摘要：应用型高等教育的产生,既是高等教育面对社会需求的积极反应,也是高等教育系统内部运作的结果。作为应用型高等教育的内生机理,＂高等教育趋同模式＂对分析应用型高等教育的产生,以及探讨应用型高等教育的路径选择,均具有重要的理论意义。

关键词：应用型高等教育 新升本科院校 高等教育趋同模式 分化 

单位：广州城建职业学院高职教育研究中心 广东广州510925