首页 > 期刊 > 黑龙江高教研究 > 杜威与教学改革思想比较研究 【正文】
摘要:杜威与在教学改革的目的、具体内容,如学制、课程教材、教学方法、师生关系等方面都体现出发展核心能力,关注学生“生长”的民主教育思想,进行比较研究对当前的新课程改革具有重要的借鉴意义。
关键词:杜威 教学改革 民主教育
单位:浙江大学教育学院; 浙江杭州310008
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