首页 > 期刊 > 黑龙江高教研究 > 从美国中学数学课程的发展看美国的教育改革 【正文】
摘要:美国教育改革试图通过强化基础教育,来保障美国在科技、经济等方面的领先地位。政府加强采取措施提高数学教育的水平,新的教学理念和新的教学模式受到重视。这使美国数学教育体现出一些新的特点和新的发展趋势。这些表明美国对数学教育的认识进一步加深,并在实践中使数学课程教学发展逐步得到体现。
关键词:美国教育改革 美国数学教育 数学教学模式
单位:牡丹江师范学院; 黑龙江牡丹江157012; 东北师范大学; 吉林长春130024
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