摘要：兴趣是最好的老师,也是学生学好每门课程的必要前提条件。小学音乐课程是一门视听结合的课程,具有很强的艺术性,在小学音乐欣赏课调动学生学习兴趣,对于培养小学生的音乐素养和审美意识具有十分重要的作用。但是由于种种原因,在小学音乐欣赏课上很多学生学习兴趣不足,在一定程度上制约着小学音乐教学水平的提高。

关键词：小学音乐欣赏课教学 学习兴趣 营造氛围 设计导入 

单位：黑龙江省大庆市让北第二小学; 黑龙江大庆163712