摘要：高等教育发展史就是高等教育“世俗性”与“超越性”互动的历史，也就是布鲁贝克所说的高等教育“认识论哲学”和“政治论哲学”交互作用的历史。借鉴发达国家高等教育发展的历史经验，当前我国高等教育发展尤其需要关注教育的内部规律，充分重视高等教育的“超越性”。

关键词：张力 

单位：武汉理工大学政治与行政学院; 湖北武汉430074