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白鹅教案8篇

时间:2023-01-06 10:14:49

白鹅教案

白鹅教案篇1

“从我十七八岁那年第一次救起一只天鹅开始,有三十年了。直到1999年那起案子,我发现白天鹅保护真正被重视起来了。”1月15日上午,姚建刚老人感慨。记者是在检察日报《方圆》杂志社主办、三门峡市检察院和陕县检察院协办了“野生动物保护检察实践研讨会”后进行实地调研时,在河南省三门峡市黄河湿地边遇到了已经在此守护白天鹅十余年的他。

“对一些影响恶劣的重特大案件实行案发地公开审理、当庭宣判,对犯罪分子造成极大威慑,也对广大群众进行了深刻的普法教育,收到了较好的法律效果和社会效果。”三门峡市检察院副检察长司玉新说。

三门峡地区黄河湿地白天鹅保护的检察实践,作为一个缩影反射着十年来我国检察机关在野生动物保护方面所作出的努力,更体现着司法对于社会的反哺力。

轻刑化下的刑事惩罚机制

“加强对野生动物的保护,对检察机关来说,首要的就是建立完备的刑事惩罚机制。”河南省检察院政治部主任李自民指出。

在过去十年间,检察机关在野生动物保护案件的公诉过程中,强调的是“积极公诉、强化控诉效果”。以陕县检察院为例,在查办盗猎、毒杀白天鹅等野生动物案件时,该院牢牢抓住审查、备庭、出庭三个环节,积极公诉。在审查环节,实行“二人异步反向求同审查法”,要求两名检察人员一人主审,一人辅审,主审从控诉的角度审查证据材料,辅审从辩护的角度审查证据材料,避免因单一视角造成审查盲区。

近年来提倡侦查监督一体化后,“我们又着重于引导侦查,积极加强与公安机关的协调和沟通,夯实证据链条,确保每起案件都‘诉得出、判得了’。”陕县检察院检察长王峰说。

“要健全诉讼监督机制。防止有案不立、以罚代刑,确保破坏生态的犯罪案件得到及时查处。加强控告、申诉和民事行政检察工作,发挥检察职能。”李自民则更加强调了多种检察职能的配合。

然而,对外经济贸易大学法学院副教授马特则提出了一个现实性的问题:“轻刑情况下的野生动物保护该怎么进行?”

在马特看来,猎杀白天鹅判了十几年,这在当时环境下是可以理解的,大家都没有这个意识,通过杀一儆百的震慑效应,使大家树立起来保护野生动物的意识。但是现在刑法的发展趋势就是逐步轻刑化,能不定罪的尽量不定罪,不滥用刑事责任。但现在在一个常规的情况下,如何提高动物环保意识,它是一个综合问题,是一个教育为主的问题,如果刑罚过重,十几年的徒刑,这就忽视了另一面,就是人权保护与动物权利哪个重要?

对此王峰的看法是:“野生动物的法律保护工作,必须抛弃传统的,仅仅依靠刑罚来遏止犯罪的单一做法,必须在坚持贯彻宽严相济的刑事司法政策的过程中,结合具体个案,采取更加灵活、更加务实的措施。”

“我们现在更多的是灵活运用不制度。”司玉新提及了一个轻刑化处理的样本。

2010年3月23日,刘某、郎某和另外3人前往三门峡天鹅湖风景区游玩,路经209国道涧河桥东200米处,见有白天鹅在觅食,就用石块、木棍追打白天鹅,致使一只白天鹅右腿受伤后被捕获。刘某脱下身上所穿衣服将白天鹅裹起来,与郎某一起逃离。

三门峡市湖滨区检察院受理此案后,对刘某的行为作出了。但鉴于郎某仅参与追赶,未直接造成白天鹅受伤,且被猎捕的白天鹅经救护现已康复,湖滨区检察院决定对郎某作附条件不处理,并根据该案特点要求郎某:一是在市人民公园野生动物救护站从事义务劳动;二是在动物园或天鹅湖景区向游客宣传野生动物保护的法律法规,时间为三个月。

延伸到整个生态资源

在河南省孟津县检察院检察长谢晓阳看来:“检察机关法律监督职能中间对野生动物的保护还是个薄弱的环节,或者说是不是特别被重视的一个环节。”

事实上,野生动物的保护不能简单归结为对单一物种的保护,更多的是需要延伸对整个生态环境的保护。“野生动物生存是依赖于一种稳定的生态环境的,所以保护是全方位的。”黄河湿地管理处处长张斌强介绍说。

从实践的角度看,检察机关在野生动物保护中所扮演的角色包含了纵向的辐射作用和横向的联合机制。

因此,查办环境领域的贪渎犯罪也成为野生动物保护中的重要环节。“所以我们提出了‘跳出白天鹅保护白天鹅’的保护思路,将保护对象由白天鹅延伸到整个生态资源,不仅严厉打击盗猎、毒杀白天鹅的违法犯罪行为,而且严厉查处破坏湿地、林地以及猎杀、贩卖、运输其他野生动物的犯罪活动。2008年以来,该院依法查办危害能源资源和生态环境渎职犯罪案件7件13人,其中2件6人,5件7人,提起公诉后,法院均作出了有罪判决,有罪判决率达到100%。

与此同时,三门峡市检察院以简报的形式转发陕县检察院的做法。三门峡市人民政府也向全社会发出了《保护白天鹅等野生动物的通告》,实现了向整个三门峡库区不同部门的辐射。

与三门峡一衣带水的孟津县同样拥有大片的黄河湿地,孟津县检察院则设立了检察职能联动机制,即检察与行政执法职能相对接,由主管副检察长直接负责,全体科室跟相关职能部门进行沟通配合。

“破坏湿地比滥捕更恶劣,会把整个区域生态破坏掉。”说到这儿,谢晓阳给记者讲了一起正在办理的案件。元旦前夕《洛阳日报》头版头条刊发了一条关于黄河湿地保护区因不法人员滥采滥伐挖沙造成严重破坏的报道,孟津县检察院看到该报道后立即启动联动机制,与河道管理局、黄河湿地管理局、建设局以及沙石办等相关部门,联合召开了一次专题会议,并联合公告清查破坏湿地行为。

多部门合力才能切断庞大利益链

事实上,野生动物保护领域发生犯罪案件,其背后的关键性因素就是存在一条庞大的利益链。

“从已经查办的针对白天鹅等野生动物的犯罪案件看,主要集中在猎捕、杀害、收购、运输、出售等环节。同时,由于白天鹅等野生动物自身的生活习性,也使得犯罪行为的实施地与犯罪结果发生地经常分属于不同的地区。因此,只有树立协作理念,加强执法部门之间的互动和协作,加强地区间的联动与合作,才能为白天鹅等野生动物提供更强有力的法律保护。”王峰说。

据了解,受饮食习惯影响,广东一度成为非法收购、运输、出售野生动物的重要目的地。为此,广东省增城市检察院检察长韩世彪提出“没有买卖就没有杀害”的观点。

于是,增城市检察院在野生动物保护方面尤其是对准终端打击,建立了涉及野生动物保护案件的绿色通道,充分发挥行政执法与刑事执法相衔接的工作机制,加强对林业局等行政执法部门的法律监督,为野生动物保护营造了良好的生态、舆论和执法环境。亚运会前夕,该院还参与了“迎亚运保护野生动物专项整治行动”,对市区内100多家酒店进行了集中检查,为行政执法部门查处非法收购、运输、出售野生动物案件收集、固定证据提供指导。

白鹅教案篇2

据了解,教师们从2006年开始使用与新版教科书配套的《教师教学用书》,大都照本宣科,撰写教案、论文也以此为依据,可见影响之大。笔者对上面这段解释不敢苟同,认为不是对比,而是衬托,冒昧进行浅析,愿与教参编者商榷。若有错误,敬请专家赐教。

何谓“对比”?修辞学上的定义是,把正反两个事物或一个事物相对的两个方面放在一起相对照,相比较。这里的“正反、相对”,指的是性质上的对立。比如,美与丑、好与坏、大与小、新与旧、高与矮、长与短、虚与实、善与恶等,才可以构成对比,给人以深刻的印象。而《白鹅》主要写鹅,为了突出它“高傲”的特点,作者抓住了鹅的叫声、步态、吃相这三点进行具体描写,其中写狗、写鸭,其用心并不是与鹅相对照、相比较,性质上也不对立,说明不是“对比”手法。这样写,是从旁边陪衬烘托,这就涉及另一种修辞手法――衬托。在说明、描写某一个事物的时候,用另外的和它相似或相反的事物从旁陪衬烘托,使它更鲜明更突出地显现出来,这就是修辞学上的衬托,也叫“映衬”。文中“白鹅”是主要事物,叫本体,狗和鸭,还有一笔带过的鸡,都是衬托的事物,叫他体。有主次之分、偏正之分,若视为“对比”修辞手法,说鹅与狗、鸭“对比”,就把两者的主次关系混淆了。

那么课文是怎样运用“衬托”手法写鹅的?先看“叫声”,为了突出“严厉”和“大”的特点,作者用大家所熟悉的狗看门时的“狂吠”来衬托,狗狂吠,犬牙毕露,很凶,鹅不亚于狗,狗衬托了鹅,鹅的“叫声”之特点就更突出了。再看“步态”,教参中说用鸭的“步调急速,有局促不安之相”显出鹅“步调从容”“大模大样”,这里说“显出”,其实就是“衬托”,鸭与鹅相似,以鸭衬鹅,则鹅的大家风范的形象就更鲜明了。作者又加了一笔“看见人走来也毫不相让”,可见鹅是多么高傲!后看“吃相”,作者以较多的文字描写鹅怎样吃饭,以较少文字穿插描写狗偷吃、抢吃的“猥琐相”,谁是主,谁是宾,就更显而易见了。教参中说“彰显了鹅的老爷派头”。我们感觉应把“彰显”改为“衬托”。用“狗”的“猥琐”来衬托鹅老爷的“派头”,就更显出它“架子十足”了。

最后,强调一下对比与衬托的不同:对比,是正反两个事物相对照、相比较,我们不会把“鹅”视为“正”,把“狗、鸭、鸡”视为“反”吧?对比,两个事物的关系是并列的,不分主次,我们不能把文中“鹅”与“狗、鸭、鸡”的关系视为并列,地位视为等同吧?衬托,是被衬托的事物和衬托的事物有主次之分、偏正之分,文中对狗、鸭、鸡的描写,全是为了衬托鹅,也就是为写鹅服务的。如果没有对狗、鸭、鸡的描写,鹅的形象就不会如此鲜明突出了。

白鹅教案篇3

[关键词]读写结合 课堂练笔 一课一练

[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2016)31-071

阅读指向写作,在课堂上进行读写结合已经成为趋势。然而,课堂中也存在着练笔过滥的现象,或是为了练笔而练笔,过于追求教学形式,没有实质性目的;或是练笔蜻蜓点水,缺少足够的时间沉淀。在阅读教学中进行读写结合,应追求读写相融,要读到好处,练有所得。

一、借鉴语言,实现对话文本

教材只是个例子。在阅读教学中,教师需要挖掘文本中的语言,主动践行读写迁移,在提升学生表达水平的同时引导他们准确把握文本内容。比如《藏戏》这一课,教师就可以引导学生从积累语言入手,通过模仿借鉴,推进语言表达实践。

师:在藏戏形成的过程中,有很多故事,请你们说说,哪些故事对你触动最大?

生1:“僧人唐东杰布许下宏愿,发誓造桥”这里感动了我,同时也让我感受到了唐东杰布的仁慈。

生2:“58座铁桥”这一数字感动了我,让我感受到唐东杰布做事的恒心。

师:是的,僧人唐东杰布一生充满传奇色彩,被世人誉为“铁桥活佛”。而这最主要的还在于他有智慧、有毅力、有仁心,他还给世人留下了藏戏。谁来说说这个精彩的故事?

(同桌口头交流,先讲故事,接着给藏戏写解说词)

案例中,教师没有直接让学生写解说词,而是先让学生了解唐东杰布这个人,接着复述藏戏的故事,最后再引导学生写关于藏戏的解说词。从读到说,再到写,这个过程是学生对文本内容理解的过程,也是他们的语言不断丰富、内化的过程。

二、对比阅读,深化语言表达

相对而言,教材中可借鉴的内容有很多,有语言,有布局,还有选材。对此,教师需要有一双慧眼,能够根据学段目标、学期规划以及学生的年龄特征,有选择地开展练笔。比如《白鹅》这一课,关于白鹅走路的句子,笔者就曾引入《白公鹅》的片段,让学生进行对比阅读,从而理解课文中白鹅的那种“高傲”。

(投影显示《白公鹅》片段:“它走起路来慢条斯理……好像头上顶着一罐水。”)

师:这里都是描写鹅步的,谁来说说有什么异同?

生1:相同点是两位作家都采用了比喻、拟人等修辞手法进行描写。

生2:从气势上来看,这两只鹅都很高傲。

师:那谁来说说不同点又是什么?

生3:丰子恺主要是进行对比,把鹅与鸭进行对比;而《白公鹅》里则重点描写动作。

师:是的,你们观察得很仔细。同样是鹅,在不同的作家笔下就有不同的表达。现在我们也来写一写身边的小动物,最好就是鹅,想一想:你准备从哪个角度来写?

(学生练笔)

案例中,教师引入《白公鹅》的片段,重点引导学生对鹅步进行比较,让学生品析不同作者、不同角度、不同技巧,对鹅的描写也不同。这样就给学生形成了视觉冲击,使他们在练笔中也能通过不同手法强化身边具体事物的描写,从而有效提高他们的写作技能。

三、品析情感,准确把握主题

在阅读教学中开展读写结合,并不单单是为了提高学生的习作技巧,同样还为了以写促读,引导学生通过仿写、想象等方式准确把握文本主题,实现与作者的深度对话。比如《第一次抱母亲》这一课,笔者就曾组织学生进行练笔。

师:文中哪些词语让你感觉到母亲力大无穷?

生1:“再挑100多斤”。

生2:“手里拉着”“背上背着”“最后还翻山越岭”。

师:是的,母亲很辛苦,每年都是这样,无论烈日还是严冬,她都是――

生3:“拉着我……翻山越岭”。

师:是的。母亲很平凡,但同样也很伟大。80多斤重的身子,却挑起100多斤重的担子。这里母亲是怎么想的?当“我”抱起母亲,在那一刹那,“我”的内心又会想起什么?请你们选择一个角色,写一写他内心的想法。

(学生练笔)

平凡的语言中往往蕴含着伟大的力量。在教学中,教师引导学生进行品析想象,并模拟不同角色进行练笔,目的是让学生走进文本人物,在深度对话中感知母亲的伟大,从而让学生的情感得到熏陶。

白鹅教案篇4

时展,涂鸦作品渐渐丰满,并被赋予了很多新的意义,一些时下的热点问题也通过艺术手段呈现于街头巷尾,成为一种另类的城市表情。

当然,因为涂鸦一般都在不属于作者的平面如墙、建筑物、列车车身等出现,亦即是说,涂鸦构成了一种独特的元素,一些涂鸦者也承受着不少可能的社会压力。为免于被拘捕,很多涂鸦均以迅速完成为务。这种快速和违法的(甚至是有组织的)涂鸦,有时被称为“涂画式签名”(tagging),并且与其他较带有艺术成分的涂鸦分开处理。■

择案而审

联邦最高法院在每年向其提交的近5000宗案件中,仅许可对不到5%的案件进行复审。因此,该院是如何选择复审案件的,与它如何决定案件同样重要。《择案而审》就是一本介绍美国联邦最高法院案件受理过程的作品。作者佩里围绕联邦最高法院受理案件的三种程序――初审管辖权、上诉程序以及调卷令程序,采访了5位大法官、4位联邦总检察长、数位检察官和7位哥伦比亚特区联邦上诉法院的法官,以及64位前联邦最高法院的大法官助理等等重要人物,并针对他们的回答进行了精致的分析,翔实且深入地向读者展示了联邦最高法院受理案件的完整过程。

本书作者佩里以访谈作为研究方法,用叙事作为议论手段,为大众提供了一种审视联邦最高法院的新路径,即用决策模型(decision-making model)来解释大法官行为甚至是司法行为。对于中国的法学研究者来说,很多人并不明白,叙事并不低级,所有的高级理论都要有经验支撑,而经验来自于叙事。这也是《择案而审》之所以卓尔不群,并且引领了法学和司法政治学领域的学术研究和发展趋势的重要原因。■

黑天鹅

在发现澳大利亚的黑天鹅之前,欧洲人认为天鹅都是白色的,“黑天鹅”曾经是欧洲人言谈与写作中的惯用语,用来指不可能存在的事物,但这个不可动摇的信念随着第一只黑天鹅的出现而崩溃。

黑天鹅的存在寓意着不可预测的重大稀有事件,它在意料之外,却又改变一切。人类总是过度相信经验,而不知道一只黑天鹅的出现就足以颠覆一切:比如“9・11”事件、次贷危机。

塔勒布这个喜欢研究运气和不确定性的家伙,用《黑天鹅》来告诉大家,金融风暴这种“小概率事件”,其实出现得比专家们预见的要频繁得多,原因是这个世界要比百年来一直在用的统计学模型要复杂得多,所以学统计学的都应该失业。

黑天鹅的道理用在日常生活中,就是要我们不要试图预测未来可能会发生的事,因为基本上不可能――当然章鱼保罗除外。可以做的是,尽可能准备好应对各种“意外”,保证坏的意外来临时损失可控,好的意外来临时能够抓得住机会。

在黑天鹅到来之前,做好一切准备。■

故道白云

曾经听过这样一句话:“佛是觉悟了的人,人是还未觉悟的佛”,是的,佛不是神,当我们参拜他的时候,不是因为要得到所谓的庇护和眷顾,而是来自内心的一种尊敬和感恩。所以,来自越南的一行禅师希望借这本《故道白云》中所谓的佛祖生平事迹,来阐述世间的真理。所有的真理其实就是找回自我的过程,就像纪录片《和谐拯救危机》所说的那样,人们找回自我,世界度过危机。所以佛不是佛,只是一个人,一个教会你控制自己的心性的人。

在书的第317页,有一句黑体的话:读者,请你把书本放下,细意呼吸数分钟之后,再继续阅读。明白者会恍然了解书底页的话:“我们的心只忙于追逐昨天的回忆和明天的梦想。唯一去与生命的重新接触,就是回到目前的这一刻。只有当你重回这一刻,你才会觉醒过来。而只有在这时,你才可以找回真我。”

用再通俗点的话说就是,活在当下,心念永远只投入目前这一刻。与此相反的做法,就是活得大意糊涂。因为我们没有全面去体验生活,我们的身和心没有投入到此时此处。■

秘密

《The Secret 秘密》是一本心灵励志书。作者朗达・拜恩试图告诉大家一个惊天的秘密,这些秘密亘古以来存在于各种口述的历史、文学、宗教与哲学之中,更藏在人与世界的各个互动层面,每个人自身都存在着自己所不知道的能量。这个秘密其实很简单:就是树立目标(要求,明确的要求)、努力接近目标(相信自己已经获得了这个要求)、为自己达到目标而高兴(奇迹出现了)。

白鹅教案篇5

其实,不奇怪。

相传,王羲之在山阴做太守的时候,有一天,他心绪烦闷,约了三两位朋友去乡下踏青。行至一个村落,王羲之见溪中有十几只白鹅,非常欢喜。因为,他天性好鹅,,欲寻到鹅的主人,不惜重金购买。怎奈,鹅主人是当地一个虔诚的道士,价钱再高,他也不卖。正巧,这道士久欲书写《黄庭经》,早就置办了锦帛,可惜就是缺少善书之人。道±得知了王羲之的来头,愿意把群鹅与王大书法家的两段经个交换。各取所需,达成协议,王太守在此住了半日,抄写了两段《黄庭经》,白鹅入笼。愉悦而归。

这个段子,有好多个版本,《晋书》、《太平广记》、《法书要录》、《华阳隐居先生内传》、《容斋随笔》等,都有各自的记载和演义。有的说,养鹅的不是道士,是位老妇人,她先是不予,后因太守亲自来看望,又欣然亲自烹调鹅肉奉上,最后,幸运地得到了王氏抄写的经文。还有的说,抄写的不是《黄庭经》,而是老子的《道德经》,也是两章。当然,老妇人也好,道士也好,都有些演义的成分。

为何晋朝的这些修行人都希望得到王太守抄写的道教经书呢?难道只是爱慕王太守的书法,飘逸娟秀,腾芳飞誉,搞收藏,搞投资?或者,抄写经书,播散道教智慧,信道教的徒众考虑这里面有功德,积累善缘。可是,会这么简单吗?恐怕,不是那么简单的事儿。

后人有很多的猜测。北宋的学者陈师道在《后山谈丛》里猜想,王羲之好鹅,跟他练习书法悬腕有关,属于“仿生学”范畴。通过观察白鹅颈部的转动,吸收到运腕书写上面。陈师道还很得意自己的发现。讽刺同时代的黄庭坚和坡,不会悬腕,这大概是文人相轻。清朝的学者包世臣,书法上乘,他猜测得更加细致八微,把王氏握笔的姿势说成是模仿鹅头,还说王太守喜欢观察白鹅双掌运水之势。从而引入书家。

这些都是执著在事相的猜想。前者是白衣政府里的文人倾轧,后者是清儒训诂的苦于细琐。这类的猜测很多,很难叫人满意,不过瘾。

书法和鹅,其实是王羲之的内、外两种修行方法。

先说书法,两晋时期的人尤其喜好书法,多是家学,往往道教与书法并盛,不论是赵、谢、王、郗都出了很多书法大家。原因在于。道教斋醮科仪之时,需要画符上表,必须有书法的功底,而且,各家画符的书写方式都有秘密的传承。不入门庭,不得而知。道教又有“师傅找徒弟,只传上乘学人”的说法。所以,王羲之早年参学卫夫人,不只是为了听授书法技巧,而是为了得到“上清派”的传承。他更是与“上清派”的两位祖师许迈、许谧情同手足、神明交好。所以,乡村道士想得到王羲之抄录的经文,本身就是为了学道,知情者,会心一笑,不知者,演绎枝节。

再来,前面说到的“永字八法”,相传也是天台山白云道人传授给王羲之的。得到“永字诀”后,王羲之一心专攻“永”字,就在天台山,闭关山洞之中,苦练一年。至今当地还有传说和壁画。下山后,他更是用了15年的时间,常习“永”字,不仅书案运笔,而且卧榻休息之时,也不忘用指尖在席褥上勾画,居然多次划破了席褥,愿力之深,让人感叹。

王大官人,为何偏偏喜好鹅呢?

服用丹药,是王羲之那个时代士大夫和信道之人的习惯。晋朝多修外丹,南宋张伯端的《悟真篇》一出,内丹才真正兴起。晋代,有人喜欢“服散”,有人喜欢“服符”,有人则喜欢“服丹”。王羲之喜好服散。上世纪60年代,南京出土的王羲之从姊、叔父王彬长女虎的墓中,发现200多粒随葬品药丸,主要成分是硫和水银。可见,王羲之所在时代,服用外丹盛行。

白鹅教案篇6

今天,我们四(3)班可以算是四年级最热闹的班了,因为我们要上一节公开课。而我们心里却是六神无主,恰似水湿麻绳——一步紧一步,有的控制不住心中的激动,跳了起来,如同捧着金碗的乞丐——高兴的发傻;有的两耳不闻窗外事,一心只看王老师,如同蚂蝗见血——盯(叮)住不放;还有的在一心一意地读课文,如同苞谷秆里的虫——专(钻)心。总之,不管你、我、他,心中都像有一只活蹦乱跳的小白兔。不知不觉,我们已经排好队伍,准备向五楼多媒体教室。

到了那儿,我们飞也似地找到了自己的位置,心里更紧张了,好象十五个吊桶打水——七上八下。但我们还是如同石头般的在那儿,一动也不动。过了一会儿,王老师满面春风,大步流星地走上讲台,鞠了一躬,说了声:“同学们好!”刹那间,人们都被声音控制了!整个教室好象连呼吸也停止了,如同六月间的庙堂——鸦雀无声。大家都等着这一刻的到来,因为教师教学比赛开始了,我也一阵激动,不约而同地说出了:“老师,您好!”四个字。我们长长的呼出了一口气,因为没让王老师失望,没给四(3)班丢脸!

开始上课了,王老师恰似一只善于奔跑的羚羊,不到一分钟,就找到了问题:“请你们把鹅的特点找出来。”我们仔细地阅读,有的在乱读,好象是在寻找猎物的老虎;有的同学却像吊在房檐的大葱——叶黄皮干心不死,在拼命的读,一直读到滚瓜烂熟为止;还有的别看他们懒洋洋的,其实也在去粗取精。真是别具一格!还没到五分钟,聪明的我们就报出了答案。真是势如破竹,我们简直不敢相信,老师的问题我们都对答如流。王老师终于服输了,让我们听鹅叫,放松放松心情。一阵阵杂叫声随即而来,声音宛如豆芽炒鸡毛——乱七八糟。

白鹅教案篇7

一、畜禽养殖“三模式”

1. 水禽岸养,减少水环境污染

水禽是以水面为生活环境的禽类,包括鸭、鹅、野鸭、天鹅等。象山县水禽饲养规模较大,且集中饲养于水网地区,排泄物处理设施落后,粪便、污水直接冲入河道,水环境污染严重。

水禽岸养新技术,是将水禽养殖从自然水面转移到陆地,利用人工提供饮用水和少量梳理羽毛或嬉戏用水(小水池、喷淋)进行养殖,并建立粪污处理系统,避免养殖粪污对水域水质造成污染的养殖方式。按照象山县“家禽养殖场污染整治技术方案”要求:水禽岸养必须建相应的粪便堆积发酵棚、戏水池、三格式沉淀池和净化塘(湿地),同时建设雨污分流渠道,配套相应的农田。采用粪便干清,污水沉淀和净化处理后进入农田生态消纳。水禽岸养不仅有效地降低饲料消耗,减少水禽发病、死亡,获得稳定高产的生产性能,而且可极大地减少河道、池塘、水库等水质的污染,改善水生态环境。目前,象山县主要推广白鹅岸养和蛋鸭岸养。

2.海水养鹅,扩大白鹅发展空间

象山县是我国优良地方品种浙东白鹅的主要生产区。2013年,象山全县白鹅饲养量达到220.3万只,种鹅存栏超过20万只,年产种苗400万只以上,种苗覆盖十几个省市,浙东白鹅已成为象山农业的主导产业。但随着城乡经济的发展,水资源缺乏和水环境污染的加重以及“五水共治”(治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水)的要求,象山发展浙东白鹅的空间不断缩小,如果不寻求新的发展空间,浙东白鹅产业将逐渐萎缩。为探索浙东白鹅发展空间,2013年10月象山县畜牧兽医总站技术人员开展浙东白鹅海水养殖试验研究。经过1年的饲养对比试验,浙东白鹅海水养殖获得成功,肉鹅成活率、生长速度和耗料量与淡水养殖基本一致;种鹅海水养殖试验进入产蛋孵化阶段。浙东白鹅海水养殖成功,养殖空间有望扩大,浙东白鹅产业将会持续发展。

3.清洁养殖,减少生猪排放

生猪产业是象山县畜牧业的重要支柱产业,猪场废弃物已成为农村环境污染的主要污染因子,受到越来越多人的关注,也成为生猪产业健康可持续发展的制约因素。2014年以来,象山县开展畜禽养殖污染整治,拆除低、小、散、乱、差的生猪养殖场,对规模较大、有能力整改的场(户)严格按照畜禽养殖场整治技术指导方案进行治污整改。

整治技术方案要求整改养殖场(户)必须按照“两分离”(雨污分离、干湿分离)、“两配套”(配套相应生产规模的沼气池、沉淀池、氧化塘等治污设施,配套无害化处理设备)和“一结合”(种养结合)方式进行整改。在进行传统治污的同时,象山县畜牧兽医总站研究在生猪饲料中添加替抗素、益生菌等微生态制剂,以提高动物机体对不易吸收的非淀粉多糖、蛋白质等的消化吸收,大幅降低排泄物中氨气、硫化氢等有害物质的产生,同时杀死粪便中的虫卵,避免了蚊蝇的骚扰,既改善了养殖环境,又提高了饲料利用率。

二、体会

1.畜禽养殖必须健康有序发展

畜牧业是现代农业的支柱产业,也是保障肉品消费、增加农民收入的民生产业。畜禽养殖,是农民的增收项目,关系到农村家庭收入和“三农”建设。如何通过整治,既解决畜禽养殖对环境的污染问题,又能推动农村经济发展,其中最重要的是不能搞“一刀切”式的粗暴整治、过头整治,关键是要把畜禽养殖导入健康有序发展轨道。“五水共治”畜禽养殖污染整治主要是对一些严重影响环境的低、小、散、乱、差的养殖场(户)进行拆除。因此,畜禽养殖绝对不能为了“五水共治”,都“一禁了之,连根拔起”,要给畜禽养殖留有空间,毕竟市场需要畜禽产品,农民也需要靠畜禽养殖发家致富。

2.创新养殖方式是整治的前提

畜禽整治不是单一的“堵”,也不是简单的“退”,必须“堵与疏、进与退”相结合,才能促使养殖户转产转业、畜牧业转型升级。创新养殖方式是畜牧业转型升级的活水之源,如“水禽岸养”“白鹅海养”“减排养殖”等技术均打破了传统的思维框架,让象山县养殖业健康持续发展,且为畜禽养殖污染整治找到新途径,实现经济发展与环境效益“双赢”。

3.保留场(户)必须落实整改措施

对于保留的畜禽养殖场(户),要督促其严格落实具体整改措施,才能确保畜禽养殖污染整治工作落到实处。一是要按照畜禽养殖指导方案建设与养殖品种、规模相配套的沼气池、排污暗沟、氧化塘、干粪堆积棚等治污设施;二是要加大日常巡查和指导力度,督促畜禽养殖场(户)维护好、使用好已建成的治污设施;三是建立农牧结合、资源利用的长效治理机制;四是引导散养户和部分中小型养殖场对污染物就近还田利用。

4.把好补助资金发放关是关键

“不患寡而患不均”是老百姓的普遍心理。畜禽整治补助资金发放科学合理、公开透明,是政府赢得养殖户信任、确保整治工作顺利进行的关键。因此,要加强工作人员的教育,把握好畜禽整治补助政策界限,严格做到应补的补,不应补的绝不能补,对恶意套取、骗取补助资金的要进行严肃查处。

白鹅教案篇8

关键词:沙面;保护; 岭南特色

中图分类号:TU984文献标识码:A文章编号:

沙面,原是一片沙洲,南临白鹅潭,北面与沙基(今六二三路)相连。第二次鸦片战争爆发后,英法两国以“十三行被毁,须回复商馆洋行”为借口,于咸丰九年(1859年)胁迫清政府吧沙面划为租界,在其北面挖掘人工河(今沙基涌),划洲成岛,并在1861年迫使两广总督签订租约,自此沙面成为英法租界,直至1946年,沙面才被中国政府正式收回。1996年11月,“广州沙面建筑群(清)”被国务院确定为“全国重点文物保护单位”。2000年,“沙面历史文化街区”被广州市政府公布为第一批历史文化保护区。因1861年后,英国和法国人主要参与了沙面岛的建设,沙面的格局和建筑形式体现了很强烈欧陆风情的特点。沙面是广州展示城市形象的重要景点,曾是“羊城八景”之一。

随着岁月的流逝和冲刷以及违法建设、使用性破坏,这个在白鹅潭畔曾经优雅迷人的小岛,已显得陈旧和黯然。2004年,为进一步推动沙面地区历史文化保护,改善沙面地区环境和交通设施水平,笔者参与了广州市规划局组织开展了《广州沙面历史文化保护区保护规划(详细规划)》工作(规划于2010年通过广州市政府审批)。笔者在规划中,结合沙面所处的地域特点和自身特色,尝试以“凸显岭南特色,重现沙面活力”为理念,通过一系列规划手段,重现小岛昔日的光彩。

1.沙面与岭南特色

岭南,泛指五岭以南,狭义上也代制广州。岭南文化,体现在饮食、语言、建筑、宗教等方面,因独特的地理气候和人文历史等因素,塑造其鲜明独特之处。简洁实用,尊重人文历史、尊重自然环境,追求隽永之美,兼容并蓄是岭南特色的重要组成。沙面临江自然生态环境组织出 “鹅潭夜月”、“珠水晴波”的特色景观,岛上各种中西交融和谐并存的建筑,正是岭南特色的最好体现。

2.保护岭南特色自然环境

2.1拆除白天鹅引桥

沙面白天鹅宾馆在1980年建造之时,为了解决宾馆与外界交通联系,建造了一条连通宾馆与沿江西路的专用引桥。引桥建造于沙面岛南岸的珠江之上,破坏了白鹅潭的景观,阻断了白鹅潭与沙面的联系。为恢复沙面岛历史环境,规划拆除引桥,并从统筹区域交通的角度提出了两个交通方案:一个是把西侧的简单浮桥改装成永久桥,作为岛的主要车行出入口,东侧为紧急出入口,岛内交通管制,远期基本步行化。通过珠江隧道等设施来组织区域交通;另一个方案是在沙面南街地下设隧道,在网球场下方设置大型地下二层的停车场(960个泊位),并在沙面岛的周边建四个停车场,增加1000个泊位。两个方案的目的,均为了恢复沙面岛“水天一色”、“水岛交融“的历史环境和自然环境。

2.2 凸显岛内空间格局

沙面体现着当时欧洲城市规划的理念,内部空间格局为“一横六纵”,“一横”为沙面大街绿化景观带,“六纵”为沙面一街至六街等六条道路;以沙面大街为轴线南北侧各街区整齐排布。

规划重点对沙面大街将进行绿化带整治,对中央绿带的园林绿化、地面铺装、城市家具等进行重新设计,并结合两侧的的百年古树和不同风格的建筑,将绿带设计成五个主题区:包括典雅林、和平苑、友好园、律动带、叠水泉。设计更多地考虑了市民和游客的需要,为景观绿带添加了游憩、健身等功能。

其余街道根据交通组织规划,分别按步行和车型的特点按对地面铺装和道路绿化进行了整治。

2.3 沙基涌水环境设计

规划发掘沙基涌水环境的历史文脉,强化原有的滨水景观特征界面;结合沙面的景观特征及河涌的周边环境,运用城市设计手法,对节点、界面等进行重新设计;整合沙基涌沿岸以细叶榕和樟树为主的古树、石埠头、花坛栏杆等景观元素,打造具有岭南特色的滨水景观系统。

2.4 沙面公园环境优化

沙面公园位于沙面南端、白鹅潭畔的沙面公园,是以前英租界的“女皇花园”,是岛上文物建筑之一。1980年建设白天鹅宾馆时,同时填江扩建。因使用多年,公园的绿化和设施已较为陈旧,规划优化沙面公园环境,将公园分为入口区、水景区、休闲区、滨江景观带、引桥下景观区等五个景区,重现沙面公园绿意盎然、安静祥和的气质。

3.保护历史建筑及优秀岭南建筑

沙面的文物、历史建筑艺术风格大致可分以下几类:殖民式风格、折衷主义风格、新古典主义风格、受新艺术运动的影响风格、受新建筑运动的影响以及受中国民族建筑的影响的风格,展现出较高的建筑艺术特色。白天鹅宾馆,融汇了中西方建筑和园林艺术的特点,是现代岭南建筑的优秀作品。

3.1 建立建筑控制图则

沙面岛主要建构筑物有160多处。根据建筑建筑的建成历史、文化、艺术特色、科学和景观价值等因素,并引用沙面三维扫描虚拟技术成果,确定建筑的历史信息和现状信息,将沙面建筑划分为文物建筑和非文物类建筑。规划通过制定详细的建筑控制图则,为每座建筑建立编号和档案,提出具体的控制指引,以便管理和实施。针对文物建筑提出了保护与利用措施,包括建筑内部的控制指引;对非文物建筑提出建设控制措施,提出拆除违法建筑和违法加建部分的要求,使沙面建筑体量和风格保持和谐。

3.2 根据规划实施的建筑整治

2010年借亚运会在广州召开的东风,根据沙面规划指引,开展岛上大规模的建筑整治。整治工作重点为:国家一级和二级文物建筑。主要包括建筑的修缮设计与原貌恢复、上世纪六七十年代粗糙的半旧建筑整饰设计等。对文物建筑的建筑外观,强调“修旧如旧”,“露出真容”,清除涂在外墙上的油漆和涂料。在坚持“保护为主”的前提下,“融古铸新”;对非文物建筑,按照总建设量原则上不增加的前提条件下,在视野所及的范围内风貌协调一致,根据建筑的特性加入各种欧式元素和细部装饰,使沙面既保持活力又突显风格。通过建筑整治,文物建筑和历史建筑恢复了原貌,具有岭南特色的建筑细部如外廊、“牛角”等得以重新展示,建筑的艺术性和实用性得到了改善。

3.3 白天鹅宾馆现代建筑风貌区专题研究

白天鹅宾馆从外部环境到室内环境,从体形到空间,从功能布局到艺术的处理游刃有余,外国建筑的空间处理手法与中国园林空间巧妙结合,现代材料设备与传统岭南建筑风格融为一体,是现代岭南建筑创作的杰出代表。白天鹅的建筑体量与建筑风格与其余沙面建筑不同,规划将白天鹅所在地块划为现代建筑风貌区进行专题研究。就拆除专用引桥后的宾馆交通组织,建筑功能优化,平面布局调整,与周边环境协调(主要建议打通沙面六街与珠江的视线廊道)等提出指导性建议。

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