七年级地理教案8篇

时间：2022-02-03 00:48:31

绪论：在寻找写作灵感吗？爱发表网为您精选了8篇七年级地理教案，愿这些内容能够启迪您的思维，激发您的创作热情，欢迎您的阅读与分享！

七年级地理教案

篇1

一、单项选择题，将答案填在答题卡内。（每题2分，共50分。）读世界地图，回答问题1－4题。 1．在A点附近有世界峰，比原来测得的高度要矮，该山峰最新测得海拔为 A．8842米　 B．8848米　 C．8844米 D．8845米2．一个大洲的自述：“我在各大洲中抖附第二，与大哥仅一河之隔，地形以高原为主，在我的胸膛流淌着世界第一长河。”这个大洲是A．亚洲 B．欧洲 C．非洲 D．北美洲3．地图上有一地区一段时期以来战事不断，有人说他是为“油”而战，有人说他是为“水”而战，还有人说他是为“宗教”而战，这个地区是A．西亚 B．东南亚 C．欧洲西部 D．南极地区4．关于亚洲地形的叙述，正确的是A．多高原、山地，是世界上海拔的大洲 B．平原面积广大，是世界上海拔最低的大洲C．中部地势高耸，四周地势较为低下 D．高原、平原、山地自西向东纵列分布5．东南亚的内陆国是 A．缅甸 B．老挝 C．越南 D．柬埔寨6．海峡是海洋运输的重要通道。下列表示马六甲海峡的是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁7．中南半岛的地形特点是 A．山河相间，纵列分布 B．地形崎岖，火山众多C．南高北低，以平原为主 D．西高东低，以高原为主8．世界上最长的山脉是 A．喜马拉雅山 B．落基山 C．安第斯山 D．阿尔卑斯山9.世界的平原是： A.密西西比河平原 B.亚马孙平原 C.东欧平原 D.西西伯利亚平原10.北半球的“寒极”和世界的“雨极”分别是： A.漠河、新加坡 B.乌兰巴托、德黑兰 C.奥伊米亚康、乞拉朋齐 D.冰岛、爪哇岛11.下列各组气候类型，在欧洲分布最典型的是： A.地中海气候、温带海洋性气候 B.温带季风气候、亚热带季风气候 C.热带雨林气候、热带草原气候 D.温带大陆性气候、极地气候12.南亚地形的分布由北向南依次为： A.山地、高原、平原 B.高原、平原、盆地C.山地、平原、高原 D.山地、盆地、高原13．世界上最湿润的大洲是 A．欧洲 B．南美洲 C．亚洲 D．北美洲14．世界上火山最多的国家是 A．美国 B．日本 C．中国 D．印度尼西亚15．关于非洲说法正确的是A．地势东南低，西北高 B．南非高原被称为“非洲屋脊”C．东非裂谷带若干年后会隆起形成高大的山脉D．地跨南北半球的地形区是刚果盆地16．连接大西洋和印度洋的最近海上通道必须经过A．苏伊士运河 B．土耳其海峡 C．马六甲海峡 D．霍尔木兹海峡17．下列国家不属于西亚地区的是A．沙特阿拉伯 B．巴基斯坦 C．阿富汗 D．伊拉克18．西亚农业发展的主要制约因素是 A．高温 B．干旱 C．劳动力不足 D．生产技术落后19．下表是某地气温和降水资料，请回答月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 全年气温℃ 21．7 22．4 21．9 20．2 17．8 16．1 15 15 15．6 16．1 17．6 19．4 18．2降水mm 1 0．4 0．5 0．3 1 4 6 7 5 2 1 0．8 29该种气候类型有可能在下列哪个地区分布：A．南亚 B．欧洲西部 C．西亚 D．南极地区20. 西亚的许多冲突、战争因争夺资源而起，下列哪两种资源经常引起“西亚局势不稳”：A. 铁矿、煤矿 B. 铜矿、天然气 C. 土地、金矿 D. 石油、淡水21..宗教是人类社会中的一种重要的文化现象，世界三大宗教都起源于A.亚洲 B.欧洲 C.非洲 D.北美洲22.下列关于各大洲的“世界之最”的描述错误的是BA.世界上最湿润的大洲是南美洲 B.世界上干旱区面积的洲是亚洲C.世界上平均海拔的大洲是南极洲 D.跨经度的洲是南极洲 23．结合下图说出影响乞力马扎罗山植被垂直分布的主要原因：A. 纬度位置高 B. 海陆位置 C. 地形地势 D. 人类活动 24.东非大裂谷的成因是： A．板块碰撞 B．板块张裂 C．外力侵蚀 D．人工开凿25．以下对南、北美洲的叙述正确的是：A. 南北美洲的经济发展均衡 B.. 北美洲居民以黄色人种为主C.. 南美洲是世界上平均海拔的一个大洲 D. 北美洲平均海拔较高，地形分为南北三大纵列带

二、综合题（每空1分共50分）26.读下图，回答问题（4分）（1）海域：D （2）海峡E ,___岛屿B _____3）图示地区大部分为 _气候类型27．读“西亚和北非地区图”，回答问题（5分）（1）西亚的地理位置非常重要，被称为“五海三洲之地”之地。请在图上标出“五海”中的黑海（2）西亚的石油主要输往日本、美国和。（3）请你写出输往日本的运输路线波斯湾 _____________海峡阿拉伯海海印度洋 ______________________海峡太平洋洋日本（4）图中标注的主要石油生产国④是。28．读下列三幅图与材料，完成下列问题：（6分）比较南亚地区和东南亚中南半岛，完成下表南亚地区东南亚中南半岛纬度位置大部分处于10°～30°N纬度地区，北回归线横贯中部。大部分处于________（五带、热量带）。大部分处于10°N～26°N纬度地区，_________线横穿北部。大部分处于热带。海陆位置西临________海西临________湾地形分布特点北部为_____山脉，中部为印度河-恒河平原，南部为德干高原高原。北部地势高峻，与我国山水相连，高山和大河由北向南延伸，形成山河相间、________________的地表形态。29．（8分）读下面材料与“南极地区图”，完成下列问题。材料：中国首个南极内陆考察站“中国南极昆仑站”于2009年1月27日胜利建成，位置确定为南纬80度25分01秒，东经77度06分58秒，高程4087米。这也是中国继长城站、中山站以来建立的第三个南极考察站。（1）图中①②③代表我国三个科考站，其中____________是昆仑站。（2）南极洲的气候特点是_____、________、降水稀少。（3）南极洲的代表动物是____________。（4）去南极科学考察的时间，一般选在每年的11月到次年3月即南半球的夏季，这时北半球大致处在____________季。（5）距离南极洲最近的大陆是__________，所以有些考察队选择从此进入南极洲。（6）南极地区与北极地区相似的地方是（）A．太阳光热资源丰富 B．水力资源丰富 C．都已经有人类定居 D．淡水资源丰富（7）南极洲上有丰富的煤炭资源，众所周知煤的形成需要有暖湿的环境与大片的森林，而南极洲上冰天雪地，号称“白色沙漠”，为什么会有此种现象产生（）A．气候变暖 B．人类活动 C．大陆漂移 D．植被迁徙30、读“非洲气候类型”图，完成下列题目。（8分）(1)填出图中序号表示的气候类型：①____________________气候②____________________气候③____________________气候④____________________气候(2)非洲由于赤道横穿中部，以及地势起伏_____________，因此非洲气候具有_________________分布特点。(3)非洲气候类型中分布面积最广的有_____________气候和_____________气候31、读图1—3—1，完成下列各题。（10分）(1)填出图中字母代表的地理事物名称：大洋：A______洋，B______洋，C______洋；海湾、海峡： E______湾，F______海峡；岛屿、群岛：H _____岛，I______群岛。(2)填出图中数码代表的地理事物名称：山脉、高原：③______山脉，④______高原； (3).北美洲的气候特征以_______________和亚寒带针叶林气候为主32、读南亚地形图分析题（9分）⑴、图中序号所代表的地形区为：① _________平原；②_________ 平原：③_________ 河；④ ___________山脉；⑤____________ 高原。⑵、图中⑥代表 ________岛。⑶、南亚的地形分布特点_________. ________. _________。答案一选择题1----5CAACB 6-----10DACBC 11---15ACBDA 16----20ABBCD 21---25ABCBD二综合题26、(1)太平洋 (2)马六甲海峡苏门答腊岛（3）热带雨林27、（1）略（2）欧洲西部（3）霍尔木兹海峡马六甲海峡（4）伊朗28、热带北回归线阿拉伯海孟加拉湾喜马拉雅山脉纵列分布29、（1）③ （2）酷寒多狂风（3）企鹅（4）冬季（5）南美大陆（6）D （7）C30、（1）热带雨林热带草原热带沙漠地中海（2）较小以赤道为轴南北对称分布（3）热带草原热带沙漠31、（1）印度河平原恒河平原恒河喜马拉雅山脉德干高原（2）斯里兰卡（3）北部山地中部平原南部高原

答案一选择题1----5CAACB 6-----10DACBC 11---15ACBDA 16----20ABBCD 21---25ABCBD二综合题30、(1)太平洋 (2)马六甲海峡苏门答腊岛（3）热带雨林31、（1）略（2）欧洲西部（3）霍尔木兹海峡马六甲海峡（4）伊朗32、热带北回归线阿拉伯海孟加拉湾喜马拉雅山脉纵列分布33、（1）③ （2）酷寒多狂风（3）企鹅（4）冬季（5）南美大陆（6）D （7）C31、（1）热带雨林热带草原热带沙漠地中海（2）较小以赤道为轴南北对称分布（3）热带草原热带沙漠32、（1）印度河平原恒河平原恒河喜马拉雅山脉德干高原（2）斯里兰卡（3）北部山地中部平原南部高原

篇2

第三章第一节世界的人口学法大视野答案

课前预习第一题答案

1、70

2、缓慢；迅速；较快

3、出生率；死亡率

4、经济发展；慢；快

课前预习第二题答案

1、均匀

2、亚；北美；热带雨林；高山高原；中低；温和

课前预习第三题答案

1、资源；环境；生存；发展

2、非；社会经济；贫困

3、劳动力；老龄化

4、资源；环境；社会经济发展

课堂探究探究一答案

（1）东部和南部；西部；东部

（2）D；C；AB

课堂探究一试身手第1~2题答案

A；C

第三章第二节世界的人种学法大视野答案

课前预习第一题答案

体质

课前预习第二题答案

白色；波浪；薄

高大；欧；大洋

黄色；黑直；中等

亚；黑色；卷曲

厚；较长；非

课堂探究探究一答案

人种肤色头发面部

A黄色人种黄色或黄棕色黑直脸型宽平，鼻梁中等高度

B白色人种白色或浅棕色波浪状鼻梁细高，嘴唇较薄

C黑色人种黑棕色卷曲鼻形扁平，嘴唇较厚

课堂探究一试身手第1题答案

课堂探究探究二答案

（1）白色；北美；大洋

（2）黄色

（3）黑色美

课堂探究一试身手第2题答案

课后提升选择题答案

12345

DCBAB

678910

CDBDA

课后提升第11题答案

（1）白色人种；黄色人种；黑色人种

（3）黑棕色；排汗散热

（4）大量的非洲黑色人种被殖民主义者当作奴隶贩卖到了南美洲、北美洲

第三章第三节世界的语言与宗教学法大视野答案

课前预习第一题答案

1、汉语；俄语；汉语；英语

2、美；非；俄罗斯；拉丁美洲；西亚；巴西

课前预习第二题答案

巴勒斯坦；欧；大洋；最多；基督教堂

沙特阿拉伯；西部

印度；东亚；三；佛教庙宇’

课堂探究探究一答案

（1）略。

（2）英语是世界上分布范围最广的语言；汉语主要分布在中国境内，分布范围相对较小。

课堂探究一试身手第1题答案

课堂探究探究二答案

（1）伊斯兰；穆斯林

篇3

第二章第一节大洲和大洋答案

预习起航

自主梳理

一、1、海洋；陆地

2、北；南

二、1、（1）广大；较小

2、（1）亚；非；北美；南美；

南极；欧洲；大洋

（2）太平；大西；印度；北冰

提示：非；亚；南极；大洋；亚；

南极；北冰；亚；亚；北美

3、（1）里海；大高加索山脉；黑海

（2）苏伊士运河

（3）巴拿马运河

（4）白令海峡

（5）直布罗陀海峡

（6）略

自主思考

①太平洋：亚洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲

②大西洋：欧洲、二iE美洲、南美洲、南极洲、非洲。

③印度洋：亚洲、非洲、南极洲、大洋洲。

④北冰洋：亚洲、欧洲、北美洲。

名师导航

篇4

篇5

（一）教学内容分析

这节课内容多数知识牵涉到的具体内容，超出了初中物理知识范围，教师以往采用的教学方式往往依靠单方面讲授和展示课件，而忽视了本节课内容对学生态度、情感、价值观的教学。

课本抓住两条线索：一条是从对宇宙整体理解上按照由近及远的次序，勾勒不同阶段人类所认识的宇宙大小；另一条线索是按时间的顺序展示了人类对宇宙结构演化等更深入的认识历程。同时展现人类认识过程是与思维和科学仪器同步发展的过程。

（二）教学对象分析

初二的学生好奇心强，对于宇宙有一定的知识储备，但是大多比较零碎。为了让学生形成一种整体观，我采用“历史追溯法”，让学生“回到过去”设身处地的思考，以探究宇宙的发展历程为线索，鼓励学生上网查找宇宙的相关知识，在探索宇宙的不同阶段提出问题，引导同学去认识宇宙，感受人类在探索宇宙奥秘中经历的艰难曲折，以及在克服重重困难后所取得的重要成就。

（三）教学环境分析

为了更好地解决这一难题，我打破了传统教学过程中光靠教师单方面传授知识的方式，采取多媒体环境下教学，充分借助多媒体和网络的作用，拓展教学内容，丰富教学形式，一方面使知识内容呈现开放性，另一方面有利于学生自主选择学习方向、自主进行知识建构。

二、教学目标

知识与技能

1 通过阅读，知道人类认识宇宙的过程，地心说、日心说和大爆炸理论，初步了解宇宙起源理论。知道太阳系的组成。

2 初步了解物质世界主要物体的大致尺度，知道常用的天文单位。常识性了解宇宙和航天事业的发展和未来。

过程与方法

3 体会人类在探索太阳系及宇宙的历程中的科学态度，重视观察和科学推理。认识人类对宇宙的探索将不断深入。

情感态度与价值观

4 通过人类对宇宙探索历程的展示，知道科学家追求真理的精神，培养学生认识宇宙的科学态度、探索宇宙的科学精神。

5 大致了解我国的航空航天技术进展，体会我国载人航天成就对我国的综合科技实力及提升国际地位中的重要作用和影响，增强民族自豪感，增强振兴中华的使命感和责任感。

三、教学重点、难点

了解太阳系的组成和人类探索太阳系及宇宙的历程。

四、教学过程

（一）教学流程

为了更好地突出教学重点，突破教学难点，我设计了五个教学环节：

创设情境，提出问题

自主探究，独立思考

合作交流，展示成果

深入提问，再探新知

拓展提升，总结全章

（二）教学过程设计

1 创设情境，提出问题

为了体现本课以科学发展史为主线的探究过程，我用一段幻灯片作为引入，以由近到远的次序展现凭借肉眼探索宇宙的局限性，进一步提出问题：再遥远些的世界是怎样的？人类对宇宙结构的认识是怎样一步步深入的？

【教学设计意图：真实地展现人类仅凭肉眼所观察到的世界，引起学生的强烈共鸣，引发学生深入思考】

2 自主探究，独立思考

为了让学生自主建构探索宇宙历程的整体概念，我充分发挥了多媒体网络教学环境的优势，利用“ForntPage 2003”这一软件自制了一个专题网站。根据两条线索，分别从不同的视角，让学生“回到过去”设身处地的思考，体会人类探索宇宙的历程。这两条线索分别是：探索宇宙过程中作出重要贡献的人物，如：托勒密、哥白尼、伽利略、哈勃等；以及探测宇宙的工具，如：肉眼、伽利略望远镜、射电望远镜等。学生可以凭兴趣任选一个线索，深刻地了解人类探索宇宙中所经历的艰难曲折，以及过去人们对宇宙的认识是多么的不完整。

同时提出问题：你可以根据自己已有的知识和所选择的线索为大家归纳一下人类探索宇宙的大致历程吗？要求学生自主探究，独立思考。

【教学设计意图：很多教师在处理这部分内容时，仅利用多媒体课件将知识进行展示，学生难以参与，其任务仅是理解和吸收教师传授的知识。但若课上只提供网络让学生自己搜索相应知识，又容易造成内容的分散与时间的浪费。

因此，我课前从大量网络资源中精选出最切合本课主题的内容，制作成内部网页，将其梳理成两条清晰的脉络，且又跟课本的线索稍有不同。课上让学生快速高效地访问专题资料，这不仅大大增加了知识的开放性，也使学生从传统的接受式转变为主动学习，自主进行意义建构的情境。】

3 合作交流，展示成果

学生在独立思考后，小组内进行交流讨论，结合不同线索的内容，将总结的成果全班展示。配合幻灯片，逐步将探索历程“盖天说——浑天说——地心说——日心说——恒星——银河系——宇宙”依次呈现，鼓励学生在不同阶段提出不同问题，并相互进行评价与改进，使学生了解人类对宇宙的探索是步步深入的，而且这种探索还在继续下去。

【教学设计意图：培养了学生合作学习的意识，教师的“讲”由学生积极参与的活动所代替，学生由“听讲”、“记笔记”的学习方式变为观察和主动地思考。】

4 深入提问，再探新知

在之前的基础上，进一步提出问题：关于太阳系、银河系和宇宙，你还知道或搜集到哪些知识？与大家交流一下。学生可以登录我提供的天文网站：http：//cosmoscape.con星空天文网，进行自主探索。在师生互动中，学生逐步知道恒星、行星、卫星，进而了解太阳系、银河系、河外星系，以及“量天尺”的单位——光年，最终认识到宇宙是一个有层次的天体结构系统，并知道宇宙大爆炸猜想。学生课下可以登录

http：///podcast/faxianyuzhoudabaozha观看央视拍摄的关于宇宙大爆炸的四集纪录片。

【教学设计意图：依旧是开放性的学习方式。在探索过程中，学生不是机械地记忆信息，而是根据“任务”，自主搜寻、检索、分析、组合与探究课题有关的资讯，从而培养其获取、处理信息的能力和探索宇宙的科学精神。】

5 拓展提升，总结全章

首先提出问题：你知道我国在探索宇宙方面取得了哪些重要成果吗？为了引起学生共鸣，突出本课主旨，我利用“会声会影”这一软件精心制作了一段视频。从1970年4月24日我国发射第一颗人造地球卫星，到2008年9月25日，航天员翟志刚、刘伯明和景海鹏乘坐“神州七号”飞船进行了中国第三次载人航天飞行，再现了一个古老民族为实现“飞天梦”波澜壮阔的奋斗史。

【教学设计意图：真实的视频画面，慷慨激昂的背景音乐，无论在感官冲击力上还是在情感激发上，都比单纯的语言表达作用明显。大大增强了学生的民族自豪感以及振兴中华的使命感和责任感。】

本节课的最后，我将引入部分的幻灯片播放完，从宇宙到粒子，将物质世界结构完整地呈现在学生面前，既呼应了开头，又为第七章做了一个总结。将学习提升到一个新的高度！

五、教学反思

初二年级的学生好奇心强，对于《宇宙探秘》这节课的知识内容，他们是充满着好奇、充满着渴望。因为他们已经对宇宙世界有了一定的认识，但是他们的认识是模糊的，是零碎的。如何上好这节课？靠传统的光靠教师单方面传授知识的方式来处理这节课，可以说给学生的是抽象、枯燥的知识传授，这样的结果会让多数学生感到空洞，好无趣味，会让学生很失望的。如何把这奇妙的宇宙世界丰富多彩的展现给我们的学生，让他们学的直观、有乐趣，是我们老师要认真思考和重视的。为了更好地解决这一难题，我打破了传统教学过程中，采取多媒体环境下教学，充分借助多媒体和网络的作用，将信息技术和教学整合，拓展教学内容，丰富教学形式，一方面使知识内容呈现开放性，另一方面有利于学生自主选择学习方向、自主进行知识建构。

为了让学生形成一种整体观，我采用“历史追溯法”，让学生“回到过去”设身处地的思考，以探究宇宙的发展历程为线索，鼓励学生上网查找宇宙的相关知识，在探索宇宙的不同阶段提出问题，引导同学去认识宇宙，感受人类在探索宇宙奥秘中经历的艰难曲折，以及在克服重重困难后所取得的重要成就。

篇6

一．选择题(将正确答案填在下表中题号下方的空格内。（每小题1分，共20分。)

读我国四大地理区域图，回答1～4题。

1．读图判断，秦岭—淮河线大致是哪两大地区的分界线

A、西北地区和北方地区B、南方地区和北方地区

C、南方地区和青藏地区D、青藏地区和西北地区

2．秦岭—淮河线是我国一条重要的地理界线，下列界线与它大体相一致的是

A、暖温带和中温带的界线B、一年平均气温的0℃等温线

C、800毫米年等降水量线D、半湿润地区和半干旱地区的界线

3．秦岭的走向和淮河的流向大致是

A、东西B、南北C、东北—西南D、西北—东南

4．青藏地区与西北地区、北方地区、南方地区分界线的确定，主导因素是

A.、地形B、气候C、河流D、土壤

5．关于香港和澳门的叙述，不正确的是（）

A、地理位置十分优越B、与内地始终保持着密切联系

C、工业多属加工工业D、都是国际贸易和金融中心

读右图，回答6～7题

6．图中进行的农业生产活动是

A.种水稻B．种小麦C．种油菜D．种牧草

7．一般来说，这种生产方式多见于我国的

A．北方地区B．南方地区C．西北地区D．青藏地区

8.西北地区气候干旱的主要原因是

A、距海较远B、温度较高C、纬度较D、海拔较高

9.西北地区由东往西依次是草原、草原荒漠、荒漠，主要原因是

A.、海陆因素B.、纬度因素C、.地形因素D、人为因素

10.北京的气候特征是：（）

A、冬季寒冷干燥，夏季高温多雨B、全年高温多雨

C、冬季温和少雨，夏季高温多雨D、全年炎热干燥

11、台湾资源丰富，是我国美称最多的省份之一，下列美称不属于台湾的是（）

A、海上米仓B、东方甜岛C、东南盐场D、海上花园

12、全国十大旅游景点中位于黄土高原地区的是：（）

A．秦始皇陵兵马俑B．避暑山庄C．布达拉宫D．黄山

13.亚洲的淡水湿地是（）

A、松嫩平原B、东北平原C、辽河平原D、三江平原

14、关于黄土高原的形成，已得到广泛支持的说法是：（）

A．冰川B．地震C．风成说D．火山灰堆积

15、东北平原主要的农作物是()

A、冬小麦、大豆、棉花B、春小麦、花生、甘蔗

C、春小麦、大豆、甜菜D、冬小麦、谷子、甜菜

16.被称为“天府之国”的成都平原，位于我国的哪个地区（）

A、北方地区B、南方地区C、青藏地区D、西北地区

17.下列人文景观主要位于南方地区的是（）

A、水乡人家B、窑洞C、蒙古包D、葡萄晾房

18.长江中下游平原能成为“鱼米之乡”的主要原因是（）

A、长江水的灌溉B、雨热同期且地势平坦C、纬度位置好D、地势平坦

19.我国的城市群在（）

A、长江三角洲B、珠江三角洲C、环渤海经济圈D、辽中南工业圈

20.下列不是长江三角洲地区旅游景点的是（）

A、西湖B、苏州园林C、周庄D、颐和园

二、综合题（每空1分，共30分）

21.台湾是祖国神圣不可分割的领土，读下图及有关资料完成下列要求。（8分）

材料：小时候，乡愁是一枚小小的邮票，然这头，母亲在那头……．而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。

（1）诗中“一湾浅浅的海峡”指的是______________海峡，该海峡西岸是_________省。台湾岛东临_______洋，南面是________海。

（2）台湾岛上的地形以________为主，峰为______，平原主要分布在_______部。

（3）关于台湾岛居民的叙述，正确的是（）

A、祖籍以广东．广西为主B、以广东风俗习惯为主

C、主要的少数民族是高山族D、主要分布在东部沿海

22.读“黄土高原位置图”，回答下列问题。（7分）

（1）黄土高原范围：东起B山脉，西至D。

包括A________省和B_______省的全部，E_______是流经黄土高原的河流。

（2）图中为延安市气候资料，图中可以看出造成黄土高原水土流失严重的气候原因是：。

（3）黄土高原古老的文明和独特的自然环境孕育了特色的民风民俗，请你列举一例“黄土风情”：。

23.．读下图回答下列各题（9分）

⑴下列字母代表的我国四大地理区域

A、B、C、D、

⑵你生活的区域是：（写字母），说出你所生活地区的气候特点，。

⑶具体说丙是我国的（山）⑷丁是我国的（河）

24.下图是x疆地形分布图，右图是塔里木盆地绿洲分布图。读图回答问题。（6分）

（1）x疆地形的分布特征是与（填地形类型）相间分布。

（2）x疆自然环境的主要特征是。水源丰富的绿洲分布在盆地的（边缘或内部）和部分沿河地区。绿洲边缘地区的环境非常脆弱，若不合理利用，很容易导致土地化和盐碱化等生态问题。

（3）西气东输工程的起点轮南位于盆地，该工程的实施给西部地区带来的好处有

（写一条即可）。

试卷答案

一、选择题：

题号12345678910

答案BCAADABAAA

题号11121314151617181920

答案DADCCBABAD

二、综合题

21、（1）台湾海峡，福建省，太平洋，南海。

（2）山地，玉山，西部。

（3）C

22、（1）太行山，乌鞘岭，山西，陕西，黄河

（2）夏季雨水集中多大雨暴雨

（3）信天游白羊肚头巾窑洞

23、（1）西北地区，青藏地区，北方地区，南方地区

（2）北方地区C夏季高温多雨，冬季寒冷干燥

（3）秦岭

（4）淮河

24、（1）山脉，盆地

篇7

一、选择题（每小题2分，共20分）

1、以捕鱼为生，交通工具是船的地区是（）

A贝都因人B孟加拉人C亚库特人D达雅克人

2、亚洲分布最广的气候类型是（）

A温带季风气候B温带大陆性气候

C*带季风气候D高原山地气候

3、世界上的椰子生产国（）

A泰国B印度尼亚西C马来西亚D菲律宾

4、俄罗斯的首都位于（）

A东西伯利亚山地B中西伯利亚高原

C东欧平原D西西伯利亚平原

5、俄罗斯工业最发达的地区是（）

A圣彼得堡工业区B以莫斯科为中心的工业区

C乌拉尔工业区D新西伯利亚工业区

6、俄罗斯的母亲河是（）

A乌拉尔河B叶尼塞河C勒拿河D伏尔加河

7、俄罗斯是世界上的能源出口国之一，被称为（）

A世界原料基地B世界加工厂C世界办公室D世界加油站

8、亚洲地势特点（）

A西部高，东部低B中部高，东西两侧低

C四周低，中部高D东西低，南北高

9、亚洲经常发生旱涝灾害的地区有（）

A西部和东部B东部和南部

C南部和中部D中部和北部

10、中国属于亚洲六个地区中的（）

A东亚B北亚C东南亚D南亚

二、综合题（20分）

11、读印度地形简图，回答问题（6分）

①图中C是（填城市名称），该城市所在地形区是。目前，印度承接的软件外包业务约占全救软件外包市场的2/3。所以，被形象地称为“”。

②印度是世界上的人口大国，但粮食能够自给，这归功于20世纪60年代推行的“”政策，图中斜线示意的阴影部分是（粮食作物）分布区。

③印度以气候为主。

12、读东南亚略图，回答问题（6分）

①写出D国的首都：。

②F是海峡。

③G国属于气候。

④下龙湾位于国（填字母）。

⑤中南半岛地形特点是。

大城市主要分布在。

13、读日本图，回答问题（8分）

①日本是一个多火山、地震的国家，因为日本位于板块和板块之间。

②b岛是日本四大岛中的岛岛。

③从图中可看出，日本工业主要分布在沿岸和沿岸，因为这里有便利的条件。

④日本文化特点是。传统服装是。

参考答案

一、选择题：（每空2分，共20分）

题号12345678910

答案BBBCBDDCBA

二、综合题：（20分）

11、

①班加罗尔、德干高原、世界办公室。（3分）

②绿色革命、水稻。（2分）

③热带季风。（1分）

12、

①金边。（1分）

②马六甲。（1分）

③热带雨林。（1分）

④C。（1分）

⑤山河相间，纵列分布，河流沿岸和河口三角洲。（2分）

13、

①亚欧、太平洋。（2分）

②本州。（1分）

篇8

这篇关于人教版七年级历册第二单元复习测试题附答案的文章，是

一. 选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共50分。）1．我国历第一个国家是A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周2．世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”局面开始于A．禹 B．启 C．桀 D．周武王3．下列国王中，生性残暴并最终导致国家灭亡的有①夏桀②商纣③周厉王④周幽王A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④4．下列帝王中，能任用贤能，并使国家强大起来的有①商汤②周文王③齐桓公④晋文公A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④5．牧野之战，商朝战败的主要原因是A．商纣王军队数量少 B．商纣王荒奢侈，残暴无道C．周文王重用贤能国力强大 D．少数民族犬戎的进攻6．西周的都城在今 A．河南登封B．河南安阳 C．陕西长安D．河南洛阳7．下面对西周分封制的叙述正确的有①目的是为了巩固政权。②周天子把土地和人民封给诸侯让他们镇守疆土，保卫王室。③诸侯国受分封同时必须向周天子进义务。④分封制使周朝成为一个强盛的国家。A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④8．下图反映的是周朝严格的等级制度．其中处于第二等级的是A．诸侯 B．卿大夫 C．士 D．国人 9．中国历史有了确切纪年的时间是 A．公元前2070年 B．公元前841年 C．771年 D．公元前770年 10．西周的众多诸侯，是通过什么产生的A．奴隶制B．世袭制 C．分封制　D．禅让制11．下面关于甲骨文的叙述正确的有①商朝刻写在龟甲和兽骨上的卜辞称为甲骨文②甲骨文是我国现存最古老的文字，是一种比较成熟的文字③甲骨文内容是研究商朝历史的重要资料④甲骨文开始于商朝，兴盛于西周A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④12．我国有文字可考的历史是从什么时候开始的A．黄帝时期 B．夏朝 C．商朝 D．西周13．关于青铜器的说法正确的有①它是出土于安阳殷墟的司母戊鼎②它是迄今世界上的青铜器③它上面铸有497 个文字，是迄今发现的最长金文④它的名称是四羊方尊A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④14．齐桓公能成为春秋时期第一个霸主的最主要原因是A．领土广阔经济富庶 B．齐桓公任用管仲为相，改革内政，发展生产C．提出＂尊王攘夷＂的旗号 D．召集诸侯会盟 15．决定晋文公中原霸主地位的战役是A．城濮之战　 B．桂陵之战 C．马陵之战　　D．长平之战16．春秋战国时期中国历史发展的趋势是A．走向统一 B．战争频繁 C．诸侯争霸 D．王室衰微17．春秋战国时期生产力发展的表现有①铁农具的使用与普及②牛耕的使用与推广③地主和农民两个阶级的产生④诸侯国纷纷变法图强A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④18．与商周同期，我国西南地区成都平原盛行一种独特的“三星堆”文化，它属于()A.旧石器文化B.青铜文化C.新石器文化D.铁器文化19. 下列关于我国历法方面知识的表述，正确的一项是() A.今天的农历，又叫“殷历”，是比较完备的历法 B.战国时期，将一年分为12个月，有大小月之分和闰月之说 C.相传在八千年前的夏朝，我国就已有了完备的历法 D.战国时期，人们测定出一年24个节气，这是历法上的重大成就20.右图人物是A．屈原 B．李冰 C．扁鹊　　 D．韩非子21. 下列对春秋战国时期“百家争鸣”学术繁荣局面的表述，不正确的是() A.社会急剧变化，许多问题亟待解决 B.各学派纷纷著书立说，发表意见C.各学派相互辩论D.各学派的思想后来发展成为封建文化的正统思想22．“己所不欲，勿施于人”是谁的思想A．孔子 B．墨子 C．孟子 D．庄子23．孔子思想的核心是A．仁 B．义 C．理 D．信24．韩非子的思想是A．“兼爱”和“非攻” B．“民贵君轻” C．“无为而治” D．“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”25．战国时期出现百家争鸣局面的原因主要是A．战国时期，各国竞相改革，社会急剧变化。 B．有文化知识的士到处游说讲学，形成不同学派。C．诸子百家相互辩驳，互相影响。 D．铁器和牛耕技术的应用与推广。二.阅读下列材料(14分)今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。──〈礼记•礼运篇〉请回答：1.这种“天下为家”的局面是因为谁而开始？ 2.他破坏了禅让制，而采取了什么制度？ 3.开创“天下为家”局面的人

4.从此我国从原始社会进入到，建立了我国历第一个国家，是什么王朝？三、连线题(8分) 新课标第一网请将下列相关的内容用直线连接起来退避三舍桂陵之战赵括围魏救赵长平之战晋文公纸上谈兵城濮之战勾践卧薪尝胆吴越争霸孙膑四、知史识图(14分) 根据上图，回答下列问题(1)上页图是在什么时期、由谁负责修筑的什么工程?这一工程建在什么河流之上？ (2)说说这项工程的作用。 (3)中国有句名言：创业难，守业更难。这项工程直到今天依然造福于人民，完全归功于历代人们的维护。说说你的好主意，看看如何更合理地保护和使用它。五、学史有感(14分) 商鞅舌战守旧群臣（1）假如你是商鞅，你会用什么样的观点去说服秦孝公和那些守旧的大臣们?

（2）秦孝公死后，太子即位，那些守旧的贵族诬告商鞅“造反”，结果秦惠文王用最残酷的刑罚把商鞅车裂示众。商鞅的死说明了什么?谈谈你的感想。第二单元参考答案一、单项选择题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答案 A B D C B C C A D C B C B题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 B A C C B D A D C A D A 二、阅读材料 1．禹 2．世袭制 3．夏朝 4．奴隶社会夏、商、周三、连线题四、知史识图(1) 这是战国时期由秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰工程。(2)都江堰具有泄洪、排沙和调节水量等多重作用，既可以防止洪水，又可以引水灌溉。都江堰的建成使成都平原的水旱灾基本得到根治，成都平原因之成了“沃野千里”的天府之国。(3)(略) 五、学史有感(1)提示：任何事物都是发展变化的，人们必须根据事物的发展变化来进行调整，治理国家也是同样的道理。任何一种社会制度都是当时经济基础的产物，随着生产力的发展和经济基础的改变，社会制度也必须进行相应的变革。 (2)提示：说明了守旧势力的强大。代表未来发展方向的新生事物在开始时都是比较弱小的，必然会受到旧事物的处处反对，因此，它的发展不可能会一帆风顺。任何社会变革，必然会触动一部分人的利益，特别是当触动当权者和在位者的利益时，变革更是困难重重。因此，对于符合历史发展趋势的社会变革，我们不仅要充满信心，同时也要做好遭受挫折的准备。

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