同时比较法也是提高教学效率、展现教师教学技能的重要手段。另外，教师在宏观把握物理教材知识体系的基础上，在教学的最后时间，运用各种手段，如精辟的结语、公式串联和具有吸引力的板书，强调重点知识，突出重点，使学生注意力集中，易于较好掌握知识。
3.巩固运用，拓展延伸
物理课堂教学结束之前，教师通过精选或设计少量的典型题目，通过分析思考，来强化学生对知识的全面理解，提升学生调动和运用知识解决问题的能力，收到良好的结课效果。此外，教师还应把握知识拓展技巧，根据课标要求，进行拓展式的结课，拓展学生的创新思维能力。
三、教学结束技能对物理课堂的作用
1.归纳整理，使知识系统化
初三物理课堂教学结束后，学生并不能对知识形成明确的认识，例如，“质量与密度”“压力与压强”“功与功率”等概念，相关却略显抽象，较难理解和掌握。教师应在阶段性学习过程进行之后，通过恰当的结课手段，帮助学生作一番简要的回忆和梳理，理清知识脉络，形成“点―线―面”结合、纵横交错的知识体系。
2.巩固强化，使学生把握关键
掌握知识是一个不断巩固的过程，而课堂结束就是一种“及时巩固和回忆”。一堂初三物理课中，往往涉及多个物理现象、公式或基本原理。课堂结束时，又正是学生思维疲倦的时候，也正是防止遗忘、提高记忆效率的最佳时间。教师应该把握这一时机，及时组织学生进行复习，巩固所学内容。这样采取有效的方式进行归纳和总结，可以帮助学生删繁就简，把握关键，有利于学生理解、掌握和应用。
3.获得反馈信息，检查教学效果
初三物理课堂教学中，获得教学反馈信息是至关重要的。在一节课或一个教学内容结束时，教师可利用最后一段时间采用有效手段和恰当方法，检测、了解学生的实际掌握情况。例如，物体不同状态所受的各种“作用力”和物体运动过程的“能量转化”等知识点，表面上看起来并不难，学生却极易在具体题目中因分析不全面而出现错误。
4.拓展延伸，促进学生思维发展
一堂初三物理课所能涵盖的内容是有限的。在一堂课或一个教学内容结束时，教师利用设疑启发、讨论探索或布置资料查阅、实践活动等，留下悬念、埋下伏笔，促进学生的思维活动深入开展，进一步诱发学生继续学习的积极性，使学生产生强烈的求知欲，从而把学生引向教材之外、课堂之外、学校之外更广阔的知识海洋，使学生的学习活动不因课堂教学的结束而结束。
参考文献：
[1]吕智.新课标下改进中学物理教学的探究[J].经营管理者，2012.
20xx年新春团拜会
二、 年会时间
20xx年 x月x日 下午14点30分至18点00分
三、 年会地点
妫水人家 酒店
四、 年会形式
采用晚宴与娱乐抽奖活动相结合的形式
五、 参会人员(详见与会人员名单)
1、 公司全体干部、员工，总人数： xx人
2、 公司领导 xx人
3、 各部员工 xx 人
本公司参会人员根据人事部提供的名单如下：
企 划 部 xx人
编 辑 部 xx人
产 品 部xx 人
媒 介 部 xx人
销 售 部 xx人
人事行政 部 xx人
六、 人员准备
1、 总协调：鲁xx
2、 成员：人力行政部全体
1) 主持人： 各部门自行串词 (根据节目准备主持串词)
2) 酒店场地联络：xx、xx
3) 奖品、道具购买：xx
4) 现场场景布置：xx、xx
5) 现场摄影摄像：何云龙
6) 现场电脑、音乐控制：xx
7) 奖券奖品保管发放：xxx
七、 晚宴安排
共 5 桌，详情见座次表，每席10人左右。
酒水安排：
白酒 1瓶/桌 120元/瓶(7瓶，牛栏山)
红酒 2瓶/桌 40 元/瓶(12瓶，长城)
啤酒 1箱/桌 70元/箱(6箱，雪花)
饮料 2瓶/桌 7 元/瓶(10瓶，雪碧、可乐)
总预算：1800元
八、 年会流程
1、 14:30--xx:00伴随背景音乐全体入场，在入场口设置抽奖箱，期间为茶话会形式，餐桌摆放瓜子、花生等;
2、 xx:00领导入席，余总讲话并宣布年会开始。
3、 xx:00-xx:10余总致辞,李总致辞(各5分钟)
4、 xx:20年会正式开始:
一、人力行政部：由胡总串场，引导大家共同举杯，祝福大家新年快乐，祝愿公司的明天更加美好。同时印出第一个节目。表演结束后，由胡总抽取出本场首位幸运奖的获得者，并发放奖品。
二、企划部：由陈总串场，引出节目。表演结束后，由陈总、谢总分别抽取二名幸运奖获得者，并发放奖品。
三、媒介部：由负责人引出节目，结束后，由李总抽取五位幸运奖，并发放奖品。
四、游戏环节：结束后，由雷总抽取五位四等奖，并发放奖品。
五、销售部：由负责人引出节目，结束后由陈总(陈平)抽取一位三等奖，并发放奖品。
六、编辑部：由胡总引出节目，结束后抽取二位三等奖，并发放奖品。
七、产品部：由刘总串场，引出节目。结束后，刘总抽取二位二等奖，并发放奖品。
八、游戏环节：结束后，由李总抽取一位一等奖，并发放奖品。
九、领导祝福语：七位领导分别送一句祝福语，余总宣布晚宴正式开始。
备注： 参与游戏的员工结束后可领取参与奖，具体游戏的设置根据部门报的节目数量做增减调整。
5、 16:00-18:00用餐时间。17:30左右由余总抽取本场特等奖得主，并发放奖品。
九、 方案预算
十、 游戏方案(七选二)
游戏设置：
一、学我做(10人)
选出10人参加游戏，自动打乱顺序。游戏规则：通过passing down的方式选出第一个人，每个人做一个简单动作，第二个人需要重复第一个人的动作，在做一个自己的动作，第三个人重复前两个人的动作，另外自己新作一个动作，以此类推，谁先忘记就被淘汰。玩两轮，每轮第一个输的人接受惩罚。
20xx年新春团拜会
二、 年会时间
20xx年 x月x日 下午14点30分至18点00分
三、 年会地点
妫水人家 酒店
四、 年会形式
采用晚宴与娱乐抽奖活动相结合的形式
五、 参会人员(详见与会人员名单)
1、 公司全体干部、员工，总人数： xx人
2、 公司领导 xx人
3、 各部员工 xx 人
本公司参会人员根据人事部提供的名单如下：
企 划 部 xx人
编 辑 部 xx人
产 品 部xx 人
媒 介 部 xx人
销 售 部 xx人
人事行政 部 xx人
六、 人员准备
1、 总协调：鲁xx
2、 成员：人力行政部全体
1) 主持人： 各部门自行串词 (根据节目准备主持串词)
2) 酒店场地联络：xx、xx
3) 奖品、道具购买：xx
4) 现场场景布置：xx、xx
5) 现场摄影摄像：何云龙
6) 现场电脑、音乐控制：xx
7) 奖券奖品保管发放：xxx
七、 晚宴安排
共 5 桌，详情见座次表，每席10人左右。
酒水安排：
白酒 1瓶/桌 120元/瓶(7瓶，牛栏山)
红酒 2瓶/桌 40 元/瓶(12瓶，长城)
啤酒 1箱/桌 70元/箱(6箱，雪花)
饮料 2瓶/桌 7 元/瓶(10瓶，雪碧、可乐)
总预算：1800元
八、 年会流程
1、 14:30--xx:00伴随背景音乐全体入场，在入场口设置抽奖箱，期间为茶话会形式，餐桌摆放瓜子、花生等;
2、 xx:00领导入席，余总讲话并宣布年会开始。
3、 xx:00-xx:10余总致辞,李总致辞(各5分钟)
4、 xx:20年会正式开始:
一、人力行政部：由胡总串场，引导大家共同举杯，祝福大家新年快乐，祝愿公司的明天更加美好。同时印出第一个节目。表演结束后，由胡总抽取出本场首位幸运奖的获得者，并发放奖品。
二、企划部：由陈总串场，引出节目。表演结束后，由陈总、谢总分别抽取二名幸运奖获得者，并发放奖品。
三、媒介部：由负责人引出节目，结束后，由李总抽取五位幸运奖，并发放奖品。
四、游戏环节：结束后，由雷总抽取五位四等奖，并发放奖品。
五、销售部：由负责人引出节目，结束后由陈总(陈平)抽取一位三等奖，并发放奖品。
六、编辑部：由胡总引出节目，结束后抽取二位三等奖，并发放奖品。
七、产品部：由刘总串场，引出节目。结束后，刘总抽取二位二等奖，并发放奖品。
八、游戏环节：结束后，由李总抽取一位一等奖，并发放奖品。
九、领导祝福语：七位领导分别送一句祝福语，余总宣布晚宴正式开始。
备注： 参与游戏的员工结束后可领取参与奖，具体游戏的设置根据部门报的节目数量做增减调整。
5、 16:00-18:00用餐时间。17:30左右由余总抽取本场特等奖得主，并发放奖品。
九、 方案预算
十、 游戏方案(七选二)
游戏设置：
一、学我做(10人)
选出10人参加游戏，自动打乱顺序。游戏规则：通过passing down的方式选出第一个人，每个人做一个简单动作，第二个人需要重复第一个人的动作，在做一个自己的动作，第三个人重复前两个人的动作，另外自己新作一个动作，以此类推，谁先忘记就被淘汰。玩两轮，每轮第一个输的人接受惩罚。
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